网络与新媒体专业学什么

1、通识类课程

主要包括人文社会科学类和自然科学类课程，旨在提升学生的人文素养，培养科学精神，提高艺术修养。

2、公共基础类课程

主要包括思想政治理论、大学外语、计算机基础及应用、体育类、职业生涯规划、就业指导以及创新创业教育等课程。

3、专业基础类课程

主要包括新闻学概论、广播电视概论、广告学概论、传播学概论、网络与新媒体概论、出版与数字出版概论、新闻传播伦理与法规等。

4、专业类课程

专业核心课程构成有网页设计与制作、数字多媒体作品创作、非线性编辑、融合新闻学、新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计与项目管理、电子商务基础与应用、网络舆情监测与研判等。

以上内容参考?百度百科-网络与新媒体专业

多媒体技术是计算机技术领域研究热点，随着多媒体技术的飞速发展、网络信息能力的提高和计算机处理速度的不断增长，通过Internet使大量的图像、视频、音频、动画和图形等多媒体信息传输于世界各个角落，它的内涵和外延都发生了巨大的变化，处理和传输的已不仅仅是文字和图像，视频、音频和其它连续媒体已成为计算机应用系统的一部分，已经成为我们生活不可或缺的技术。多媒体计算技术是一项综合技术，涉及多个学科处理数字音频和视频数据的基本概念是基于数字信号处理，因而本课程首先介绍这些概念并给出了实用的实现方法；处理图像、图形和动画的不同方法。再介绍音频处理技术,包括数字音乐标准(MIDI)和语音处理，多媒体把文字、图形、图像、动画、音频和视频集成到计算机中，人们更加自然，更加“人性化”地利用信息。人机交互的这种变化极大地拓展了我们的信息空间，满足了人们把多种媒体信息做统一处理的需要。 通过本课程的学习，学生主要掌握三部分内容：一部分是多媒体前沿技术，通过介绍目前多媒体相关技术发展的最新进展和案例分析让学生了解图形图像技术、人机交互技术、虚拟现实技术、编解码技术等多媒体技术发展现状和未来趋势。第二部分是基础理论部分，讲述多媒体的基本概念，能够让学生了解多媒体中几种基本媒体数据类型的数字化方法，理解其特点；了解多媒体技术中的主要压缩算法；了解多媒体技术中的输入/输出设备，存储设备的原理；理解超文本和超媒体以及流媒体的概念；了解多媒体系统的体系结构；了解几种多媒体网络和分布式应用系统；了解多媒体数据库的特征及其检索。第三部分让学生学会使用基本的多媒体创作工具，包括图形图像、音频、视频处理工具、集成创作工具,能够自己动手创作简单的多媒体作品。