本科大学是什么档次的学校

大学主要分为重点本科、普通本科、民办本科三个级别，对本科类别的划分是教育部规定的（国家统一），各省都相同，可能在招生细则等方面有些区别。重点本科是指第一批次（一本）录取的本科大学，大多数是全国重点大学，也有很多是211工程院校；普通本科是指第二批次（二本）录取的本科大学，一般都是综合性大学。

学生之间注定会有差距，能力稍差的学生，不要妄自菲薄，明知道考上名校无望，偏要挣扎一番，到头来自信心受到不小打击，甚至严重自我否定，这种想法是错的。

高校档次不会直接决定你的未来如何，学生不要拿院校档次给自己定位，考上档次靠后的院校，学生通过坚持不懈的努力，找到一份自己喜欢又适合的工作，自己过的舒心愉快，你的努力就没有白费。

三百六十行，本就不该分出高低贵贱，学生不管考上哪一个档次的学校，都要坚持努力，对自己一直要有信心。

大学生心中要有目标，学习与生活都不要迷茫，有了目标就要付出实际行动，制定好切实可行的计划，一步步去完成，脚踏实地，可能努力一段时间，没能看到什么效果，大学生们不要放弃，有一句话说的非常好，“不积跬步无以至千里”。

一点点进步，日积月累，最后才能接近你心中的目标，即使没有实现，你会发现，自己已经收获不少知识和经验，这都是非常宝贵的。

珍惜每一分钟，认真对待专业课、辅修课，课余生活好好安排，不要让与学习无关的事情，过度消耗你内在的能力，杜绝无用消耗，提高学习效率，学习永无止境，不想面临毕业即失业的窘境，大学生就不要懈怠。

大学分为几个档次一本二本

无锡学院属于一所中等偏上档次的公立二本大学。无锡学院是一所较有发展潜力的公办本科大学。学校创建于2002年5月，前身为南京信息工程大学滨江学院，位于江苏省无锡市。

2021年2月2日，教育部公布关于同意南京信息工程大学滨江学院转设为无锡学院的函，同意南京信息工程大学滨江学院转设为无锡学院。目前学校是一所经教育部批准，由江苏省人民政府管理、无锡市人民政府举办、南京信息工程大学支持办学的公办普通本科高校。

师资力量

截至2021年5月，学校有专任教师532人，高级职称教师占比40.4%，博士化率达48.3%（其中专业课教师中具有高级职称或博士学位的超过70%）。专任教师中有国家级特聘专家、省特聘教授、省“333”高层次人才、省“青蓝工程”中青年学术带头人、省双创博士等高层次人才60多人次。

省“青蓝工程优秀青年骨干教师：徐玮玮、张雪红、文苑仲、唐玥等。

省“青蓝工程”中青年学术带头人：刘玉柱等。

省“青蓝工程”优秀教学团队：信息与计算科学教学团队等。

百度百科-无锡学院

本科类院校是指什么

大学分为几个档次一本二本回答如下：

第一个档次

北京大学、清华大学排在第一个档次，名副其实，无可争议。

第二个档次

中国科学院大学、浙江大学、南京大学、中国科学技术大学、上海交通大学、复旦大学、中国人民大学，共7所大学。除了国科大特殊情况外，非985外，其余都是排名前列的985。

第三个档次

北京航空航天大学、南开大学、 同济大学。只不过，南开大学这几年，退步不少，感觉还在吃西南联大的老本。

第四个档次

南开大学、北京理工大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、西安交通大学等九所高校，每年略有不同。

第五个档次

就是我们说的普通985高校，比如西北工业大学、吉林大学、电子科技大学、大连理工大学、重庆大学、华南理工大学等高校。

第六个档次

头部211大学，比如中央财经大学、上海财经大学、对外经贸大学、北京邮电大学、西安电子科技大学、中国政法大学等高校。

第七个档次

民间盛传的985高校，比如：西北农林科技大学、中央民族大学、中国海洋大学、东北大学、湖南大学等；中档211，西南大学、中国传媒大学、西南交通大学、暨南大学等。

第八个档次

普通211类高校

中国大学的哪6个档次，全国绝大部分学生，都在最后一档？

问题一：职业类本科院校什么意思 在我国，高等职业教育包括本科和和专科两个学历教育层次。

职业类本科院校指的是本科学历教育层次的职业院校。

职业技术学院是中国高等院校的一级学院，属高职院校范畴，属普通高等学校，等同于高等专科学校，并逐渐开始取代高等专科学校。以高等职业教育为主要内容，在大学录取顺序中为统招专科第一批、专科第二批，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工学校）单考单招的录取院校，同时一些本科高校的统招专升本教学工作也安排在某某大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校，在没有地方性大学或学院覆盖的地方作为筹备地方大学而存在，也可以作为地方性大学或学院的补充。

职业技术学院是普通高等学校建制，属于大学范畴，不是成人高等学校，也不是技术学校、技工学校。近期，教育部将强令600多所本科院校改为职业技术学院。

问题二：全日制一类本科院校 是什么意思？ 全日制的是一种全天候教学的体制，是“全日制教育”的简称。意思是通过国家统一组织的每年6月（原为7月）的统一高等院校入学考试,各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。学生入学约两个月之后在高等教育网上能够查到学籍，如果不能查到学籍就不是普通高校全日制的学生。毕业的时候毕业证、学位证是国家教育部认可的，学习期间必须转档案，一般还需转户口关系等。而非全日制学历教育包括网络教育、自考。各地民办院校和党校（非参加成教招生和研究生统招)颁发的毕业证书，学历是不认可的，最多只能作为一个培训证明。

一类本科指的是高招中按照本科一批划定的分数线录取考生的高等院校，这类高校一般多为教育部直属大学及部分省属重点大学。

现在也有以“211工程”来划定本科一批，但这种划定并不十分科学，因为“211工程”是一种带有政策性的均衡教育资源的扶持做法，本身还是有缺陷的，并且这种政策还会随社会发展变化而不断调整。按照教育部对“本科一批”的相关解释，即以“办学历史、学科建设、师资力量……”等综合构成来考量是否可能成为本科一批，“办学历史”可以累积一定的社会知名度；“学科建设”当然指的是国家（省）重点学科、实验室及博、硕点建设等；“师资力量”显然也是指与之相匹配的科研队伍。

一类本科类似于重点本科。

问题三：第二批本科C类院校是什么意思 其实就是原来的三本院校。还是那些民办高校和独立学院，只不过今年把他们划分成二本C了

问题四：本科一类院校是什么意思？是一本吗？ 是的，就是重点本科

问题五：大学一本二本，是什么意思 录取通常分为三类，第一类本科通常指全国重点大学、进入211工程的本科院校以及各省指定的省重点本科院校，俗称一本，所划的分数线称为一本线，又叫重点线；

第二类是面向全国招生的普通本科，比一本低一个档次，俗称二本（当然有些二本院校的录取线也是很高的，比如天津外国语学院，北京二外等），在第二批录取；

第三类本科指的是地方性本科，也有一部分重点院校下设的独立学院（就是那种挂羊头卖狗肉的大学，借用别人的牌子招生），主要面向省内招生，是一种最低档次的本科院校，这些学校大多是原来的专科升格而成，俗称三本。

一本和二本的学费差不多，根据各个学校略有差异，越是好的大学收费反而越低。三本属于高价生，每年要多交约1万元。

除了学费外，就是录取的分数不同：一本最高，二本次之，三本最低。还有就毕业文凭不同，当然是一本文凭最好，二本和三本差别不大，不注意的话基本看不出来。

问题六：2014年应届全日制普通高校本科及以上毕业生是什么意思 就是指14年毕业的应届普通本科生

10年参加高考这批学生就是今年的14级应届本科毕业生

全日制普通高等学校学生

指的就是必须是通过高考（统招）有高考原始成绩录取的 周一到周五全天上课的高校学生

这个意思就是只招今年的应届本科生

往届生、成教（业余、夜大、远程、电大）、自考学历 均不接受

你最后的问题 本科以上只要是全日制也可以 全日制的研究生也可以但是在职研究生就不行了

问题七：师范类大学本科是什么意思 师范类是指上完大学四年以后可以获得教师资格证，可以做小学初中高中高职的老师，而非师范专业的学生想做老师要自己考资格证的。

这个就不知道锭，不好意思。不过，要是你想考师范类大学的话，建议你考个正规的师范大学。

问题八：全日制普通高等院校应届毕业生是什么意思 全日制普通高等院校应届毕业生就是通过高考统招的在全日制的普通高浮院校毕业的，比如今年是09年，你就今年毕业的，毕业的当年也就是08年9月至2009年9月你就叫全日制普通高等院校应届毕业生，过了时间就成往届生了；而全日制大专以上学历还是必须是统招那样上学，只是他的定义里不含应往届限制，应往届生都在它的范围内；网络教育应届毕业生不属于全日制普通高等院校应届毕业生，网络教育只属于国民教育。

问题九：录取批次是什么意思,第一批是指一本，第二批是指二本吗？ 不太是，第一就是一本专业和院校，第二批同理。而且在第一批里也有二本类院校的一本专业，这些院校被归类为二本院校但是由于某些专业实力强，就被省教育厅列入本科一批招生了，但211类院校基本全都是人们所谓的一本学校。实际上只要是本科一批的专业都不错。

问题十：什么是师范类院校毕业生 （1）师范院校毕业，学历证书上明确显示所学专业为“**教育”的，原则上可以按师范生政策对待。

（2）师范院校或综合性大学毕业，从毕业证书无法界定是否为师范类的，需提供当年招生录取审批表（加盖公章的复印件，下同）和学籍表，招生录取审批表明确显示为师范类，学籍表（成绩册）上显示有“教育学”、“心理学”、“学科教材教法”、“教育实习”，且均为必修或考试的，方能以师范生政策对待。

（3）通过普通高招对口升学考试，由非师范专业专科升入师范专业本科连续的毕业生，需提供当年本科招生录取审批表和学籍表，经确认为师范类专业的，方能以师范生政策对待；通过普通高招对口升学考试，由师范专业专科升入非师范专业本科连续的毕业生，在申请“初级中学”及以下种类教师资格时可按师范生对待，在申请“高级中学”及以上种类教师资格时不能按师范生政策对待。

其实关于中国大学等级的划分有着很多划分方法，以六个等级来进行划分的话，整体上可以将中国大学分为985院校，211院校，双一流院校，一本院校，二本院校，三本院校以及专科院校。这里需要强调的是，目前人们对于大学以及高等教育的定义包括本科院校以及专科院校。当然也有其他的划分方式，比如说以星级来进行评定，而在中国大学最高的星级就是八星级。

人们总喜欢说以正常人的智商，只要你努力学习，你考上一个211是没问题的。但实际上绝大多数的中国学生最终考上211的概率是非常低的。中国的高等院校数量在世界范围内也是名列前茅的。据不完全统计，在中国有近2000所的高等院校，这其中包含着1000所左右的本科院校以及1000所左右的专科院校。而在双一流这个概念没有提出来的时候，985以及211院校在这些院校当中所占有的比例仅有5%左右。

直到双一流这个概念提出，才使得一些非985非211的一本院校达到了双一流的水准。有了这一个新的定义，这才使得中国的国内一流大学有了数量上的增长。但是即便如此，这些目前人们定义的重点本科院校在中国高校所占有的比例仍然是较低的！更何况在竞争激烈的高考面前，有太多的学生挤破头皮的想要进入这些院校。因此，只要智商正常，努力学习就能进入这些院校的说法并不完全正确！

虽然说高等院校以及高等教育在中国的普及程度越来越高，但是从实际上来出发，在中国的高等教育过程当中，本科层次院校所占据的比例仅仅只是一小半。所谓的高等教育更多的是专科院校。除此之外，我们口中所谓的公办本科院校在中国所占有的院校数目也仅仅只是700所左右。在中国，即便是在当下对于教育环境之下，真正能考上本科院校尤其是公办院校的学生，其实往往只占总考生比例的25%左右。

虽说同样都被命名为是高等学府，同样都被命名为是接受高等教育的地方。但是从等级划分上来看，目前中国的高等教育学府，其中一半的力量都还集中在专科教育这一方面。当然，学校的层次固然有好坏之分。但是学校的层次不能决定学生的品行，它只是一个大概率事件。我们不能因为学校的层次而去否定学校里的学生。

也许在中国的高考战场上有一大半学生最终都走入了这些那些网络键盘侠所看不起的所谓的三本院校以及专科院校。但是我们不可否认的是，即便是在这种情况之下，他们也是淘汰掉了一批又一批的人才进来的！而在进入这些院校之后，他们中也有很多人学习非常努力，甚至在考研的战场上取得了惊人的成绩。因此，作为学生，无论你处于你层次的院校，都不要妄自菲薄，同时也不要自甘堕落。

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