体育学是一本还是二本

成都体育学院是二本大学。

成都体育学院在四川既有是第一批次招生也有第二批招生，但只有部分专业在第一批次招生，所以通常说成都体育学院是二本大学。

成都体育学院始建于1942年，前身系四川省立体育专科学校，1950年人民政府接管，更名为成都体育专科学校。1953年全建制转为西南体育学院，1956年更为现名。

学校原隶属国家体育总局，2001年划转地方，实行国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主的全日制普通高等院校。学校占地总面积48万平方米，位于四川省成都市中区，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠。

截至2019年9月，学校有博士学位授权一级学科1个、硕士学位授权一级学科4个，硕士学位授权二级学科14个，硕士专业学位授权点4个；四川省“双一流”建设学科2个。

一级学科博士学位授权点：体育学

一级学科硕士学位授权点：体育学、临床医学、中西医结合、新闻学

硕士专业学位授予点：体育、中医、新闻与传播、艺术

四川省“双一流”建设学科：体育学、运动医学

百度百科-成都体育学院

体育生的本科属于几本 一本还是二本

武汉体育学院是二本院校。

2017年武汉体育学院平均分为450分，2016年武汉体育学院平均分为481分，2017年武汉体育学院平均分为486分。

武汉体育学院简称武汉体院，位于湖北省会武汉，占地面积1398亩，是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一。

扩展资料

武汉体育学院历史沿革：

1953年，中南体育学院在江西南昌成立。

1956年更名为武汉体育学院。

2001年9月，改为国家体育总局与湖北省人民政府共建院校。

2006年，学校被国务院学位委员会增列为博士学位授予单位。

2010年，学校取得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格，获得体育学一级学科博士学位授予权。

2018年9月27日，中国铁人三项运动协会、武汉体育学院共建中国铁人三项学院。

参考资料

参考资料

沈阳体育学院是几本 是一本二本还是三本

现在明面上是没有1、2本之分，但实际上是有的，体育分+文化分按一定比例加起来算总分，然后排名从高到低排下来，排名越高学校越好，一般全省1000以上基本都是1本，2500+应该都为2本学校 当然有些例外。

体育类本科是什么意思

体育类本科是以体育事业、教育、发展为核心与发展方向的本科院校，中国共有14所体育本科院校，分别是北京体育大学、武汉体育学院、上海体育学院、成都体育学院、天津体育学院、广州体育学院、西安体育学院、沈阳体育学院、首都体育学院、山东体育学院、南京体育学院、哈尔滨体育学院、武汉体育科技学院、吉林体育学院。

体育类本科一批

体育类本科一批是指本科提前批，具有特殊要求的院校专业，一般是指军事院校、武警院校、公安院校、体育院校、艺术类院校或专业，国际关系学院、外交学院等部分院校。

本科第一批是指放在本科第一批次招生的学校，录取线一般要达到本一线。本科第一批学校是指在全国高校中综合实力靠前的学校，享受来自各方面的照顾，培养属于精英阶层的人才，师资、科研实力一般较强。

沈阳体育学院属于二本大学，该校是原名东北体育学院，是辽宁省唯一一所中央与地方共建、以体为主、多学科多专业协调发展的高等体育院校，是辽宁省一流大学重点建设高校。

沈阳体育学院简介

学校占地面积1688亩，建筑面积29.2万平方米，其中白清寨校区（雪上运动中心）占地757亩。现设有13个教学与研究机构。学校拥有体育学一级学科硕士学位授予权，下设体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学、体育管理学、体育新闻传播学、运动康复学、休闲体育学、体育艺术学9个二级学科。同时拥有全日制（非全日制）体育硕士专业学位授予权、新闻与传播硕士专业学位授予权、公共管理硕士专业学位授予权。体育学是辽宁省“双一流”重点建设学科，在全国第四轮学科评估中，体育学位列全国B+、辽宁省第1位。

学校现有教职工731人，专任教师492人，博士生导师16人。教师中1人获中华人民共和国体育运动荣誉奖章；1人获全国体育事业突出贡献奖；1人为国际体操联合会执委会和技委会委员、亚洲体操联合会蹦床技术委员会主席兼执委；享受国务院政府特殊津贴专家2人，省特聘教授3人，省优秀专家3人，省教学名师7人，省优秀教师2人；

5、人入选“辽宁省百千万人才工程百人层次”，9人入选“辽宁省高等学校优秀人才支持计划第一层次”，4人入选“辽宁省高等学校创新人才支持计划”，5人入选国家体育总局“优秀中青年专业技术人才*”，3人被确定为国家体育总局“精英教练员双百培养计划”资助对象，3人入选沈阳市高层次人才领军人才。

学校现有全日制本科生7287人，硕士研究生982人。18个本科专业涵盖教、管、文、理、艺5个学科门类，其中国家级特色专业2个，省级一流本科教育示范专业3个，省级示范专业7个，省级向应用型转变发展示范专业2个，省级转型发展试点专业5个，省级综合改革试点专业2个，省级创新创业教育改革试点专业3个。拥有1门国家级精品视频公开课，14门省级精品课程，3门省级精品视频公开课，2门省级精品资源共享课，6门省级体育优秀课，1门省级公共艺术课。

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