2024年天津师范大学哪些专业接收研究生？

天津师范大学哪些专业接收研究生？天津师范大学简称“天师大”，是天津市的一所国家特色重点学科项目，有33个硕士授权一级学科，每年接收众多考生报名，那么有哪些专业可供我们选择呢，下面我们来看网格研辅导的收集。

天津师范大学自1979年开始招收硕士研究生，是国家教育部首批批准的硕士学位授予单位。现有33个硕士学位授权一级学科，16个专业学位硕士授权学科。现将天津师范大学可接收研究生的专业公布如下

（学术学位）文艺学

（学术学位）汉语言文字学

（学术学位）中国古典文献学

（学术学位）中国古代文学

（学术学位）中国现当代文学

（学术学位）比较文学与世界文学

（学术学位）政治学理论

（学术学位）中外政治制度

（学术学位）科学社会主义与国际共产主义运动

（学术学位）中共党史

（学术学位）国际政治

（学术学位）★政府治理与公共政策

（学术学位）社会学

（专业学位）社会工作

（学术学位）公共管理

（专业学位）公共管理

（学术学位）考古学

（学术学位）中国史

（专业学位）文物与博物馆

（学术学位）基础数学

（学术学位）计算数学

（学术学位）概率论与数理统计

（学术学位）应用数学

（学术学位）运筹学与控制论

（学术学位）科学技术史

（学术学位）化学

（专业学位）化学工程

（学术学位）自然地理学

（学术学位）人文地理学

（学术学位）地图学与地理信息系统

（学术学位）★环境地理学

（学术学位）计算机科学与技术

（专业学位）软件工程

（专业学位）大数据技术与工程

（学术学位）英语语言文学

（学术学位）外国语言学及应用语言学

（专业学位）英语笔译

（专业学位）英语口译

（专业学位）朝鲜语笔译

（专业学位）朝鲜语口译

（专业学位）汉语国际教育

（学术学位）语言学及应用语言学

（学术学位）体育人文社会学

（学术学位）体育教育训练学

（专业学位）体育教学

（专业学位）运动训练

（学术学位）管理科学与工程

（学术学位）会计学

（学术学位）企业管理

（学术学位）图书馆学

（学术学位）情报学

（学术学位）档案学

（专业学位）工商管理

（专业学位）图书情报

（学术学位）音乐与舞蹈学

（学术学位）戏剧与影视学

（专业学位）音乐

（专业学位）戏剧

（专业学位）**

（学术学位）植物学

（学术学位）动物学

（学术学位）水生生物学

（学术学位）遗传学

（学术学位）细胞生物学

（学术学位）生态学

（学术学位）美术学

（学术学位）设计学

（专业学位）美术

（专业学位）艺术设计

（学术学位）马克思主义基本原理

（学术学位）马克思主义发展史

（学术学位）马克思主义中国化研究

（学术学位）国外马克思主义研究

（学术学位）思想政治教育

（学术学位）中国近现代史基本问题研究

（学术学位）★党的建设

（学术学位）新闻学

（学术学位）传播学

（专业学位）新闻与传播

（学术学位）戏剧与影视学

（学术学位）法律史

（学术学位）宪法学与行政法学

（学术学位）刑法学

（学术学位）民商法学

（学术学位）诉讼法学

（学术学位）经济法学

（专业学位）法律（非法学）

（专业学位）法律（法学）

（学术学位）政治经济学

（专业学位）金融

（学术学位）人口、资源与环境经济学

（学术学位）世界经济

（学术学位）西方经济学

（学术学位）物理学

（学术学位）天体物理

（学术学位）材料科学与工程

（专业学位）材料工程

（学术学位）信息与通信工程

（学术学位）★智能科学与技术

（专业学位）通信工程（含宽带网络、移动通信等）

（专业学位）人工智能

（学术学位）世界史

（学术学位）基础心理学

（学术学位）发展与教育心理学

（学术学位）应用心理学

（专业学位）心理健康教育

（专业学位）应用心理

（学术学位）教育学原理

（学术学位）课程与教学论

（学术学位）教育史

（学术学位）比较教育学

（学术学位）学前教育学

（学术学位）★初等教育学

（学术学位）★少年儿童组织与思想意识教育

（学术学位）★教师教育

（专业学位）教育管理

（专业学位）学科教学（思政）

（专业学位）学科教学（语文）

（专业学位）学科教学（数学）

（专业学位）学科教学（物理）

（专业学位）学科教学（化学）

（专业学位）学科教学（生物）

（专业学位）学科教学（英语）

（专业学位）学科教学（历史）

（专业学位）学科教学（地理）

（专业学位）现代教育技术

（专业学位）小学教育

（专业学位）教育技术学

（学术学位）学前教育

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研究生就业情况还是不错的。

天津师范大学教育学院的前身是天津师范大学教育系。1975年天津师范学院成立教育学教研室，负责全院教育学、心理学公共课教学任务，1979年成立教育科学研究所，已故李继之先生任所长，田本娜先生、李怀美先生任副所长。1984年天津师范大学成立教育系，1998年6月组建了教育科学学院，2006年11月更名为教育学院。

教育学院现设：教育学系、现代教育技术系、心理学系、学前教育系、教师教育系；设有教育学（教育管理方向）、教育技术学、应用心理学、学前教育学、家政学五个本科专业；设有心理与行为研究中心、课程与教学研究中心、心理健康指导中心、教师教育研究所、现代教育技术研究所、教育科学中心实验室； 教育学院在20世纪80年代中期先后获得发展心理学、课程与教学论硕士学位授予权；

90年代中期获得发展心理学博士学位授予权和教育学原理、教育技术硕士学位授予权。2000年，经教育部批准，心理与行为研究中心为“教育部人文社会科学百所重点研究基地”之一。2003年，经国务院批准，获心理学一级学科博士学位授予权及获准博士后流动站。2006年获得教育学硕士一级学科授予权，同年新增中外教育史、学前教育学和比较教育硕士学位授予权。2007年发展与教育心理学评定为国家级重点学科，课程与教学论评定为市级重点学科。学院五个本科专业，共有学生463人。教育学、心理学研究生共计214人，其中心理学博士生有31名。全校3500多名本科生在教育学院修读教师教育课程。

学院拥有一支朝气蓬勃、辛勤耕耘的教职工队伍，现有教职员工106人，其中专任教师75名，教授占教师总数的43%，副教授占27%。教师队伍中有40%的人具有博士学位，具有硕士学位的教师占36 %。教师中硕士生导师共有33人，其中教育学专业有17人，教育技术学专业有5人，心理学专业有11人。博士生导师有7人。

教育学院一贯注重校际学术交流，加强与国内外同行的教学与科研合作。学院多次举行大型的、高水平的国际国内学术会议，并邀请众多知名学者、专家来院讲学，指导教学、科研工作；坚持选派教师至世界各地留学、访问、考察和参加国际学术会议。严谨治学、积极交流提高了学院的办学质量与师资水平，促进了学院的学科和学位点建设，扩大了学院在国内外的学术影响。

多年来，教育学院大胆探索教育系科改革与发展的道路，努力构建面向21世纪的课程体系，深化教学改革，多年来该院取得了丰厚的教学和科研成果。学院现已取得1门国家级、2门市级精品课程。2007年，在天津市教育科学“十一五”规划课题申报中，该院共立项23项。

为学生全面成材服务，注重培养学生的创新精神和实践能力是该院始终坚持的工作中心。学院以提高学生综合素质为目标，围绕特色，发挥优势，取得了突出成绩。