兰州大学哲学社会学院的人才培养

 2025-01-26 06:48:01  阅读 220  评论 0

摘要:学院贯彻创新原则和个性发展原则,培养具有创新精神和实践能力的复合型高级专门人才,努力实现精英教育目标。突出“宽口径、厚基础、复合型、能力强、素质高”的人才培养特色。——原典教学,深挖原著。学院在学生进校之日起,就强调阅读原著的重要性。基础课和主干课大多采用

学院贯彻创新原则和个性发展原则,培养具有创新精神和实践能力的复合型高级专门人才,努力实现精英教育目标。突出“宽口径、厚基础、复合型、能力强、素质高”的人才培养特色。

——原典教学,深挖原著。学院在学生进校之日起,就强调阅读原著的重要性。基础课和主干课大多采用经典名著为教材,使学生以原汁原味的言语方式理解吸纳原汁原味的思想内涵。

——加强教学实践环节,注重理论与实践相结合。学院在哲学、社会学两个专业的教学实践活动中,坚持把国家社科基金的选题申请方法引入实践教学,使学生能运用理论和实践相结合的方法分析和解决问题。教学实践流程如下:选题前的教学指导——个人选题——选题报告——设计研究方案——选题竞选——组建课题小组——问卷设计——访员培训——实地调查——问卷整理——统计分析——撰写报告——总结。学生的教学实践科研成果,编辑为《兰州大学哲学社会学院本科生研究自选项目成果集》六辑出版。“社会学专业实践教学改革的创新设计与实践”项目,获得兰州大学优秀教学成果一等奖和甘肃省优秀教学成果二等奖,获奖人员:陈文江、张咏梅、黄少华、邱德钧、牛芳。

兰州大学哲学社会学院的人才培养

——自2003年以来,获得“985工程”建设项目2项,《中国近代哲学》入选兰州大学精品课和甘肃省精品建设课程,陈声柏等《中国近代哲学》课程教学与实践获兰州大学2005年度教学优秀成果二等奖,列入兰州大学重点建设课程10余门。黄少华、陈声柏获得甘肃省高校青年教师成才奖,陈声柏、牛芳获得“兰州大学教学新秀奖”一、二等奖,陈声柏获得“隆基教育教学奖”中青年教师骨干奖,戚本芬、陈声柏获兰州大学教书育人先进个人,戚本芬获女职工先进个人,张咏梅获兰州大学“巾帼标兵”,陈文江获“宝钢奖” 。

可以

根据以往数据分析兰州大学2021年公布了该校2021年硕士研究生招生复试分数线,学术学位中,法学(马克思主义理论)分数线最高,为365分;其次是经济、文学、管理学,均为355分。

学术学位硕士研究生复试分数线分别为:哲学320分,经济学355分,法学(法学、政治学、社会学、民族学)340分,法学(马克思主义理论)365分,教育学330分,文学355分,历史学330分,理学(数学、物理学、化学、大气科学、地质学)300分,理学(生物学、生态学)315分,理学(地理学)330分,工学(力学、信息与通信工程、土木工程、水利工程、化学工程与技术、核科学与技术、环境科学与工程)270分,工学(材料科学与工程、电子科学与技术、计算机科学与技术)290分,农学290分,医学(基础医学、口腔医学、公共卫生、中西医结合临床、药学、社会医学与卫生事业管理)305分,医学(临床医学)315分,管理学355分,艺术学350分。

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