计算机设计大赛省赛时间为6月18日。
大赛在传统赛项的基础上对接国赛新增了人工智能挑战赛项,参与人数和作品数都大幅增长,共计有来自广东省内120所高校的4033件作品参与校内选拔赛,参赛高校数量实现了39.5%的增长,参赛师生近2万人;其中有1661件作品参加省赛,比去年增长21%。
经过初赛评比,共385件作品获得三等奖,352件作品入围决赛。其中289件传统赛项作品在6月18日决赛评比出一等奖和二等奖。63项人工智能挑战赛作品将于7月3日在广州番禺职业技术学院开展决赛。

开幕式后,70位评委分成14个小组对入围决赛传统赛项的289件作品进行分类评审,决赛队伍通过评审系统、线上会议与评委们实时连线展示作品、互动答辩。
竞赛目的与意义:
为了全面提高本科教学质量,切实提高计算机基础教学水平,激励大学生学习计算机知识、技术、技能的兴趣和潜能,提高大学生运用信息技术解决实际问题的综合实践能力,激励大学生学习计算机知识和技能的兴趣和潜能。
培养其创新能力及团队合作意识,运用信息技术解决实际问题的综合实践能力,以提高其综合素质,造就更多的德智体美全面发展、创新型、实用型、复合型人才。
ACM竞赛:年度性竞赛,是全球大学生计算机程序能力竞赛活动中最有影响的一项赛事,是全球历史最悠久、规模最大且最负盛名的程序设计竞赛。竞赛提倡创新和团队协作,鼓励学生在构建全新的软件程序时抗高压工作。是世界一流大学展现教育成果的最佳窗口。
中国大学生计算机设计大赛:是由中国教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会等组织联合举办。目的是提高大学生综合素质,引导学生踊跃参加课外科技活动,激发学生学习计算机知识技能的兴趣和潜能,具有运用信息技术解决实际问题的综合实践能力、创新创业能力,以及团队合作意识的人才服务。
全国高校计算机综合应用能力大赛:是一个加快推进职业教育国际化进程的全国性高校比赛。是为了适应信息时代对技能 型人才的素质要求,提高职业院校学生信息技术的应用能力,引导职业院校实施“能力本位”的教育教学改革,加快推进职业教育国际化进程的全国性高校比赛。
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