大学生如何做好环保工作？

1、从大学生自身出发

进一步提高自身的环保意识，增强对于环保知识的了解，积极了解与环境问题相关的知识和新闻，主动关心了解与环境问题有关的知识和新闻。

2、从周围氛围出发

在宣传方面，建议学校开设环境方面的课程或者社团之类的学生组织多开展有关环保知识的活动，让更多的同学了解环境知识。

学校及各类学生组织，如学生会，团委，各类社团都可以通过一些实践活动，如组织学生植树，徒步环保等营造良好的氛围，促使更多的大学生加入环保事业的大家庭中。

3、从政府社会出发

扩大环保知识的宣传面和受众覆盖面，保障环保知识宣传的持续性和连续性;制定行之有效的措施并坚持实施，如限塑令;健全环保监督机制，完善相关法律法规。通过法律的强制性限制企业公民等不利于环境保护的行为，为解决环境问题注入强心剂。

具体做法

1、不使用或少使用一次性筷子

一次性筷子，多是利用树木、竹子等制成，千千万万个一次性筷子可能就是一棵大树，大树的减少可能造成水土流失、风沙肆孽，所以减少使用一次性筷子，就是间接保护自然环境。

2、减少纸张的浪费

纸张有些也是树木制成的，同上所说的不使用一次性筷子的道理相同，节约利用纸张，也是间接地保护环境。

（一）、通过学校加强对学生的教育制度校规来规范学生的环保意识多开展环保宣传活动。

（二）、我学校应大力提倡绿色环保的良好作风,努力营造这种氛围,并制定校规来严格管理。开展一些环保主题活动，例如知识竞赛或社会实践活动等。形式 不必拘泥于纯理论知识教授，可以采用生动活泼、寓教于乐的形式，调动同学的积极性和主动参与意识。

（三）、社会也应该积极宣传关于环保的知识，并开展相关活动促进学生意识的加强。

（四）、加强大学生的环境保护意识教育，提高大学生的环境保护意识。大学生是建设和谐社会的主力军,知识文化的储备使他们易于接受新事物、先进文化,具有很强的塑性，高校应以可持续发展的理念和原则为目标, 开辟与生态学相关学科的新研究领域, 开设与环境保护知识相关的选修甚至必修课并在德育教育课程中引入环境意识内容。通过借鉴和引入诸如社会学、政治学、经济学、信息学、心理学等其他学科的研究方法,从多个不同角度来学习研究环境意识教育，提高大学生的环境保护意识。

（五）、建立高素质的教师队伍。环保意识教育具有特殊的性质, 是综合素质的培养, 同时也是综合能力的展现, 因此，在师资队伍建设中，着力提高所有教育工作者的环境忧患意识、社会责任意识和行动参与意识,动员并整合全校的力量,形成“环境伦理教育合力”,环境教育工作者既要拥有广博的环境知识, 而且具备较高水平的素质和技能,才可能胜任环境教育与教学工作,在工作中既要强调基本的原理和方法, 又要拓宽知识面注重启发性教学, 激发学生生的学习兴趣并且要经常开展热点问题讨论、促进教学互动，这样才能培养出“基础厚、专业宽、能力强、素质高”的人才。

（六）、学校，社会，政府官员，青年，老百姓应当共同加入枸建美好环境的氛围之中，这样才能从根本上解决问题。