数学教育专业专科大学排名

国内数学专业大学排名：

1 北京大学

2 南开大学

2 复旦大学

4 清华大学

4 中国科学院大学

4 山东大学

7 东北师范大学

7 中国科学技术大学

7 南京大学

7 中山大学

数学类排名

序号 学校代码 学校名称 评选结果

1 10001 北京大学 A+

2 10246 复旦大学 A+

3 10422 山东大学 A+

4 10003 清华大学 A

5 10027 北京师范大学 A

6 10055 南开大学 A

7 10248 上海交通大学 A

8 10358 中国科学技术大学 A

9 10698 西安交通大学 A

10 10183 吉林大学 A-

11 10213 哈尔滨工业大学 A-

12 10247 同济大学 A-

13 10269 华东师范大学 A-

14 10284 南京大学 A-

15 10335 浙江大学 A-

16 10486 武汉大学 A-

17 10558 中山大学 A-

18 10610 四川大学 A-

19 10028 首都师范大学 B+

20 10141 大连理工大学 B+

21 10200 东北师范大学 B+

22 10280 上海大学 B+

23 10285 苏州大学 B+

24 10319 南京师范大学 B+

25 10345 浙江师范大学 B+

26 10384 厦门大学 B+

27 10487 华中科技大学 B+

28 10511 华中师范大学 B+

29 10530 湘潭大学 B+

30 10532 湖南大学 B+

31 10533 中南大学 B+

32 10542 湖南师范大学 B+

33 10561 华南理工大学 B+

34 10574 华南师范大学 B+

35 10611 重庆大学 B+

36 10718 陕西师范大学 B+

37 10730 兰州大学 B+

38 90002 国防科技大学 B+

39 10002 中国人民大学 B

40 10005 北京工业大学 B

41 10094 河北师范大学 B

42 10270 上海师范大学 B

43 10290 中国矿业大学 B

44 10357 安徽大学 B

45 10386 福州大学 B

46 10394 福建师范大学 B

47 10459 郑州大学 B

48 10635 西南大学 B

49 10673 云南大学 B

50 10697 西北大学 B

51 10699 西北工业大学 B

52 10736 西北师范大学 B

53 10755 新疆大学 B

54 11078 广州大学 B

55 10004 北京交通大学 B-

56 10008 北京科技大学 B-

57 10108 山西大学 B-

58 10126 内蒙古大学 B-

59 10251 华东理工大学 B-

60 10287 南京航空航天大学 B-

61 10288 南京理工大学 B-

62 10300 南京信息工程大学 B-

63 10320 江苏师范大学 B-

64 10359 合肥工业大学 B-

65 10414 江西师范大学 B-

66 10445 山东师范大学 B-

67 10446 曲阜师范大学 B-

68 10512 湖北大学 B-

69 10636 四川师范大学 B-

70 10637 重庆师范大学 B-

71 10657 贵州大学 B-

72 11117 扬州大学 B-

73 11646 宁波大学 B-

74 10009 北方工业大学 C+

75 10145 东北大学 C+

76 10165 辽宁师范大学 C+

77 10255 东华大学 C+

78 10299 江苏大学 C+

79 10338 浙江理工大学 C+

80 10346 杭州师范大学 C+

81 10351 温州大学 C+

82 10403 南昌大学 C+

83 10423 中国海洋大学 C+

84 10475 河南大学 C+

85 10476 河南师范大学 C+

86 10559 暨南大学 C+

87 10560 汕头大学 C+

88 10593 广西大学 C+

89 10663 贵州师范大学 C+

90 10749 宁夏大学 C+

91 11414 中国石油大学 C+

92 10019 中国农业大学 C

93 10079 华北电力大学 C

94 10081 华北理工大学 C

95 10110 中北大学 C

96 10203 吉林师范大学 C

97 10214 哈尔滨理工大学 C

98 10231 哈尔滨师范大学 C

99 10252 上海理工大学 C

100 10337 浙江工业大学 C

101 10370 安徽师范大学 C

102 10491 中国地质大学 C

103 10536 长沙理工大学 C

104 10595 桂林电子科技大学 C

105 10613 西南交通大学 C

106 10616 成都理工大学 C

107 10681 云南师范大学 C

108 11066 烟台大学 C

109 90006 解放军理工大学 C

110 10078 华北水利水电大学 C-

111 10118 山西师范大学 C-

112 10140 辽宁大学 C-

113 10166 沈阳师范大学 C-

114 10167 渤海大学 C-

115 10212 黑龙江大学 C-

116 10294 河海大学 C-

117 10390 集美大学 C-

118 10460 河南理工大学 C-

119 10477 信阳师范学院 C-

120 10513 湖北师范大学 C-

121 10608 广西民族大学 C-

122 10615 西南石油大学 C-

123 10638 西华师范大学 C-

124 10674 昆明理工大学 C-

125 11065 青岛大学 C-

126 10010 北京化工大学 C-

127 10059 中国民航大学 C-

128 10065 天津师范大学 C-

129 10075 河北大学 C-

数学与应用数学专业相关介绍

数学与应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。

应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。

主干课程：分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课

数学大学专业排名

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：070101

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学 位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学 素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等 数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学 （48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学 时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学 时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几 何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型 与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础 （72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语 言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学 时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学 数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分 析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《C/C++程序设计》、《高等代数与几何》、《复变函数论》、《初等数论》、《数学分析实践》、《初等代数》、《几何分析》、《常微分方程和偏微分方程》 部分高校按以下专业方向培养：基础、财经数学、经济数学、数理金融、金融与统计、金融与保险精算、金融数学与金融工程、物流系统模型与仿真、数据科学与大数据技术。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

教育类企业：数学教师、数学教研、教学产品研发； 金融类企业：精算师、证券分析、金融研究。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景：应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。家教业的逐渐兴起，也为数学与应用数学专业毕业生提供了一条重要的就业渠道。由于数学家教对专业知识和教学辅导艺术的要求比较高，家长不易操作或无暇顾及，于是聘请数学家教已成为许多家庭的必然选择。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

据大多数统计可以得出世界大学数学专业排名如下：普林斯顿，哈佛，耶鲁，斯坦福，哥伦比亚，宾夕法尼亚，芝加哥， 加州理工学院

具体介绍：

A： 普林斯顿大学 (Princeton University )，是美国一所世界著名的私立研究型大学，位于美国新泽西州的普林斯顿，八所常春藤盟校之一。普林斯顿大学是世界闻名的精英机构，实行精英教育，其规模比哈佛，耶鲁等著名大学要小很多，但其浓厚的学术氛围和独特的贵族气质在世界范围内都是独一无二的。虽然拥有学校小而存在综合排名上的劣势，但普林斯顿大学在无论在任何大学排名中，一直都高居世界前十。在2014年ARWU世界大学学术排名中，普林斯顿大学位列第6；

2015泰晤士报世界大学声誉排行榜名列全球第7位；在2015年的QS世界大学排名中名列第9；最新的《美国新闻与世界报道》US news美国大学本科排名中，普林斯顿大学超过 哈佛大学 排名第一。

B：哈佛大学（Harvard University），简称哈佛，坐落于美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享誉世界的私立研究型大学，是著名的常春藤盟校成员。这里走出了8位美利坚合众国总统，上百位诺贝尔获得者曾在此工作、学习，其在文学、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。哈佛同时也是美国本土历史最悠久的高等学府，其诞生于1636年，最早由马萨诸塞州殖民地立法机关创建，初名新市民学院，是为了纪念在成立初期给予学院慷慨支持的约翰·哈佛牧师。学校于1639年3月更名为哈佛学院。1780年，哈佛学院正式改称哈佛大学。截止2014年，学校有本科生6700余人，硕士及博士研究生14500余人。

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