西安科技大学高新学院是几本院校？

目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，西安科技大学高新学院是一所本科类院校，有机电一体化技术、电气自动化技术、机械设计与制造专业，建校16年。

西安科技大学高新学院简介：

西安科技大学高新学院（Xi'an Kedagaoxin University），位于古都西安，是经教育部批准，由西安科技大学与陕西西科美芯科技有限责任公司合作举办的全日制普通本科独立学院。学校的办学历史可追溯到2003年，原名叫西安科技大学电子信息学院。经教育部批准，2006年西安科技大学高新学院正式成立。

学校占地1000余亩，总建筑面积30万平方米，教学科研仪器设备总值6000余万元。

学院秉持“自强不息、日新月异”的校训，通过与国外优质高校、国内多家行业领军企业深度合作，促进校企联合培养，形成本科、专科、国际教育三位一体，多层次、多元化、多渠道人才培养体系。

西安科技大学高新学院创业产业基地被陕西省发展改革委纳入陕西省2016年文化产业与民生改善工程重点建设项目。学校被陕西省教育厅确定为2016年高等学校创新创业教育改革试点学院（系）建设项目。学校创业孵化基地被西安市科学技术局认定为2016年第一批拟认定市级众创空间。

教学建设

截至2018年6月，据陕西省教育厅官网及学校官网统计，学校共拥有陕西省高校“一流专业”3个，省级综合改革试点专业1个，省级精品资源共享课程1门，省级实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区1个。

特色专业

陕西省高校“一流专业”（3个）：能源与动力工程、汉语国际教育、财务管理

省级综合改革试点专业（1个）：能源与动力工程

2019年度省级一流本科专业建设点：能源与动力工程专业

省级精品资源共享课程（1门）：电工电子技术

省级实验教学示范中心（3个）：能源监测实验教学中心   、经济与管理实验教学示范中心 、土木工程实验教学示范中心

省级人才培养模式创新实验区（1个）：能源工程创新实验区

西安市重点工程实验室：太阳能智能监测工程实验室

学院共有教师618人，其中，专任教师370人，外聘兼职教师248人。全校专任教师中，具有高级职称的教师117人，中级职称的教师128人，初级职称的教师25人；具有博士学位的教师21人，硕士学位的教师199人。形成了一支以西安科技大学优秀教师和学院专职教师为骨干，企业“双师型”教师为辅助的教师队伍。

近四年来，学院本科毕业生共计9341人，就业率与就业质量实现双高。

学校已与美国劳伦斯技术大学、美国新墨西哥州立大学、美国北阿拉巴马州立大学、美国科罗拉多理工大学等十余所大学及英国哈德斯菲尔德大学、澳大利亚纽卡斯尔大学、菲律宾圣卡洛斯大学等多所院校合作，开展“1+2+1、2+2”双学历人才培养计划、“3+1+1、3+2”本硕连读及本升硕、专升硕等多个合作项目。2017年，已有100余名学生通过交流项目出国深造。2011年开始，学院独立开设中美双学位国际班（财务管理专业），与国际接轨，引进全英语教材和师资，进行双语教学，专门培养中美双学位国际化复合型人才。

学院现设置有国际教育与人文艺术学院、信息与科技工程学院、城市建学院、新传媒与经济管理学院四个二级学院，以及公共基础部、体育部、思想政治教学与研究部三个教学部，开设有本、专科专业44个，涵盖工、管、文、艺等多个学科门类。

教学成果

据2018年6月学校官网信息显示，2017年学校在学科竞赛中共获得国家级奖项3项，省级以上奖项5项。在科研方面，“关于煤炭行业高素质现场技术人才培养模式的改革与实践”项目荣获全国煤炭行业教育教学成果奖一等奖。

科研成果

2014年全年学校教师发表各类学术论文共计34篇，同时，学校承担了多项科研项目，其中，“基于嵌入式技术矿山综合接入设备”被列为西安市重大科技成果产业化推广项目，“高校后勤数字化管理系统”被列为西安市发改委节能减排重点支持项目，“太阳能组件状态检测系统实现与产业化”被列为陕西省太阳能光伏和半导体照明产业发展专项资金项目，"高校水电资源管理信息化系统"被列为西安市工信委信息产业发展扶持专项项目，"LED照明示范工程"被列为西安市科技局专项基金支持项目，"煤矿瓦斯预测分析系统"、"矿井通风分析系统"等已应用于陕西黄陵煤业集团公司、新疆焦煤集团公司、神华宁煤集团公司等大型煤业集团，"以太网/多路E1芯片及其应用系统"被列为西安市科技局创新信息技术专项资金项目。

馆藏资源

据2018年12月学校官网信息显示，学校图书馆馆藏纸质文献87.5万册，电子图书245万册，学术电子期刊7800多种，学位论文430多万篇，数据库6个。图书馆还通过中国国内共享资源CALIS，NSTL为院内读者提供外文期刊。购置了万方数据，读秀大型学术数据库，共享西安科技大学图书馆部分电子文献（中国知网CNKI等数据库）。馆藏文献与学校的学科专业紧密结合，已基本形成印刷型文献与电子文献并存，实体资源与虚拟资源有机结合，涵盖全校各学科专业的、能够满足教学需要的藏书体系。

很想知道西安科技大学高新学院的教育环境怎么样？谢谢告知！

自动化的确升为二本专业，难道你还想学校官网一一列举哪些专业是二本还是三本吗？那是不可能的！只是学校硬件设施不是很好，不过二本专业学校比较重视，老师请是都西安科技大学的！专业和学习也抓的比较紧！恭喜啦…

1. 我是09级的学生，刚来这个学校感觉一般，硬件设施也是比较不完全，可是在校就读两年后我对这个学校产生了很大的看法，虽说是独立院校，但是在于其他独立院校相比该校的发展迅速，06年成立现有近万名学生，规模，绿化，硬件设施也完善。2011年被评为2011最佳独立院校，也是陕西省首批的二本独立院校，总体来说还是不错的，当时高考分数不高，但来到这个学校让我觉的还是比较荣幸的，平时导员也比较负责的会关心你的学习和生活。

2. 学校位于南郊大学城，说起教育环境和氛围还是很不错的，听说学校虽然是独立院校但是陕西省首批的二本独立院校，学校对教学也是本着严谨负责的态度办学的，而且老师也是西科大本部的老师，师资力量也是很可观的，现有教师300多，有1/2是副教授职称。

3. 学校在郊区比较安静，平时课程安排也合理，注重与实践，在硬件设施上 有现代化的物理实验室、语音室、电路电子实验室、单片机实验室、传感器应用实验室、自动化实验室、电子系统与集成电路实验室、工程造价实验室、财务管理实验室、摄影平面输出实验室、测绘工程实验室、制图模型室、平面设计实验室、建筑材料实验室、电工电子实训室、多媒体教室、计算机室、体质检测室等基础和专业基础实验室，满足实践教学需求。

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