长春建筑学院什么专业最好

 2025-01-26 03:42:01  阅读 195  评论 0

摘要:长春建筑学院招生专业名单院系名称专业代码专业名称层次学位学制电气信息学院080601电气工程及其自动化本科工学四年080901计算机科学与技术本科工学四年080701电子信息工程本科工学四年080703通信工程本科工学四年080904K信息安全本科工学四年080801自动化本科工学四年080905

长春建筑学院招生专业名单

院系名称

专业代码

专业名称

层次

学位

学制

电气信息学院

080601电气工程及其自动化本科工学四年
080901计算机科学与技术本科工学四年
080701电子信息工程本科工学四年
080703通信工程本科工学四年
080904K信息安全本科工学四年
080801自动化本科工学四年
080905物联网工程本科工学四年

土木工程学院

081001土木工程本科工学四年
081005T城市地下空间工程本科工学四年

交通学院

081006T道路桥梁与渡河工程本科工学四年
081802交通工程本科工学四年
081201测绘工程本科工学四年

城建学院

081002建筑环境与能源应用工程本科工学四年
081003给排水科学与工程本科工学四年
082901安全工程本科工学四年
081004建筑电气与智能化本科工学四年

经济管理学院

120201K工商管理本科管理学四年
120105工程造价本科管理学四年
120204财务管理本科管理学四年
120104房地产开发与管理本科管理学四年
120103工程管理本科管理学四年

建筑与规划学院

082801建筑学本科工学五年
082802城乡规划本科工学五年
090502园林本科农学四年

公共艺术学院

130503环境设计本科艺术学四年
082803风景园林本科工学四年
130506公共艺术本科艺术学四年
130509T艺术与科技本科艺术学四年

文化创意产业学院

130502视觉传达设计本科艺术学四年
130504产品设计本科艺术学四年
130503环境设计本科艺术学四年
130508数字媒体艺术本科艺术学四年
130310动画本科艺术学四年
050303广告学本科文学四年
082801建筑学本科工学五年
120210文化产业管理本科管理学四年
120801电子商务本科管理学四年
080906数字媒体技术本科工学四年
130507工艺美术本科艺术学四年

健康产业学院

101005康复治疗学本科理学四年
101101护理学本科理学四年
1204101健康服务与管理本科管理学四年

长春建筑学院王牌特色重点专业名单

吉林省高等学校“十二五”特色专业:土木工程、工程造价专业、艺术设计类专业(环境设计、视觉传达设计)

吉林省高等学校本科品牌专业建设点:土木工程

长春建筑学院什么专业最好

吉林省特色高水平专业A类:工程造价、环境设计

吉林省优势特色学科B类:设计学

三、长春建筑学院简介

长春建筑学院是一所以工为主,工、管、文、农、艺、医多学科相互支撑、协调发展的民办普通本科高等学校。学校成立于2000年6月;

2004年2月,经教育部确认为实施普通本科高等教育的独立学院;

2011年4月,经教育部正式批准转设为独立设置的民办普通本科高校。 2017年12月,被确定为吉林省硕士学位授予权立项建设单位;

2019年1月,获评“吉林省十佳口碑高校”;

2019年3月,入选第三届“中国民办教育百强”。

学校现有奢岭、高新两个校区。奢岭校区坐落在五A级风景区-净月潭国家森林公园南端,风景秀美幽静,生态环境宜人。校园占地面积83.43万?,建筑面积39.20万?;高新校区坐落在高新技术开发区火炬路1519号,校园占地20公顷,建筑面积18万?。学校现有全日制在校本科生13852人,图书馆藏书115万册,教学科研仪器设备总值8387万元。

学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、城建学院、电气信息学院、交通学院、管理学院、文化创意产业学院、公共艺术学院、健康产业学院、人工智能学院、创新创业学院、国际交流学院、思政教研部、基础教研部、体育教研部15个教学单位。开设了43个行业特色鲜明的本科专业,形成了土建工程类、电气信息类、管理类、艺术类、健康类五个主干学科专业群。其中设计学为吉林省优势特色学科B类;土木工程专业是吉林省高等学校品牌及特色专业;工程造价、环境设计专业是吉林省特色高水平专业A类。

学校现有专任教师696人,其中具有高级专业技术职务的教师333人,具有硕士研究生以上学历的526人。拥有长白山技能名师2人、吉林省教学名师2人、吉林省优秀教师1人、吉林省教育科学专家库专家20余人。建成省级精品课4门、省级优秀课23门、省级在线开放课程和省级校企合作开发立项建设课程各1门、省级优秀教学团队3个、吉林省高校创新团队1个。获得吉林省教学成果一等奖2项、三等奖4项、省级各类教学大赛奖57项。学术梯队结构合理,一大批年富力强的中青年教师在各自的专业领域崭露头角,为培养高素质应用型人才提供了强有力的师资保障。

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