杭州电子科技大学电子信息学院的专业设置

目前，分院的本科专业共有五个，分别是电子信息工程、电子科学与技术、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、集成电路设计与集成系统。

1980年5月建立电子工程系，设置无线电技术专业。

1983年增设应用电子专科专业。

1988年增设家用电器专科专业。

1991年增设通信工程本科专业。

1993年增设无线电技术专科专业。

1995年无线电技术专业更名为电子信息工程专业 。

1999年增设电子信息科学与技术专业。

2000年增设电子科学与技术专业。

2002年增设光信息科学与技术专业

2005年增设集成电路设计与集成系统专业 本专业是电子和信息工程方面的一个宽口径专业，培养具有电子信息系统、电子通信系统、计算机技术和光信息系统的交叉融合能力，能从事以上相关系统的研究、设计、开发、制造和应用的复合型高级工程技术人员。

本专业设有应用电子、信息处理和EDA技术三个专业方向。本专业学习掌握数学、物理、外语等自然学科的基础，具有较强的运用外语的能力，主要是系统掌握本专业所必需的模拟电子线路、脉冲与数字电路、信号处理等专业基础知识，以及掌握电子电路系统与计算机软硬件基础知识，学习应用现代电子技术进行信号采集、传输、处理、加工等，并对电子系统、通讯系统、控制系统、计算机系统、指挥系统等系统的功能进行综合设计与研究。应用电子专业方向还需学习掌握电子测量、单片机及接口技术、电机与智能控制等知识和技能；信号处理专业方向需掌握信号与信息处理、信息交换与网络、通信原理等；EDA技术专业方向需掌握单片机与智能控制、EDA技术与VHDL语言等。

主干课程：电路分析、信号与系统、低频电子线路、高频电子线路、脉冲与数字电路、电磁场与微波技术、数字信号处理、EDA技术与VHDL语言、信息论与编码、通信原理、自动控制原理、电力电子技术、电子测量、集成传感器与应用、单片机与智能控制、随机信号处理 本专业培养具有良好的科学研究素质、系统和扎实地掌握本专业基本理论、实验技能和专业知识，能在电子科学与技术及相关的信息与系统集成等领域从事科学研究、新产品设计与制造、新工艺的研究、生产技术和管理等方面工作的高级工程技术人才。

本专业是一个以基本科研素质培养为主、面向应用和开发的宽口径专业。要求学生除了学习和掌握扎实的英语、高等数学、物理学、计算机科学和一定的社会科学、经济管理基本理论外，还要求掌握本专业所需要的电子线路、电路分析、电路设计、微机原理及应用、微机系统及接口、传感器技术、计算机辅助设计技术、微电子技术、集成电路设计、电子器件与工艺等基础理论和基本技能，以及必要的相关学科和专业基础知识。

主干课程：电路分析、信号与系统、低频电子线路、高频电子线路、脉冲与数字电路、近代物理、固体物理、EDA技术与VHDL语言、微机原理与接口、电磁场与微波技术、半导体物理与微电子器件、集成电路设计原理、传感器技术、薄膜物理、EMC理论与实践、现代分析仪器与分析技术、超大规模集成电路系统设计及实践等。 本专业培养具备电子信息科学与技术专业扎实的理论基础和宽广的知识面的本科生，受到科学实验和科学研究训练，能在电子信息科学与技术、通信工程、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

本专业学习并扎实掌握高等数学、大学物理自然科学、社会科学和经济管理知识，具有较强的外语运用能力、计算机应用能力和解决实际问题的能力；系统掌握本专业所必需的电子线路与系统、信号与信息处理、计算机科学技术、EDA技术与VHDL语言等方面的基本理论和基本技能与方法。以及了解相近专业的基础知识和基本理论。

主要课程：电路原理、信号与系统、低频电子线路、高频电子线路、脉冲与数字电路、电磁场与微波技术、数字信号处理、通信原理、信息论、计算方法、数据结构、微机原理及应用、DSP芯片原理及应用、数字图像处理、EDA技术与VHDL语言、电磁仿真综合实践。 本专业为计算机、通信、家电和其它电子信息领域培养既具有系统知识又具有集成电路设计基本知识和现代集成电路设计理念的新型交叉复合型人才，能在该领域内从事集成电路和集成系统的研究、开发和应用等方面工作的高级研究人才和工程技术人员。

本专业学习并扎实掌握高等数学、大学物理等自然科学、社会科学和经济管理知识，具有较强的外语运用能力、计算机应用能力和解决实际问题的能力；要求掌握本专业所需要的电路分析、电子线路、电路设计、计算机辅助设计技术等基础理论和基本技能，系统掌握本专业的微电子基础知识、集成电路设计基础知识和集成系统设计等方面的知识。

主要课程：电路分析、信号与系统、低频电子线路、高频电子线路、脉冲与数字电路、量子力学、半导体物理、半导体光电子器件、微电子学概论、集成电路设计原理、VLSI系统设计和实践、EDA工程概论、模拟及射频集成电路、数字信号处理、通信原理、计算机体系结构等。 本专业培养具备光信息科学与技术的基础知识和具有光信息系统设计的能力，具有宽厚的理论基础、实验动手能力和专业知识，能从事光通信、光存储、光显示、光信息处理、光信息交换及光机电一体化等领域的研发、设计和管理工作的面向二十一世纪信息化社会的高级科学技术人才。

学习掌握光电子学的基本理论以及光电子器件的研究、设计、制造、测试方法和技术，具有激光、红外和光电转换的基本物理知识，及握其物理现象的能力。掌握有关光电子器件的设计、制造和测试技术；具有激光、光电转换、光电成像、红外、光传输、光探测及应用知识，具有应用和发展激光、红外、光传输技术的能力以及从事新型光电器件开发研究的初步能力。具有本专业所需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等技能以及一定的基本工艺操作技能，了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程：电路原理、信号与系统、低频电子线路、通信原理、脉冲与数字电路、理论物理、导波光学、电磁场与微波技术、量子力学、光电子学基础、光电信息处理、光宽带综合网络原理与技术、数字图像处理、光通信器件与技术、光传输技术、光电检测与信号处理。

学校地址：杭州市杭州经济技术开发区白杨街道2号大街1号 。

相关学校信息

中文名：杭州电子科技大学

英文名：Hangzhou Dianzi University

简称：杭电

创办时间：

1956年

属性：浙江省首批重点建设高校 ，省部共建大学 ，111计划 ，卓越工程师教育培养计划 ，新工科研究与实践项目展开

所属地区：浙江杭州

知名校友：王东升、戴珊、刘体斌、郑钧

校训：笃学力行、守正求新

主要院系：会计学院、机械工程学院、电子信息学院、通信工程学院、计算机学院等

主要奖项：国家科技进步二等奖4项 ，国家技术发明二等奖2项 ，国家自然科学奖二等奖1项 ，国家级教学成果奖10项 ，国内第一台生物3D打印机

扩展资料

校园文化

学校标识

校徽

杭州电子科技大学的校徽由蓝色色彩构成，中心由4个字母C逐渐变化构成，整体像一个字母“E”，象征着“电子”这一英文单词的首字母。4个字母C飘逸流畅，象征着杭电解放思想、科技创新的目标。

校训

笃学力行、守正求新 。

校歌

《杭电之歌》

社团文化

1，文化建设

学校打造了文化活动月、学术文化月、科技创新节、社团文化节、公寓文化节等校园文化主题活动，形成了“缤纷下沙·校园文化活动月”、“红色家园”网站、 “大学之道”人文讲坛、“问鼎”科技系列讲座等一批优秀的校园文化品牌。

2，学生会

杭州电子科技大学学生委员会，成立于1992年，它是在杭州电子科技大学党委员会直接领导和共青团委员会指导帮助下的，代表广大同学利益的自治学生群众组织，由学生代表大会、学生会委员会、学生会主席团等机构组成。

杭州电子科技大学学生代表大会是校学生会的最高权利机关，每三年举行一次。该校学生会是中华全国学生联合会的委员单位以及浙江省学生联合会主席团单位。

参考资料