并不会有多么的不堪,关键还是在于你个人的心态和能力方面的问题。所谓学校领进门修行在个人,无论是民办的还是公办的学校都有非常优秀的人,也有非常差的人。
我们不要想着别人怎么说,我们在这所学校就是什么样子,而是应该要靠实力说话。即便是民办大学也有不少优秀的,并且民办大学里面部分出色的专业可能比公办大学那些高一等级的都要厉害,所以不能一概而论,看你学得怎么样。
如果你一进这所民办大学,就想着这里这么差这么不堪,自己在这里不论怎么样都没有出头之日。你这样的想法继续下去,那么就非常危险,甚至是大学4年就必定会自暴自弃,必定没有什么发展的前途。

而如果我们改变心态想着即便是在这里,我依旧要有一天能够比那些考上更好学校的人更优秀,我要比他们更加勤奋更加努力才能超越他们。以这样的心态去对待自己,对待这所学校,那么即便这所学校多差都没有多大的关系,我们也依旧可以获得一个美好的未来。
我们的未来是靠自己的双手打拼的,而不是靠学校的脸面为我们进行贴金的。清华北大也有躺过来的人,而三本里面也有不少能够卓越进取获得优秀成绩的人。
所以从哪所大学出来不重要,到了社会之中没人会提起你是哪所大学出来的,而只会看你的能力多少,而对你个人做出其相应的评价。你能力特别强,即便是没上过大学,甚至是初中毕业,人家也会对你佩服至极。而你能力普普通通一点都不出色,即便北大研究生毕业又如何。
所以不能只从单方面去进行考虑,还是在于解决好目前应该面临的问题。学校的好坏我们无法进行把握,只有自己的未来掌握在我们目前的手中。
好不好,谁更好的问题是见仁见智的。一般都是要把机构的资质、行业经验、外部资源、成功案例情况等综合来评估和考量。更重要的是需要从当前自己关心的方面去重点衡量,不是一句话两句话能说完的。
民办大学当老师很稳定
许多民办高校师生比例不平衡,一个教师可能要干几个教师的活,因为人事知道,如果教师们太轻松,很有可能会另谋出路,所以,民办高校教师的工作任务是相当繁重的。另外,民办高校的形式主义严重,很多工作任务,都需要形成记录和照片,总而言之,就是杂事很多,要想闲下来几乎是不太可能的。正因为如此繁重的工作任务,教师的生存压力较大,如果你不能多做事,为学校多赚钱,那学校也不需要你。
最后,是民办高校教师的待遇特点。民办学校教师的待遇也普遍不高。尤其是专任在职教师,工作辛苦,收入却不高,向民办学校办学者提出待遇问题时往往又会碰钉子。由于民办学校的主要办学经费是学生学费,除学生学费外,有的民办院校没有任何其他经费来源(少数地方的民办高校可获得财政一定的生均经费拨款)。
在这种情况下,如果民办高校还想从办学中挣钱,就会控制办学成本。尤其是,随着我国生源减少,一些民办学校遭遇生源危机,学校学费收入锐减,教师的收入也随之减少。更多教师看不到在民办学校的前途,产生情绪衰竭的问题是“完全正常的”。
民办大学没有经费来源
如果你的身边有读过民办的朋友,那么你们肯定知道,民办的学费一般来说都比较的昂贵,相对于公办的大学来说,甚至可以高出一倍。据说在民办学校的学费高达每年一万多,所以很多民办学校开设的意义就在于收取学费,因为很多民办的学校是没有财政补贴的。
而如果在公办大学,只要招收一个学生,那么国家财政就会给公办院校大概一万二的补贴,再加上每年收的学生学费,所以每年的经费就要高出不少。
众所周知,民办大学的经费一直以来就特别的紧张,所以对于招生方面就特别的重视,非常希望可以通过收取学生的学费来扩大学校的建设。我有一个朋友,他就是读的一所民办大学,每年的学费高达一万五,再加上每年的生活费,每年就要花家里面好几万,甚至还不敢怎么花钱。倒是不是说民办学校不好,只是在学费方面就已经让学生们止步了。
没有好坏之分,适合就好。
,每一个工作都是一个提升锻炼机会,没有好坏之分.平常工作的内容应该是有学生咨询的时候给予讲解和登记的工作。招生老师确实是负责招生的事务,但是学生生源是学校发展的重要途径,所以大部分的学校会比较重视招生处。
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