香港大学研究院修课课程和研究课程的区别

 2025-01-22 09:03:01  阅读 307  评论 0

摘要:前者是以修读指定的课程为主,完成每个科目的要求就能毕业,后者则是以研究为主,在修读少量课程之余仍须要完成一篇研究论文才能毕业。授课式硕士学位学制一般为1年。研究式硕士学位学制一般为2年以上,常与博士学位连续攻读。博士学位学制一般为3年。授课式硕士生的学习以教

前者是以修读指定的课程为主,完成每个科目的要求就能毕业,后者则是以研究为主,在修读少量课程之余仍须要完成一篇研究论文才能毕业。

授课式硕士学位学制一般为1年。研究式硕士学位学制一般为2年以上,常与博士学位连续攻读。博士学位学制一般为3年。

授课式硕士生的学习以教学为主,包括听课、阅读、做试验、定期写书面作业及完成内容充实的学位论文。学校用考试或过程评估评价其学业成绩,最主要的就是学位论文。授课式教学能使学生获得详尽的学科知识,并直接用于实际工作。

香港大学研究院修课课程和研究课程的区别

研究式硕士则以做研究为主,更重理论性。学校指派导师监督学生的研究工作,但导师仅给学生提供指导和建议,大部分时间是学生自己进行创新性研究,最后写3万-5万字的学位论文。

大学研究生课程有哪些

剑桥大学初级保健研究课程的目的是为学生提供理论知识和技能以及实践研究经验,以开展初级保健的学术临床职业,跟着来了解一下详情吧。

关键日期 申请开放时间(2018年9月3日)、报名截止时间(2019年6月28日)、课程开始时间(2019年10月1日)。

 一、课程目标

具体而言,该课程具有以下目标:

基金会信托基金,剑桥郡初级保健信托基金/临床委员会和国家健康研究所,在综合学术和临床环境中继续专业发展NHS员工;

培养一批初级保健临床研究领导者,他们将在学术界,NHS和行业内寻求临床学术职业;

有助于英格兰东部健康教育承诺在综合学术和临床环境中继续专业发展GP专业学员;

通过在世界领先的初级保健临床研究环境中提供的学术活跃的教育计划,扩展研究方法的关键和当前知识;

为临床研究人员提供有关在一般实践和社区环境中进行声音转化研究的复杂问题的知识。

 二、学习成果

成功完成该课程的学生将了解初级保健研究背景,包括初级保健研究的独特性和贡献,以及关键基础方法的贡献。具体而言,毕业生将拥有初级保健相关的流行病学,心理学,社会学和健康服务研究方法,统计方法和数据分析,包括调查,试验和证据综合。成功完成后,每个学生将能够将当代研究工具应用于临床相关的初级保健调查领域。成功完成硕士学位课程还将使学生掌握医学科学院关于能力进展年度评估补充指南所定义的技能和知识,用于开展联合临床和学术培训计划的专业注册人(2011年9月)。

 三、教学方式

该课程侧重于流行病学和生物统计学原理和程序。本学期的教学课程将与流行病学和公共卫生硕士课程的学生分享。该学期的教学还包括使用Stata统计软件包进行基本数据处理和分析的培训。

这三个学科是:流行病学;生物统计学;数据处理和评估。在这个学期内,您还将完成一篇关于初级保健人群中所选病症的流行病学的论文。本文是初级保健研究考试的正式部分,将为您的最终成绩做出贡献。您还应该开始为您的初级保健研究论文研究一个合适的主题。您应该与您的课程主管讨论此提案,以评估该主题的适用性和相关数据的可用性。我们还将根据第一学期的流行病学部分对您进行评估。此评估是非正式的,不计入您的学位。评估为您的课程主管和课程主管提供您的进度指南。评估结束时将提供指南答卷。

该课程包括流行病学研究和公共卫生的更高级方面的基于模块的讲座和研讨会,与流行病学和公共卫生学硕士学生分享,以及与其他初级保健研究学生不共享的初级保健研究的特定模块。

 必修单元 社会科学;慢性病流行病学;公共卫生基因组学;促进健康;临床试验;卫生经济学;道德与法律。

 可选单元

学生需要参加以下模块之一:遗传流行病学;体力活动;营养流行病学;初级保健研究模块;初级保健研究简介;在初级保健中使用常规数据;设计,提供和分析初级保健中的调查;定性研究。请注意,某些模块可能会从一个学期移到学期。

在这学期内,您还将完成第二篇论文,该论文应采用论文研究的协议形式。本文是初级保健研究考试的正式部分,将为您的最终成绩做出贡献。在开始您的协议之前,您的论文题目应与您的课程和论文主管达成一致。您的课程和论文主管都应签署确认标题的论文题目表。所有学生必须有指定的论文导师(在某些情况下,这个人也可能是课程主管)。

最后课程期限;该课程包括与流行病学和公共卫生硕士学生分享的少量基于模块的讲座和研讨会、临床试验、卫生经济学、道德与法律。该学期的剩余部分专门用于修订6月的笔试和论文工作。该课程在7月的最后一个工作日结束,随着论文的交付。如果您离开英国,您必须准备好返回剑桥进行口试,如果需要的话。

一对一的监督在整个课程中,您将被分配一名个人课程主管,以获得特定学科和牧师支持。监督员来自大学临床和研究部门,通常与临床医学院的部门联系。一般而言,主管人员是大学教学人员或主要研究人员,但如果博士后研究人员在您感兴趣的领域接受适当的培训或同等培训或得到UTO或首席研究员的支持,他们也可以担任监督员。Literature_reviews文学评论是整个课程的课程作业的一部分。

这要看你的专业是什么了,一般四年制的大学,大一学的都是公共基础课,像高数,语文,英语,理工科还有大学物理,思修,近代史,马基,毛概,计算机基础,体育(这些课并不全在大一),大二一般会是专业基础课,像自动化,电气,电子这些专业就会开:电路,数电,模电,信号与系统等课程,大三基本上都是专业核心课,不同的专业核心课不同。大四就没什么了,考研或找工作。如果学分达不到毕业要求,就趁大四补修学分。大学生都干嘛:不好说,有的在玩,有的在学,要看自己,因为很多高校管理都很松,学习要靠自觉性在大学里都学习什么:一个是专业知识,二是对社会,世界,自己等方面的认识,还有就是交朋友。

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