现代教务网络管理系统

 2025-01-26 08:06:01  阅读 154  评论 0

摘要:一、西北大学现代学院教务管理系统入口及简介 西北大学 现代学院是由 西北大学 申办、国家教育部批准设立的从事统招本科学历教育的独立学院。现代学院继承百年名校的光荣传统,以创新模式兴教办学,适应了中国高等教育的发展方向。她既是历史的结晶,也是时代的骄子,是新生代

一、西北大学现代学院教务管理系统入口及简介 西北大学 现代学院是由 西北大学 申办、国家教育部批准设立的从事统招本科学历教育的独立学院。现代学院继承百年名校的光荣传统,以创新模式兴教办学,适应了中国高等教育的发展方向。她既是历史的结晶,也是时代的骄子,是新生代适应新社会的大熔炉和练兵场。

本校校园分为南北两区,南区为教学区,由韶光门、大型教学楼(文法、经管、艺术、传媒共四栋)、大型图书馆一栋组成。其建筑群为欧式古典风格。南大门(韶光门)为我国大学中最为雄伟经典的校门之一,也是本地区少有的一座面向南开的大学正门。

进门后向东、西各一条主干道,名东部大道、西部大道,再向外为次干道,名东南大道、西南大道。四栋教学楼分别在这四条主干道的南端形成的东西两翼园区内。每栋教学楼均由五层主楼和与之相连的两边两层裙楼构成。教学楼宽敞明亮、座位充足。教学设施中的多媒体生均座位数远超过国家标准。

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二、西北大学现代学院王牌专业有哪些

陕西省一流专业名单(培育项目):广播电视编导、播音与主持艺术、汉语言文学

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一、天津现代职业技术学院教务管理系统入口及简介 天津现代职业技术学院成立于2001年,是一所公办全日制高职院校,首批进入天津海河教育园区。2010年学院被教育部、财政部批准为国家示范性骨干高职院校建设单位,2015年以优秀等级通过验收2014年完成国家生物技术及应用专业教学资源库建设项目并通过验收2012年经天津市教委批准与 天津商业大学 开展联合培养四年制高职人才试点工作。学院是滨海新区技能型紧缺人才培养基地,高等职业学院骨干教师国家级培训项目单位,生物制药技术专业被教育部评为全国职业院校健康服务类示范专业。荣获国家第四届“黄炎培职业教育奖优秀学校奖”。

学院设置有36个专业,其中7个国内领先的特色专业,3个天津市级教学改革试点专业。学院紧密结合举办方鲜明的行业特色及京津冀地区区域经济的产业特点,秉承“对接产业、优化结构、协调发展、强化特色”的专业建设理念,主动对接区域经济社会发展和产业结构调整与升级的需要,紧扣结合行业企业人才需求,不断优化调整专业布局,形成了涵盖 36个专业的8大专业集群,其中央财政支持重点建设专业6个,天津市重点建设专业4个、院级特色(重点)建设专业4个。重点建设专业带动了专业集群发展和建设水平的整体提升,形成了“国家-市-校”三级专业协同发展布局。

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二、天津现代职业技术学院王牌专业有哪些

高水平专业群建设名单:无人机应用技术

国家骨干高职院校重点建设专业:食品生物技术、环境监测与治理技术、精密机械技术

《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》项目认定骨干专业:药品生产技术、食品营养与检测、无人机应用技术、环境工程技术

天津特色专业:天然产物提取技术及应用(保健品方向)

国家骨干校重点建设专业:食品生物技术

国家骨干校重点建设专业:环境监测与治理技术

教务管理系统运行原理

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124.160.104.166/(oyb1ycrj1jtsymjwu5utonqb)/default2.aspx浙江大学城市学院(Zhejiang University City College,ZUCC,简称浙大城院),坐落于杭州,临于京杭大运河之畔。它是中国首家按新型模式办学的独立学院,被誉为中国独立学院的办学典范。学院的主要院系有外国语学院、传媒与人文学院和医学院等。2003年起,学院依托浙江大学招收全日制硕士研究生和外国留学生。浙江大学城市学院共有教职工1000余名,其中专职教师800余名。

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教务管理系统是基于现代化的教务管理理念和信息化管理技术,将学生相关多方面的管理紧密联系在一起,实现教务信息管理的一体化。教务管理系统是基于现代化的教务管理理念和信息化管理技术,将学生学籍管理、教学计划管理、开课计划管理、排课管理、网上选课、成绩管理、考务管理、教学考评、教材管理等紧密地联系起来,实现教务信息管理的一体化,促进教务管理工作日益规范化、制度化、科学化、智能化。大大减少教务管理的人工操作,有效促进学校教务管理水平和效率的提高。基于校园网为学校教学工作提供先进、实用的信息化管理手段,为学生、教师及管理人员提供简便、快捷的网络化信息服务。

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石家庄职业技术学院(原石家庄大学)创建于1984年,是经国家教育部批准,石家庄市人民政府主办的一所全日制普通高等院校。是国家优质高等职业院校、国家现代学徒制试点单位,成功入选“******高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位,位居河北省同类院校前列。

经过三十多年的建设,学院已发展成为以全日制高等职业教育、广播电视教育(开放教育)、社区教育三位一体,多种办学形式并存的办学格局。目前,设有建筑工程系、电气与电子工程系、机电工程系、管理系、信息工程系、经济贸易系、食品与药品工程系、艺术设计系、动画学院、软件学院、社会科学部、继续教育学院、公共外语部、公共体育部等系院和教学部。形成了以智能建造与智能制造类专业集群为核心,电子信息类、现代服务类、文化创意类、电子商务类、食品药品类专业集群协调发展的专业格局,现有国家级骨干专业5个、国家级精品资源共享课程2门、省级精品在线开放课10门、市级精品资源共享课程4门、院级精品在线开放课程60门。,建筑工程技术教师团队入选首批国家级职业教育教师教学创新团队,软件技术教师团队入选首批河北省职业教育教师教学创新团队。是联合国教科文组织城市社区学习中心(CLC)项目实验点。

学院建有软件学院等校企共建二级学院5个,牵头成立了河北省软件与服务外包、河北省文化创意2个省级职业教育集团。与石家庄奥祥医药工程有限公司、石家庄数英电子有限公司共建院士工作站2个。积极搭建社区普法教育平台,成立了全国首家“社区税务教育学院”和“社区宪法教育学院”,通过群众喜闻乐见的形式使普法教育进社区,得到了国家、省市领导的高度评价。中国法学会印发文件推广我院社区普法教育经验做法。

学院实施“人才强校”战略,不断加大高层次人才引进力度,形成了一支以专业带头人为引领,骨干教师、教学名师、技能名师为支撑的高水平师资队伍。现有教职工900余人,正高级职称59人、其中二级教授6人,副高级职称239人,博士27人、硕士542人,国家级、省级教学名师各1人,省突出贡献中青年专家2人,省“三三三人才工程”第二层次人选1人,省优秀教师2人,省优秀教育工作者1人,省级教学团队2个,省教育系统先进集体2个。学院搭建了河北省高职院校首家应用型教师发展中心平台,形成了“一平台、五步曲”的教师专业化成长发展体系。在选派教师出国进修的同时,还聘请了多名外籍教师。

学院现有全日制在校生12861人,成人教育本专科在籍生10000余人。学院面向河北、河南、湖北、湖南等17省招生,招生形势持续向好,生源质量不断提高,连续多年录取分数位居全省前列。毕业生就业质量高,就业率连续多年达99%以上。就业率和专接本率在省内名列前茅。学院多次荣获“河北省职业教育先进单位”“河北省大中专毕业生就业工作先进集体”“河北省普通高校示范性就业指导中心”称号。

学院办学条件充实。拥有覆盖全校的有线无线一体化网络以及现代化教学平台和信息交流平台。图书馆是石家庄市少数几家“百万藏书”图书馆之一,有先进的图书检索系统和电子阅览室。学院建有2个共6万平方米的多功能教学楼和2个技能实训楼,69个校内实训基地,180个稳定的校外实习基地。校企共建30多个研发中心(工作室)。设有人社部门报批的国家职业技能鉴定所,是教育部首批认定“1+X”证书试点鉴定单位 ,能为学生进行相关专业的专业技能及职业资格认证工作,获“河北省学校安全工作先进集体”。建有校播文化众创空间,栖渡众创空间两个河北省大学生创新创业示范基地。学院生活文化体育设施齐全,建有大学生公寓、球类馆、游泳健身中心和高标准综合体育中心。目前,占地1000余亩的新校区正在规划建设之中。

学院坚持“以人为本、知行合一”的办学理念,秉承“崇德、修身、博学、笃行”之校训,践行“求是、求精、求新”之校风,定位于“融入社会发展和科技进步,培养具有良好职业精神和能力的高素质技术技能人才”,着力深化办学体制机制改革,加强管理,推进规模、结构、质量和效益的协调发展,为建设国内一流的高水平高职院校而奋斗。

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