考编六所师范院校哪个好

我女儿去年本科毕业,选特岗老师还是在编教师? - 百...

理由如下：

首先，特岗教师的工资保障力度大。

特岗教师的工资虽然和普通教师的工资一起发放，但是，包括绩效工资在内他们所有的工资，是中央财政和省级财政负责的，而且规定了最低工资：年薪若干万元（各省可能会有一定的出入）。

其次，特岗教师期满之后的选择面宽。

如果三年期满之后想继续从教，则可以直接转为在编在岗教师，而且，这三年的工作时间计入个人工作年限。

农村学校特岗教师期满之后，可以选择留在农村学校，也可以选择到县城学校任教，而考上农村在编教师之后，很难到县城学校任教的。

如果三年期满之后不再继续从教，想考公务员的话，那么，这三年将被视作个人的工作经历，并且，同等条件下，优先考虑录取。

而如果直接考在编教师，之后才想考公务员的话，那么，首先要辞职，然后才能报名参加公务员的考试，同时，之前的工作经历并不被优先考虑。

再者说，经历之后再做决定，这种选择更准确长久。

经过三年的从教经验和亲身体会，最后再做是否从教的决定，一方面给自己的一个考虑的时间，另一方面也可以保证做出准确而且比较适合自己的决定，这也可以说是对自己人生重要选择的高度重视，也是对教育的高度负责。而这长时间的考虑得出的结论应该是长远的准确的选择了。

综合来看，我认为，本科毕业还是选特岗教师比较好！

如果一直做老师，特岗和在编其实是没有区别的。特岗在满三年拿到证后考公务员是加分的，有些招聘岗位要求的三支一扶里就包括特岗。

我以为首先要尊重女儿的意见和想法，为什么这么说呢？

无论是选特岗教师还是在编教师，各有利弊，要把利弊给女儿讲清楚，然后她自己做决定，家长给以参谋，效果就更好了。

特岗教师的优势在于：本科生及以上学历非师范生都可以参加特岗教师招聘考试，考试难度小，在聘期内有国家和地方财政给予工资性补助，聘期满可以自主择业，也可以在考评合格的情况下留下来继续从教；最大的劣势是必须服从国家教育主管部门的分配，到偏远山区中小学支教三年。在当下资源配置不均衡的情况下，特岗教师是颇受欢迎的。

在编教师的主要优势在于：报考录用教师所教的学段不限及其区域不受限，自己报考什么地方的什么学校什么学科自己说了算；主要劣势是竞争压力大，尤其是城区的好学校，报考人数占比为千分之一、二甚至更少。女儿能考取在编教师，是她努力和实力的见证！

在此我为您的女儿加油，只要成为一名教师，不管在哪里都将为国家的教育事业注入新的活力！

就目前的教师招聘体系来讲，具体要看你在哪个地方了。理论上特岗老师和在编老师是没有多大区别的，特岗老师只不过是有一个三年服务期满了，还要考核合不合格的问题。如果考核合格，你也也愿意转为普岗，那就把你转为地方编制，也就是你所讲的在编教师了。如果你不愿继续留下任教，你也可以选择离开。只要你认真工作，三年特岗服务期满，考核合格是没有问题的。

至于说，要报特岗还是普岗，你得看你所在地区当年的招考人员的比例情况。不管怎么说，这些年无论是特岗还是普岗的竞争那是相当之大的。如果特岗招收的名额多，人数比例合理，也可以选择报特岗。如果普岗报考的人数比例的权重合理，你也可以选择报考普岗。两条路最后都是殊途同归的，都是终身献给光荣的人民事业，都是为人民服务的。现在的招聘都是凡进必考，就是都要参加笔试、面试、体检、资格复审等等环节。如果立志从教，就静下心来，准备对应的书籍资料，好好的复习应考。你会成功的。

本科毕业，选特岗还是在编教师，这要看你女儿的意愿。

首先要搞清楚什么是特岗教师，特岗就是特殊的岗位，这个特殊岗位是指招录后必须到农村偏远的学校服务三年，这期间没有编制，工资由省一级财政统筹发放，工资待遇高于刚入编的新教师，但不参加不绩效工资分配和地方性补贴。三年期满后，根据个人申请可以选择就地入编，也可以参加城区教师招聘或公务员考试。

但三年的特岗服务其间是不准参与在职教师或公务员考试的，因为你的个人信息已经被网上屏蔽了。

特岗教师的招录相对在编教师的招录来说门槛要低一些，无论是对学历的要求或是专业的要求，这是国家推进城乡义务教育均衡发展，让农村孩子享受优质教育资源，鼓励大学生到农村教学的一种举措。

所谓的在编教师是参加某区域的教师统招老师，录取后即为国家公职人员，享受财政全供。在编教师一旦录取就意味着终生从事教育，不得参加公务员考试，除非辞去公职后方可参加。

所谓特岗教师，是中央对全国边、远、穷地区和革命老区教育的一种扶持普惠政策。其职数由中央分配到各省市，然后分配到县，头三年所需经费由中央财政直拨。三年后，直接入编地方人事部门，供给渠道也由中央直拨转移到地方财政，享受地方在编教师同等待遇。

你女儿如果愿意从事教育事业，不必在意特岗教师或在编教师。这两者没有本质上的区别，三年后，身份丶地位丶薪酬完全一样。

你这个问题其实没什么好犹豫，在特岗老师和在编老师中，肯定是选择在编老师，这也毋庸置疑，具体原因如下：

首先，特岗教师全称为“农村特设岗位教师”，其考试招聘以后，主要工作区域在农村村小以及部分乡镇小学，市区小学是没有特岗这个说法的。在编教师则是地方教育局上报地方*，提出学校用人计划经相关部门批准以后，组织招录的老师，其工作区域是根据各个学校上报的计划来定的（市区或者乡镇，都有可能）。特岗教师录取以后，会与当地教育局签订特岗聘用合同，一般服务期3年，时间到了以后，会给与转正入编。而教师考录招聘，直接与当地教育局签订人事聘用合同，试用期为12个月，时间到了直接转正（办理入编手续），两者最终都是入编，肯定越早越好。

其次，特岗教师在招聘的时候，服务期满以后会享受一些优惠政策，但是在政策执行下来以后，基本上这些政策都很难享受，原因如下：

一是特岗的招录时间决定的，一般特岗招录以后，上岗时间都是在9月份，这也意味着你期满的时候，也是9月份，而在这期间，特岗教师是不允许参加任何公务员考试或者是事业单位考试的，这个有政策规定，同时你签订的特岗聘用合同上有要求的。二是由于特岗的期满是9月份，这个时候，针对已经期满的特岗教师，地方教育局会将这些人召集到一起，进行调研开会，其主要内容就是一个，你是选择进入编制还是选择相守其他的政策，如果你选择入编，地方教育局会给你办理相关手续，如果你选择享受政策，地方教育局会要求你签订相关的确认书，签订以后你就自由就业，入编也就没你什么事了。三是在你入编以后，由于是特岗，不存在试用期，这个时候你不要觉得自己可以继续选择考试，其实难，一方面，教育局那边给你办理入编手续，从开始到结束基本上就会花费3个月的时间，另一方面，由于是农村小学，都会有五年的基层服务年限，可能你认为前边的3年也算，但实际上，五年的基层服务年限是从你入编开始计算的，这样下来，你还有考试的机会吗，自己考虑。

最后，在编教师相对于特岗来说，考上就是稳定，而且各种福利比较齐全，而特岗教师则是对政策的依赖比较大，同时，也比较受制于地方教育局对政策的执行程度，如果地方教育局在政策执行方面，稍微迟钝一些，那么向入编这种事情，随便一拖就是一年半载，因此，有机会选择，就直接选择在编教师，是在无奈之下，在选择特岗教师。

各有利弊吧！

选在编教师，竞争力度大，编制也仅限于用人单位，虽待遇可能比特岗教师好，但财政不属于国家，不能得到很好的保障。但是相对来说比较自由，聘期满了如果不愿在原单位可以辞职另就。

而特岗教师也不同，除了报考单位都是国家贫困县（以前）乡村学校以外，服务期必须要满三年后才能有所选择。待遇一开始比较差，随着工龄的增长和职称的提高，待遇也会水涨船高。工资也有保障，即使能力不很高也没关系，不能在一线教学，只要会来事，后勤或领导的职位为未尝不是考虑的。考编教师完全看能力，教不出成绩随是都有被炒的危险。相比之下，还是考特岗教师比较稳妥，这玩意养老！

至于考在编教师还是特岗教师看你从哪些角度考虑。愿你有个美好的愿景。

当然选在编教师，你女儿是本科毕业，如果不是六所师范院校免费师范生（北师大，华东师大，东北师大，西南大学，华中师大，陕西师大），要想成为在编教师必须要通过人事部门招考，经过笔试、面试、审查、体检诸多环节，才能成为在编在岗教师，这样工资才有保障。而特岗教师现在也要考试，并且是分配到农村比较偏远的地方任教，三年以后才能成为正式编制的老师，五年后才能调动。虽说工资待遇和在编教师一样，但工作的环境是大不一样的，并且在编教师调动也不受时间限制。

笔者认为在编教师好，因为特岗教师主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足，义务教育阶段学校结构不合理问题。为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教师岗位。特岗教师聘期3年。原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。在特岗教师任教三年，可以转正在编教师。

六所直属师范大学哪个最好考

教育部六所直属师范大学的免费师范生最好考的就是东北师大、陕师大、西南大学。

在这三所中，如果是南方学生，报考东北师大和陕师大一定比西南大学更容易录取，录取分数更低。如果你是北方考生，最好考虑西南大学或东北大学(地域不好)。

六所直属师范学校分别是北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学。

对于报考师范大学有什么优惠政策？

1.免费师范生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费。

2.毕业后定向安排到我市中小学、幼儿园任教，每月另给予1000元生活补助。

我市对部属师范大学普通师范生到中小学幼儿园任教有哪些优惠政策?

对教育部直属师范大学普通师范类全日制应届本科及以上毕业生，实行专项考核招聘，凡到我市从事中小学幼儿教育的，每月另给予1000元生活补助。

总结一下，六大师范的好处主要体现在两个方面。第一，学校师资相当不错，学科建设水平和教学实力都很优秀。六所师范大学都是知名的211大学，所以优秀的学历背景有利于学生就业和深造。

孩子想当老师，有哪些好的师范类大学可以选择？

想要当老师，当然首选教育部直属的6所师范大学，也就是北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学和西南大学

而在这6所名牌师范大学之间，首选北京师范大学。

北师大是一所百年名校，前身是创办于1902年的京师大学堂师范馆，原本就是为了培养优秀教师而生的，迄今已经历了119年的风云沧桑。建校伊始，就曾因为戊戌政变、义和团运动和八国联军侵华等变故，屡遭停办停学。

还曾一度改名为北京高等师范学校、国立北京师范大学校，1927年又重组为国立北平师范大学，后因抗战期间北平失陷，北平师范大学迁往西安，和国立北平大学、国立北洋工学院组成西安临时大学，几番改名之后，改称国立西北师范学院，在1940年至1944年间，迁往甘肃兰州。

直至建国初期，学校师生才陆续迁回北平，但有部分教师留在西北，充任了西北大学和西北师范学院的教师。1949年9月，首都北平改称为北京，与此同时，迁回北京的北师大，也就此定名为北京师范大学，并沿用至今。

如今的北师大，既是985、211大学，又是“双一流”高校，截止2019年12月，该校的海淀、西城和昌平3个校区，还包括另建的珠海校区，共有全日制在校生24000余人，其中本科生和研究生都超过万人，长期留学生超过千人，可谓根深叶茂、人才济济。

可以说，北师大作为中国师范大学中的顶尖高校，其教学质量和学术水平都是有目共睹的。

当你就读北师大，或许刚开始觉得这所学校很一般，宿舍条件不好，校园环境普通，但是，北师大作为百年名校，其文化和底蕴，不是体现在表面形象上，而是彰显在师德学风上。

北师大的老师，低调宽容且平易近人，在学生面前很少“端着架子”，但是在全国各项学术竞赛上，北师大的师生却向来不甘落后，即便是面对像清华北大这样的强劲对手，也常常不落下风。

综合来讲，北师大的校风，堪称淳朴踏实，但在很多学科专业上，都是全国一流甚至是顶尖的水准，比如教育学、心理学或是历史学。只要你立志成为教师，想要用心研读和深造那些教师行业所必须透彻掌握的学科知识，那么在北师大，不管是教授课程和图书资料，都是高标准和高配置的，绝对能让你“不虚此生”！

当然，对于想要在北京上大学的同学，北师大在北京的众多高校中，也是除了清华北大之外的“不错选择”。毕竟，只要是你想要从事教师行业，有着教书育人的理想和渴望，北京师范大学肯定是万千学子的“梦想大学”。

况且，从北师大毕业的学生，绝大部分都能成为一名教师。

这也很好理解，因为当初考进北师大的学生，原本就是为了追求稳妥生活和教师这个“铁饭碗”，因而在北师大相对保守的校风影响下，大部分学生，都会顺遂和实现自己当初的心愿，顺风顺水地成为一名中学老师。

虽然近年来，教师行业在网络舆论的监督和压力下，变得有些众口铄金、狼狈不堪，但是总体而言，就读教育部直属的六所师范类院校，尤其是像北京师范大学这样的顶尖名校，然后成为在重点中学也备受欢迎的教育新人，显然是最好的选择。