公布民办大学啥区别

区别见下面

民办学校是公司、社会组织或者个人等出资，建设的学校；公办学校主要是国家出资，建设的学校。不过，民办学校和公办学校都是经过各个部门审核通过的学校。

民办学校的学费需要一万左右，毕竟是公司、社会组织或者个人出资，以盈利为目的的教育孩子；公办学校的学费需要五千左右，国家付出较大的资金链，让家长的负担少一些。

公办与民办大学区别

同学们在填报志愿的时候往往不会知道民办大学与公办大学的区别，不知道该作如何选择。以下是由我为大家整理的“民办大学与公办大学的区别是哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读。

民办大学与公办大学的区别

(1)如果说公办大学的毕业证是大家闺秀，民办大学的毕业证就是童养媳。

为什么这样说呢?因为公办大学的毕业证书受欢迎程度更高，民办大学的毕业证书不怎么受用人单位待见。虽然民办大学不是传说中的野鸡大学，但一些用人单位的招聘人员却大都把民办大学和野鸡大学划上等号，民办大学毕业生在找工作的时候更容易碰壁。显然，这对民办大学的毕业生来说是非常不公平的。

　(2)当人才市场供大于求的情况下，一些用人单位会明文规定不录用三本民办大学毕业生。

每当招聘的时候，用人单位先看招聘对象的学历是不是名牌大学毕业生，再看其是公办还是民办的大学毕业生，如果是985、211、公办一二本大学毕业生和三本的民办大学毕业生同时去某企业参加招聘，估计民办大学毕业证很可能第一时间会被扔出窗外。

　(3)事业单位和行政单位在一般情况下并不歧视民办大学毕业生。

“黑猫白猫，只要能抓到老鼠的都是好猫”。在大部分事业单位和行政单位，只要你符合条件，他们不管你是民办还是公办，能够以一定的才能、人脉通过面试和笔试，你就可能成为他们中的一员。

拓展阅读：如何区分公办大学，民办大学，独立学院

什么是公办大学

就是国家公款建设的大学。简单来说比如北京大学等。

　什么是民办高校

是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办的高校及其他教育机构。

如果对某一高校的性质和是否具有招生资格没把握，看它的招生章程里有没有这句话很关键——“具有高等学历教育招生资格”

民办高校与国家举办的高校都是国家审定具有普通高校招生资格的高校，在校生和毕业生的待遇都是一样的，只是经费来源不同。

考生不应单从公办和民办来区分和选择高校，应该从办学资质(一个比较简单的办法是看该校的招生是否列入当地的《2018年普通高校招生计划》)、办学规模、办学环境、专业设置、师资力量、社会声誉等多个方面来了解、认识一所民办高校。

　什么是独立学院

所谓独立学院，是由普通本科高校与社会力量即企业、事业单位，社会机构或个人合作举办的进行本科层次教育的高等教育机构。

因为借用母体高校的名号，所以独立学院的名称一般是以“XX大学XX学院”的格式来命名，这也是将独立学院与其他高校相区分的首要方法。

根据教育部规定，从2003年起独立学院招收的新生，毕业证书不再由校本部发放，一律发放独立学院的证书，但学士学位证书还是由校本部发放。而从2008年开始，独立学院录取的新生，统统发放独立学院的毕业证书和学士学位证书，不再颁发母体大学的学位证书。

独立学院与高校内部学院的重要区别在于其独立性。独立学院有独立的校园和基本办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历证书和学位证书，独立进行财务核算，具有独立法人资格，能独立承担民事责任。在性质上是一所完全独立的高校。

公办大学也交公立大学，是指为满足公共目的，由政府资金创立维持的大学，在欧洲也包括天主教大学（如鲁汶大学）。在世界上的许多地区，公立大学被政府指定为重点发展的大学（如重点大学），接受特别丰厚的补助金。

中国（中华人民共和国）的大学以公立大学为主，由国家财政负担其费用支出，与之相对的是私立大学，还有一种是公立大学与社会资本合作创办的独立学院，其本质是公有民办大学。公立大学（除军校外）的主管单位一般是教育部和省级教育行政机构，一些学校的主管单位为国家部委或者主管某事务的委员会，譬如哈尔滨工业大学的主管单位为工业和信息化部，由部委主管的大学一般为重点建设高校。特殊的，由于历史原因，一些省部共建大学会由多个单位主管。

民办大学，又称民办高校，指中国大陆境内非政府创办的大学，地位类似其他国家和地区的私立大学，但只有极少数称为“私立”（如广东的私立华联学院）。从1980年代开始创立。

目前，民办大学和公立大学（国有大学）的主要区别在于：

（1）师资设备一般逊于公立大学。

（2）不一定有严格的审核和监督。

（3）学历不一定被承认。例如，截至到2012年，各种民办大学总数超过1000所，然而国家承认学历的民办大学只有403所，其中87所为本科学历，其它为专科学历。

（4）同等层次学历的学费比公办高校高不少。

由于以上原因，20世纪90年代以来，从沿海地区开始推广公有民办二级学院，由公立高校出面引导，引入民间资本，结合了前者的官方背景和后者的自由经营。2003年后，公有民办二级学院开始整顿为独立学院。

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