刘荣桂,男,1957年11月生,博士,江苏大学教授,博士生导师,江苏大学土木工程与力学学院党委书记,江苏大学土木工程研究所所长,研究生工作部部长。1978年考入兰州铁道学院铁道工程专业,获工学学士学位;1982年免试推荐为兰州铁道学院结构工程专业研究生,获工学硕士士学位;1996年考入东南大学结构工程专业研究生,师从于吕志涛院士,获工学博士学位。主要研究方向:现代预应力结构耐久性、碳纤维(CFRP)索大跨预应力结构非线性行为与控制以及生态混凝土成套制备工艺与成果推广的关键技术研究。
助教、讲师、副教授、教授
大学教师职称是大学里教师的职称,分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。其中:助教的主要任务是协助教学。讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。副教授原则上不仅具有开课的能力,对本学科的整体情况有充分的了解,自己主持研究项目,而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。教授是大学里的主体,大学里主导性的工作是由教授承担的。

扩展资料
教授的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练,如科学和文学等领域。另外教授也必须深耕自己专精的学科,以发表论文的方式来获得商业上的合作机会,同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向里,要取得平衡则端看学校、地点(国家)和时间额外因素。例如在欧美的顶尖大学中,学校相当重视在独一领域中专精的教授,而且常常将他们做为该校的宣传重点。
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