学分制的引证解释学分制的引证解释是什么

 2025-01-22 23:06:01  阅读 237  评论 0

摘要:学分制的引证解释是:⒈高等学校的一种教学管理制度。它以学分为计算学生学习分量的单位。例如,凡需要课外自习的课程,以每周上课一课时,读满一学期并经考试及格者为一学分;不需要课外自习的课程,如实验、实习,以每周上课二、三课时为一学分。学生读满一定数量的学分,方

学分制的引证解释是:⒈高等学校的一种教学管理制度。它以学分为计算学生学习分量的单位。例如,凡需要课外自习的课程,以每周上课一课时,读满一学期并经考试及格者为一学分;不需要课外自习的课程,如实验、实习,以每周上课二、三课时为一学分。学生读满一定数量的学分,方能毕业。

学分制的引证解释是:⒈高等学校的一种教学管理制度。它以学分为计算学生学习分量的单位。例如,凡需要课外自习的课程,以每周上课一课时,读满一学期并经考试及格者为一学分;不需要课外自习的课程,如实验、实习,以每周上课二、三课时为一学分。学生读满一定数量的学分,方能毕业。结构是:学(上下结构)分(上下结构)制(左右结构)。词性是:名词。注音是:ㄒㄩㄝ_ㄈㄣㄓ_。拼音是:xuéfēnzhì。

学分制的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

学分制的引证解释学分制的引证解释是什么

一、词语解释点此查看计划详细内容

高等学校的一种教学管理制度。它以学分为计算学生学习分量的单位。例如,凡需要课外自习的课程,以每周上课一课时,读满一学期并经考试及格者为一学分;不需要课外自习的课程,如实验、实习,以每周上课二、三课时为一学分。学生读满一定数量的学分,方能毕业。

二、网络解释

学分制学分制,教育模式的一种,以选课为核心,教师指导为辅助,通过绩点和学分,衡量学生学习质和量的综合教学管理制度。与班建制、导师制合称三大教育模式。19世纪末学分制首创于美国哈佛大学。1918年北京大学在国内率先实行“选课制”,1978年国内一些有条件的大学开始试行学分制,现在学分制改革已在国内高校全面推开。

关于学分制的成语

临危制变粗制滥造犬牙相制本本分分随事制宜后发制人学书学剑安安分分

关于学分制的词语

粗制滥造诡形奇制因利制权后发制人随事制宜犬牙相制帷墙之制一夕五制临危制变因地制宜

关于学分制的造句

1、北京近年内将推出更加灵活的学分制体系。

2、目前,由于学分制的推行、高校后勤社会化的推进以及网络的崛起,学生管理工作面临着新的形势。

3、因此,以实施学分制为突破口,能有效地推进当前教学管理体制改革。

4、但学分制的推行必须考虑本土化,要结合国情、省情、校情,切不可照搬照抄。

5、而“学年学分制”中对修业年限的规定损害了学分制的精神实质,最终必然滑向学年制。

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