推进师范生免试认定中小学教师资格改革,具体哪些院校师范生免试?

 2025-01-23 16:39:01  阅读 302  评论 0

摘要:北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学,这六所教育部直属的师范类院校培养的国家公费师范生;各省市指定的本省市内的师范类院校培养的地方公费师范生,这二种类型的师范生免试认定中小学教育师资格。其中教育部直属的这六所师范类

北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西南大学,这六所教育部直属的师范类院校培养的国家公费师范生;各省市指定的本省市内的师范类院校培养的地方公费师范生,这二种类型的师范生免试认定中小学教育师资格。

其中教育部直属的这六所师范类院校,都是双一流建设高校,前三个是一流大学建设高校,后面三个是一流学科建设高校。而参与培养免费师范生的省市师范类院校,也基本上都是本省市最强的师范类院校。比如河南省的河南大学、河南师范大学、信阳师范学院、洛阳师范学院、南阳师范学院、商丘师范学院、安阳师范学院、郑州师范学院、焦作师范高等专科学校等。按照国家及省市的规定,不同的学校培养的目标也不一样。

推进师范生免试认定中小学教师资格改革,具体哪些院校师范生免试?

教育部教师函〔2022〕1号文件对认证的范围进行了规范

2017年及以前加入国家中小学教师资格考试改革试点省份的高等学校相关师范类专业,自2022年起可以参加免试认定改革(具体名单另行印发)。实施免试认定改革的高等学校应建立师范生教育教学能力考核制度,根据培养目标分类对师范生开展教育教学能力考核,考核合格的2022届及以后年份毕业生可凭教育教学能力考核结果,免国家中小学教师资格考试。2018年及以后加入国家中小学教师资格考试改革试点省份的高等学校相关师范类专业,相关政策另行印发。

由此可见,取得免试中小学教师资格是有一定条件的。免试认定中小学教师资格的师范生也即公费师范生,以下直接称呼公费师范生来进行具体说明

公费师范生的入学要求

公费师范生在入学时,一般会要求签订一个协议,这个协议是在入学前,由公费师范生与培养学校以及教育行政部门签订协议,接受了完整的师范教育培养,毕业后需回指定地区履约任教一定年限,这个服务年限我们平时俗称为“服务期”。

如果公费师范生没有在指定地区服务够一定的年限,后果也是很严重的,会把国家或地方的培养费用全部拿出来,而且在自己诚信档案也会留下重重的一笔。

公费师范生的培养要求

公费师范生入学后,并不是像大家想的那样,一入学就拿到了“铁饭碗”,培养学校会对这些公费师范生进行教学能力考核,主要分为三个方面:

一是加强培养过程性考核。重点考核师范生思想品德情况及师德素养、教师教育课程学业成绩。二是统一组织师范生教师职业能力测试。三是按照本校的师范生教育教学能力考核办法进行考核。通过考核才能取得免考国家中小学教师资格考试全部或部分科目。

根据任教学段和任教学科,通过考核的公师师范生取得不同的教师资格,主要分为:幼儿园、小学教师资格;初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格。如果已取得免试认定教师资格的教师,想参加其它教师资格认定的,也可以报名参加其它教师资格认定的全国统一考试。

公费师范生的学习待遇

不管是被录取为国家公师师范生,还是被录取为地方公费师范生,在校期间的学习费用是不用自己掏钱的,学费和住宿费由财政负担,并且每月发放生活补贴,补助一般为在校期间每月600元(因地区可能会有不同),即每年发十个月。所以考上公费师范生不但毕业就拿“铁饭碗”,而且上学期间也基本不用家里负担什么费用,这些政策对于广大家庭、广大考生还是具有一定的吸引力的。

公费师范生的服务期限及岗位

公费师范生的服务期限一般要求六年,这六年的服务期间,必须要按照入学时签订的协议要求,到指定的地区,指定的岗位进行教学工作。服务期限完成后,这些公费师范生会按照正常的事业编制入编,不需要参加招教考试就可以成为一名正式教师,但如果自己有别的想法,不想继续从事教育工作,这个时候是可以离开的。

其实从国家从面是鼓励公费师范生终身从教的,而且也给了很多的优惠政策,比如:一、在服务期间,当地都会给序这部分人一定的补贴,相比刚参加工作的学生,工资还是要高出不少的。

二、而且免费师范生在协议规定的服务期内可以在学校之间进行流动,有到教育管理岗位工作的机会。

三、各高校校也为公费师范生提供了自身提升的机会,公费师范生经考核符合要求的,学校可以录取他们为教育硕士研究生,进行在职学习专业课程。

写在最后

在现在就业竞争激烈的环境下,公费师范生越来越受到考生的青睐,从2020年以来,公费师范生的录取分数也是水涨船高,特别是2021年,教育部直属的六大师范类院校公费师范专业的录取线,更是直逼清北的普通专业线,地方指定的公费师范生培养院校的录取分也是让人望而生畏。再加上公费师范生每年的招生计划也是有一定限制的,所以想要考取公费师范生也不是一件容易的事,也需要付出艰辛的努力才行。

在师范大学不管学什么专业以后出来都能当老师吗?

实施公费师范生政策,有利于为中西部地区的中小学输入优秀的青年教师,但是要留住这些优秀教师,还要靠提高教师职业的吸引力,通过提高教师职业的待遇、地位增强教师群体的荣誉感。这也是全面提高我国教师素质的关键所在。

国务院办公厅日前转发教育部、财政部、人社部等部门制定的《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》(简称《办法》)。《办法》对部属师范大学师范生公费教育政策进行了系统全面规定,将“师范生免费教育政策”调整为“师范生公费教育政策”。一些地方根据当地实际已经初步建立了师范生公费教育制度,《办法》将地方制度探索正式纳入国家制度体系并逐步健全。(相关报道见03版)

今年1月发布的《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出,“完善教育部直属师范大学师范生公费教育政策,履约任教服务期调整为6年”。这次教育部等部门出台的《办法》,是对《意见》的具体落实。从“师范生免费教育政策”到“师范生公费教育政策”,从“免”费到“公”费,国家加大了对师范教育的投入保障力度,有利于增强师范生就读师范、毕业后当老师的自豪感,看似只有一字之变,却意义重大,寓意深远。

我国师范生免费教育政策从2007年实施以来,截至2017年,已累计招收免费师范生10.1万人,在校就读3.1万人,毕业履约7万人,其中90%到中西部省份中小学任教。但是,师范生免费教育政策在实施过程中,也存在一些问题,人大代表、政协委员、专家学者以及免费师范生等各方面人士多次提出建议,呼吁对师范生免费教育政策进行改革,以充分发挥这一国家政策的示范引领作用。这次将师范生免费教育政策升级为师范生公费教育政策,也是对各界呼吁和舆论关切作出的积极回应。

师范生免费教育政策实施以来,不少人把读“免费师范生”视为贫困学生和农村学生升学的捷径,一些经济条件较好的学生和城市家庭学生选择读“免费师范生”,甚至会遭遇别人异样的眼光。其实,“免费”原本不是针对贫困学生,而是指按照免费师范生政策招生的学生享受免缴学费、住宿费等待遇。将免费理解为“帮困”,一定程度上影响了这一政策对优秀学生的吸引力,而部分学生选择读“免费师范生”,主要是看重通过这一政策途径被重点大学录取,而非出于对教师职业的热爱。这些都给免费师范生的培养和毕业就业带来一定的负面影响。

调整后的“师范生公费教育政策”,优惠政策进一步增加和强化。在我国已经针对农村地区、贫困地区学生推出国家扶贫定向招生计划之后,“免费师范生”政策就更有调整的必要了。调整为“公费师范生”政策后,这项政策将着力于在招生录取、人才培养、就业履约、履约管理、条件保障等环节加以完善,以吸引更多优秀学生报考,推动提高教师队伍素质。

这项政策在总结已有经验的基础上,更注重全过程关注公费师范生的招生、培养、毕业就业和职业发展。新政策将公费师范生履约任教服务年限从10年调整为6年,这一变化传递出一个重要信息,就是要通过加强教师职业建设,吸引公费师范生留在教师队伍,而不是靠服务年限约束公费师范生。实施公费师范生政策,有利于从加强人才培养的角度,为中西部地区的中小学输入优秀的青年教师,但是要留住这些优秀教师,还要靠提高教师职业的吸引力,通过提高教师职业的待遇、地位增强教师群体的荣誉感。

这也是全面提高我国教师素质,尤其是加强乡村学校师资队伍建设的关键所在。只有一边提高教师职业的吸引力,一边采取特殊扶持政策振兴师范教育,加强优秀师范生培养,才能形成人才培养与教育事业发展相互促进的良性循环。

发展公平而有质量的教育,是新时代我国教育的新目标,要实现这一教育发展目标,必须系统升级我国教师培养、使用、管理、评价的思维和模式。将“师范生免费教育政策”调整为“师范生公费教育政策”,主要针对的是教育部直属师范大学,我国地方师范院校的免费师范生政策也应随之升级调整。期待这种调整,给我国师范教育带来新的变化和气象,注入新的更大的动力。

全国有哪些师范类大学?你觉得哪一所最好?

不是。

无论是否是师范专业,想做老师,必须先考教师资格证。

教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三,本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须参加国考,方可申请教师资格证。

师范类的学生要不要考教师资格证,学校会直接发吗?

中国大陆有143所师范大学,其中有北京师范大学,华中师范大学,华东师范大学,东北师范大学,西南大学等一批师范名校,且研究实力出众。它们也是国内最顶尖的几所师范类大学。

在英国高等教育调查公司(QS)公布的2015/16世界大学排行榜中,北京师范大学排名第232位,华东师范大学在美国新闻与世界报道(US News University Ranking)2016年世界大学综合排名第407位,化学学科排名第126位。

1923年,北京高等师范学校升级为大学,改名北京师范大学,当时参考了在中国讲学的几位美国学者,如教育与哲学大师杜威、哥伦比亚大学教育系主任孟禄等,的意见,将其英文译名定为Peking Normal University,这是中国第一间以“师范大学(英语:Normal University)”为名的学校。1951年,华东师范大学在上海成立,成为中华人民共和国建国后创办的第一所综合性师范大学,标志着新社会制度下独立的师范大学体制正式确立。

2007年5月,国务院决定在北京师范大学、华东师范大学等6所教育部直属师范大学实行师范生免费教育。学校的师范专业在提前批次录取,由中央财政负责安排免费师范生在校期间的学费、住宿费,并发放生活补贴,免费师范生入学前要与教育行政部门签订协议,承诺毕业后从事中小学教育10年以上。

2015年,教育部教师工作司表示将对师范类教育进行改革,支持华东师范大学逐步缩减师范类本科招生,成立教师教育学院,仿照美国哥伦比亚大学教育学院模式,在研究生层面培养教师。

不会,在2015年以前,师范类院校的学生在完成相关学业,通过学校考试,并在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,就可以在毕业时领取教师资格证。但是,从2015年开始,教师资格证的考试办法就进行了改革,师范类毕业生也必须参加国家统一组织的教师资格证考试,通过笔试和面试。

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