宁夏职业技术学院教务处电话是多少

 2025-01-21 09:15:01  阅读 805  评论 0

摘要:教务处处长:李献智 电话:0951-2135130岗位职责:主持教务处工作,负责专业设置调整,教学计划、教学大纲制定、执行;负责教学运行、质量管理;负责教学改革项目实施、教学竞赛、实践教学管理;学籍管理、教学仪器设备购置审核、协助师资建设等工作。教务处副处长:马宁 电话

教务处处长:李献智 电话:0951-2135130

岗位职责:主持教务处工作,负责专业设置调整,教学计划、教学大纲制定、执行;负责教学运行、质量管理;负责教学改革项目实施、教学竞赛、实践教学管理;学籍管理、教学仪器设备购置审核、协助师资建设等工作。

教务处副处长:马宁 电话:0951-2135080

宁夏职业技术学院教务处电话是多少

岗位职责:负责专业建设、课程建设以及教学计划、教学大纲的编写和修订;负责教学竞赛、教改立项及管理;实践教学管理;教育教学质量的检查评估工作。

教学计划管理岗:纪民

岗位职责:

1.负责组织制定专业教学计划、教学大纲;

2.负责教学计划的录入及调整;监督教学计划执行;

3.负责组织检查各系教研室活动计划及实施情况;

4.教务处文件及有关教学档案的整理、归档、保管工作。

实践教学管理岗:卜晓燕

岗位职责:

1.负责各系实践教学工作计划和总结;

2.负责高职实践教学检查的安排、资料收集及检查结果的汇总;

3.负责教师、学生各类竞赛的组织、安排及表彰、奖励和总结。

教学质量管理岗:周洁婷

岗位职责:

1.负责教学分析、教育教学评价和高职教学水平评估工作;

2.负责教师考评、学生评教和教师评学工作;

3.负责教育部数据状态采集平台工作。

教务管理科 电话:0951-2135057

科长:范惠芳

岗位职责:

1.负责全校教学运行、考务管理。

2.负责做好科室学期工作计划和工作总结;

3.负责教务处网站管理、维护工作;

4.负责全校课表的维护及编制、教学检查、教师工作量审核工作;

5.负责全校公共选修课、教务处日常教学档案归档、报账及考勤工作。

副科长:王鹏

岗位职责:

1.负责全校多媒体教室的管理、设备运行问题的处理以及教室管理员的管理;

2.负责教务管理系统的维护、使用、培训工作;

3.负责全院的考试工作(命题、试卷、巡查、试卷分析);

4.负责考试成绩的统计、总结工作;

5.负责教务处的工会组织工作。

教务管理岗:杨淑艳

岗位职责:

1.负责教务处报帐员工作;

2.负责教务处有关教学档案的整理、归档、保管工作;

3.负责教务处文件的收发及整理归档工作;

4.负责教务处办公室日常工作、教务处日常考勤以及月考核表及津贴上报工作;

5.负责全校公共选修课程的开设、运行及成绩管理工作。

教材科

科长:王 鹏 电话:0951-2135057

岗位职责:

1.负责本科的全面工作,做好中心工作和日常工作的统筹安排;

2.负责科室学期工作计划和工作总结;负责教材建设及评优;

3.负责教材征订...

宁夏职业技术学院教务处简介

教务处是院长和主管教学副院长领导下的有关教学业务的主管机构,下设职业教育科、教学管理科、教材管理科三个科室, 是负责组织全院教学管理工作的职能部门,是学院教学活动得以正常运行的总调度室,是学院各教学单位相互联系和沟通的枢纽,是推进教学改革、保证人才培养质量的重要管理部门。担负着全院学生的教育管理和教育质量监控的重要任务。具有对教学工作的服务、协调、组织、指导和监控功能;同时也是学院进行教学教研工作的指导机构,对提高全院的教育教学水平起着关键的督导作用。

在学院党委行政的正确领导下,教务处认真贯彻落实上级有关方针政策,紧紧围绕教学这一中心,努力把握和遵循教务教学管理的规律,充分发挥管理集体的作用和聪明才智,一心一意搞改革,聚精会神抓管理,不断拓展工作思路,深化教学改革,强化教学管理,加强自身建设,大力推进了教学改革,有力的保证了教务教学管理的高效、规范、良好运作。 在实际工作中,不断增强大局意识、责任意识、质量意识、效益意识、服务意识,不断提高工作主动性、积极性、创新性,不断深化教学改革,勇于探索和实践。形成了“团结协作、务实进取、开拓创新、乐于奉献”的优良传统和工作作风,使我院教学工作整体水平逐年得到提高。全处同志精诚团结、戮力同心、恪尽职守,大力发扬“创业、敬业、奉献、实干、进取”的精神,以主人翁的姿态全身心地投入到工作中去,发挥出高度的主动性、积极性、创造性、责任感和使命感。坚持“教书育人,管理育人,服务育人”的宗旨;坚持以人为本,抢抓机遇,自加压力,开拓进取,突出重点,整体推进,科学管理,稳步提高的工作方针;坚持高标准、高质量、高效率、严要求,创造性的开展工作。

为教师创造良好的教学条件、为学生创造良好的学习条件是我们的宗旨。

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