邵阳学院创建于1958年,是经国家教育部批准的一所文、理、工学科并重,全日制公办本科院校,属湖南省人民政府主管。学校历史
2002年"邵阳师范高等专科学校"与"邵阳高等专科学校"合并升格为邵阳学院。因此艺术类专业有一定的实力的!!邵阳师范高等专科学校(原邵阳师范专科学校——郭沫若亲笔题名)创建于1958年,是湖南省乃至全国最早创办的高等师范专科学校之一,师资力量最雄厚。是湖南省公认的名牌师专,社会公认的湖南省师专第一大牌,邵阳师专培养了一大批党政的领导干部。早在上世纪80年代湖南省教育委员会就有将邵阳师专升格为师范学院的想法。但是由于邵阳市当时的经济条件与邵阳领导不重视最终没能成功。邵阳高等专科学校(原湖南大学邵阳分校)。以上具体历史如下: 邵阳师专: 1958年7月根据湖南省委关于在等地设立师范专科学校的总体布局,决定成立邵阳师范专科学校筹备委员会。1958年9月学校正式成立。 1959年9月湖南省教育厅指示学校正式定名为邵阳师范专科学校,并上报国务院备案 1965年10月郭沫若亲笔为学校题写“邵阳师范专科学校”校牌。 1993年更名为邵阳师范高等专科学校。 1998年3月邵阳师专开始招收全日制本科生,根据国家教委教高函(1998)3号文件,同意邵阳师专增设汉语言文学教育本科专业,修业年限4年,自1998年秋季招生。 邵阳高等专科学校: 1975年11月邵阳地革委办公室邵革办发(1975)14号文件,确定创办湖南农学院邵阳分院,地址设邵阳地区茶铺茶场。 1978年11月邵阳市革命委员会根据湖南省教育厅决定在10个低市创办基础大学的要求,发出邵市革发(1978)153号文件,确定成立邵阳基础大学,地址设邵阳市江北资洲。1985年07月,湖南省人民政府办公厅湘政办函(1985)244号文件,将邵阳基础大学改名为邵阳工业专科学校。 1980年上半年省委决定撤消冷水江基础大学,该校1978年底扩招的机制专业学生66人,发配电专业学生34人划规湖南大学邵阳分校。 1980年上半年省教育厅决定湖南大学邵阳分校与湖南农学院邵阳分院合并。1981年8月两校正式合并。撤消湖南农学院邵阳分院校名,保留湖南大学邵阳分校校名。 1991年3月湖南省人民政府办公厅湘政办函(1991)66号文件,同意湖南大学邵阳分校与邵阳工业专科学校合并,校名为湖南省邵阳工业专科学校,校址设湖南大学邵阳分校所在地。 2002年两校合并更名邵阳学院。
学院建设

学校校园面积达1703亩,校舍面积达到42万平方米;
学校的基础设施(8张)馆图藏图书135万册(基本上都是20世纪的);教学设备原值7615万元;有配套齐全的各类实验室21个,其中省级基础课示范实验室1个;建成教育和生产实践基地186个,省级优秀实习基地6个;已建成网络教学和网络办公管理等综合应用的现代高速校园网。
编辑本段师资力量
据相关资料显示,学校现有普通全日制学生15100余人,
面向全国28个省、市、自治区招生;专任教师795人,正高职称80人,副高职称326人;博士21人,硕士303人;享有国务院颁发的政府特殊津贴专家11人,聘请中国工程院院士李国杰、曾苏民教授为名誉院长、兼职教授,聘请蒋大为等40多名国内著名专家、学者为兼职教授和客座教授;常年聘请多名外籍教师。
编辑本段学院区划
学校现有14个系,1个中心,45个本科专业,
邵阳学院50年校庆集锦(18张)硕士点2个,涵盖9大学科,现有教育部一类特色专业建设点3个,湖南省特色专业建设点8个,省级重点建设学科3个,省级重点专业3个,省级社科研究基地4个,校企共建的国家级技术中心1个、省级技术中心5个,省级优秀实习基地7个,各类研究所13个。
近年来,共主持省部级教育科学规划课题13项;
邵阳学院50校庆文艺晚会(5张)省级教改立项26项、校级教改立项115项,获省级优秀教学成果奖14项、国家级优秀教学成果奖1项;共主持国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级省部级科研项目214项,获国家级、省部级教学科研成果奖51项、国家专利23项;在公开期刊上发表学术论文3100多篇,其中核心期刊发表1148篇,有97篇被国际权威检索系统收录,出版学术专著90余部;完成湖南省大学生研究性学习与创新试验项目6项;学生的大学英语过级率、计算机等级过级率、考研率逐年攀升,学生参加省级以上各种竞赛获三等奖以上的奖励达150多项。
大学校训是大学文化建设的一个重要组成部分,从理论上来说,
大学校训应该通过优美凝练的文字表达深刻的文化内涵,形象地表达出学校的办学指导思想、办学精神风貌。校训是校风、学风的集中概括,是对全校师生具有指导意义的行为准则。校训对激励全校师生弘扬优良传统,增强荣誉感、责任感,不断开拓进取,具有特别重要的意义。 作为办学将近半个世纪的邵阳学院,一批又一批名师在此执掌过教鞭,一茬又一茬学子在此深造成长。近五十年来,它育人数万,声名远扬。如今面对市场经济的大潮,作为一所升格不久的本科院校,更是万众一心,为把邵阳学院建设成省内外同类高校领先的多科性本科院校而不懈努力。 校训
为进一步激励莘莘学子弘扬传统,增强师生员工的凝聚力和向心力,院长谭镜星教授在广泛征求意见的基础上,将“明德求真,共生超越”作为邵阳学院校训。我们认为,从语言文字层面来说简洁凝练,从思想内容来说,既反应了邵阳学院的历史传统和个性精神,又体现里了新世纪大学的理念和培养目标,并合乎社会发展的前进方向。 明德求真“明德求真”中的明德二字源于《礼记》中的《大学》“大学之道,邵阳学院
在明明德,在亲民,在止于至善”。意思是说,大学的道理,在于净化自己光明的德行性,在于用这种德性去使民众自新,还在与使人们达到善的最高境界。在一个人的各种品性中,德性是第一位的,是最不可缺少的。古人云:“太上有立德,其次有立功,再次有立言”,“百行以德为首”,恃力者亡”。诸如此类,说的都是一个道理。即德性在一个人各方面素质中占有首席的重要位置。好的品德不仅是社会的良心,而且是国家的原动力,因为世界是被德性统治的。 莎士比亚说过:“无论一个人的天赋如何优异,外表或内心多么美好,也必须在他的德性的光辉照耀到他人身上发生了热力,再由感受他的热力的人反射到自己身上的时候,才能体会到他本身的价值存在。”在邵阳学院半个世纪的发展历程中,聚集了众多的名家学者,在每一个历史时期,这些人的道德品性、思想精神无疑代表了那个时代的最强音,他们以自己的最高的人格和品德影响了一批又有一批的青年学子,使学校名扬四方。邵阳学院的发展历史证明,光明的德性对人们是多么的重要。因此,一所大学,如果要拥有良好的校风和社会声誉。首先要具备的就是有光明德性的老师,老师通过言传身教使学生得以明德,师生相互感染,长此以往,教学相长,和谐共生,实现超越。只有拥有光明德性的师生,才能成为一所正派的学校,这是一个学校立足、生存、发展和成功的基础。在过去的年代是这样,在今天的现代社会,这个道理依旧是真理。因此,把明德二字放在了校训的最前面,以显示立德的头等重要地位。 “明德求真”中的求真出自《闽中理学渊源考》“求真于未始有伪之先,而性之真可见矣;求善于未始因恶之先,而性之善可见矣”。意思是说,虚伪还没发生之前去求真,真实的人性就能显示出来;罪过还没产生之前去求善,善良的人性就能显示出来。求真指追求真理,崇尚科学,同时还意味着大学教育应讲究真才实学。著名教育家陶行知说:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”。求真是一种科学严谨的治学态度,同时也是诚信精神的最好体现,它是在明德的基础上的进一步。邵阳学院无论是教学,还是科研都要追求真知,这样才能为国家培养出品德高尚、真才实学的高素质人才。 共生超越 “共生超越”中的共生一词的原意指两种生物相互依存,追求相互利益而共同生存的现象,是一种生命化教学理论。生命化教学理论所追求的是人的生命的完整,即人格心灵的完整、个性的发展和情感的满足。生命化教学是教师与学生以生命发展为基础,通过对生活世界的关注,使学生得到情感体验,人格提升,使教师的职业生命活力得以焕发,师生生命在交往互动、共同经历中不断发展。它具有生命的体验性,教学交往互动性和生成性。在生命化教学中,以生活世界为基础,师生共同促使书本知识成为生成性的知识,师生形成健康的情感和人格,师生、生生之间多向和谐交往,师生生命共同经历成长。 美国著名教育理论家杜威认为学生是在社会文化环境中“生长”的,教师承担对社会文化的选择、加工和改造,从而为学生的发展创造一种文化环境。因此,教育作为人的自我构建的实践活动,在本质上表现为人与文化的双向建构过程,教师所选择、加工和改造的文化决定着学生的发展方向和发展水平。 今天,邵阳学院把共生定为校训的一部分,就是将生命化教学理论指导学校的办学实践,强调的就是办学要以人为本和构建和谐校园理念。共生寓意深刻:首先,对学校而言,不仅要关心学生,也要关心教师,教师是学校办学的重要支柱,学校要尽最大可能地关心、爱护教师,教师才能全身心投入教学和科研之中,学生才能成为最大受益者。其次,教师要关心学生,因为教育是生命与生命交流的过程,师生只有在共同的交流中,方能感到生命的充实和意义。第三,体现了高等教育的发展趋势,随着社会的进步和发展,高等学校走出了象牙塔,其功能由以学术研究为主演变为培养人才、科学研究、服务社会三大功能,高等学校在服务社会的同时也发展了自己,只有与社会共生,才能共创和谐校园、和谐社会。第四,人与自然共生,共创环境友好型社会,学校,社会才能可持续健康发展。 “共生超越”中的超越源于我国高等教育的历史使命。面对市场经济的挑战,我国高等教育改革要始终把握教育的本质——面向未来,实现对市场经济的适应与超越,不能在市场经济的大潮中“迷失自我”,忽视高等教育的基本功能——创造未来。当前,我国高等教育担负着促进文化转型的历史使命,理论和实践都证明,高等教育是促进文化转型的重要力量,但是,要完成这一伟大历史使命,我国高等教育必须实现双重超越。即一方面要超越自身,完善自我,把握住服务于市场经济的根本方式;另一方面要超越现实文化,促进文化整合,坚持高等教育的文化理想,促进人的自由而全面的发展。 如今,面对高等教育大发展时期,邵阳学院既面临着良好的发展机遇,有面临着严峻的挑战。在新的起点上需要新的发展,新的发展需要从创新思维开始,才能不断超越今天,谋求明天的发展。面对学习型的社会,院长要是学习型的院长,教职工要是学习型的教职工,全院师生员工都要有不断学习、不断超越自我的愿望和追求。超越意味着永不满足,超越要付出代价,要忍受痛苦,需要勇气,但只有不断地超越自己,才能拥有美好的未来。 半个世纪的办学历史,留给邵阳学院不仅仅是桃李芬芳,更是一种敢为人先的精神,邵阳学院人秉承着前人的优良传统。在选择中继承,在继承中创新,在创新中发展,在发展中不断实现超越。 “明德求真,共生超越”这条校训,不仅继承和发扬了邵阳学院过去的优良传统和精神,同时也体现了邵阳学院在新世纪里崭新的办学理念和更高的目标、更远方向。我们认为,学校拟定的这条言简意赅、寓意深远的校训,将激励和引领全校师生员工团结一致,奋发图强,为实现既定的目标而努力奋斗。
合作交流
办学50年来,学校为国家培养、输送6万余名各行各业合格毕业生, 邵阳学院校徽
成为教育战线及企事业单位的骨干力量,在社会上赢得了良好的声誉。坚持开放办学,积极开展国际交流与合作,与美国、日本、澳大利亚等10多个国家和地区的有关组织建立了多种形式的合作和交流关系。
社会评价
建校以来,学校多次被中宣部、教育部、团中央等部委评为“大学生社会实践活动先进单位”;被省委、省政府授予“党的建设和思想政治工作取得显著成绩的高等学校”荣誉称号;多次被评为湖南省高校就业工作先进单位; 2007年湖南省普通高校党建评估工作被评为优秀单位;多次被评为湖南省“文明高等学校”。
每年11月份。邵阳学院位于湖南省邵阳市,属于湖南省“双一流”高水平应用特色学院,学费补偿在每年11月份发放。邵阳学院入选教育部首批新工科研究与实践项目,是国家“卓越医生教育培养计划”试点高校、全国毕业生就业典型经验高校。
2011湖北高考二本院校征集志愿、计划及分数线
院校名称 理工类 文史类 备 注
梧州学院 3 4
河北师范大学 5 师范类专业,色盲色弱限报
山西师范大学 7
运城学院 13 11
通化师范学院 9 6
吉林工程技术师范学院 10 15 理工类为师范类专业
牡丹江医学院 7
河北北方学院 4 其中医学检验专业2人、护理学2人
辽宁师范大学 1 师范类专业
曲阜师范大学 7
右江民族医学院 17
泰山学院 2
长治医学院 3
蚌埠医学院 1
贵阳中医学院 2 护理学专业
贵州民族学院 5
昆明医学院 1
大理学院 3
呼伦贝尔学院 10
青海师范大学 7 其中旅游管理2人,要求英语90分以上,且有口语成绩
青海民族大学 1 2 理工类为药学,文史类为师范类专业
甘肃政法学院 9
唐山学院 10 2
湘南学院 4 7 其中,文史类旅游管理专业,要求女生160CM、男生170CM以上
唐山师范学院 10 10
长治学院 10 8
江苏技术师范学院 2
滁州学院 2
韩山师范学院 3 8 其中理工类为师范类专业
喀什师范学院 4 2 其中文史类为师范类专业
哈尔滨体育学院 2 2
山东体育学院 9
济宁医学院 1 护理学专业
吉林医药学院 4
毕节学院 6 4
淮北师范大学 10
西安体育学院 2 3
沈阳体育学院 3
成都体育学院 7 2
内蒙古科技大学包头医学院 4
内蒙古科技大学包头师范学院 2 7
内蒙古师范大学 10 8
吉林建筑工程学院 3
内蒙古民族大学 26 6
景德镇陶瓷学院 1 2 其中文史类为日语专业,需口试
武汉纺织大学 14 28 均为中外合作办学专业(轻工纺织食品类、纺织工程)
每年学费20000元,录取进校后不允许转到其他专业
白城师范学院 8 12
西藏民族学院 28 10
中南林业科技大学 60 新增计划,要求高考成绩达到530分以上考生填报。
专业有测绘工程、森林工程、地理信息系统、林学、食品科学与工程、园艺等
红河学院 10 10
西华师范大学 11
武汉工业学院 49 中外合作专业(轻工纺织食品类)每年学费18000元
天津职业技术师范大学 3
长春师范学院 14
鞍山师范学院 2
常州工学院 1
黑龙江八一农垦大学 7 6
韶关学院 8
湖北中医药大学 23 21 均为中外合作办学专业(护理学类)每年学费25000元
湖北美术学院 19
咸阳师范学院 9 5
陕西中医学院 1 护理学专业
西昌学院 4 14
福建农林大学 15
河南城建学院 13 9
内蒙古医学院 1 护理学专业
甘肃农业大学 15
西藏大学 19 11 其中文史类为英语专业,英语成绩要求90分以上
楚雄师范学院 9 3 其中文史类为英语专业,需口试
海南医学院 1
河北联合大学 2 英语专业英语成绩110分以上,需口试
广州体育学院 1
南阳理工学院 6
佳木斯大学 6 师范类专业
黑龙江中医药大学 3 1
齐齐哈尔大学 2
齐齐哈尔医学院 17
河北科技师范学院 16 7
天津体育学院 4
安徽师范大学 9
塔里木大学 7 11
云南中医学院 1
河南科技学院 1 2
新疆师范大学 5 1
黔南民族师范学院 4 4
安徽中医学院 10 其中护理学专业8人
黑龙江工程学院 1
安阳工学院 6 4
河南师范大学 23 其中水产养殖学专业14人
渭南师范学院 9 3
巢湖学院 9
哈尔滨师范大学 2
泰山医学院 7 5
滨州医学院 5
遵义医学院 5 7 其中理工类护理学4人,文史类护理学2人
信阳师范学院 6 6
吉首大学 1
琼州学院 7
莆田学院 1
德州学院 9 10
江西中医学院 2
沈阳师范大学 7
广西师范学院 4 3
赣南师范学院 16
内江师范学院 4
玉林师范学院 4 5 文史、理工类均为师范类专业
河南中医学院 4 1
山西中医学院 10 其中护理学专业7人
怀化学院 11 10
乐山师范学院 11 12
广西中医学院 5
宜宾学院 8 1
邢台学院 1 3
湖南科技学院 1
太原师范学院 9 9
泉州师范学院 4
安阳师范学院 12 2
中原工学院 4
衡阳师范学院 6 4
遵义师范学院 13 9
长江师范学院 15 2
山东师范大学 7
南阳师范学院 4 6
洛阳师范学院 5 5
商丘师范学院 4 1
新疆农业大学 3
江西科技师范学院 11
内蒙古农业大学 16 部分专业要求英语90分以上或数学80分以上
邵阳学院 5 18
潍坊学院 1
天水师范学院 6 5
华北科技学院 2
盐城师范学院 5
伊犁师范学院 4 2
玉溪师范学院 6 3
漳州师范学院 7
湛江师范学院 1
淮南师范学院 18 12
湖南城市学院 1
哈尔滨学院 6
绍兴文理学院 3
周口师范学院 24 21
攀枝花学院 6
阜阳师范学院 3 2
绵阳师范学院 1 1
曲靖师范学院 6 6
河西学院 8 8
辽东学院 3
山西大同大学 6
廊坊师范学院 10 7
吕梁学院 4 4 文史、理工类均为师范类专业
湖南人文科技学院 10 9
湖南第一师范学院 2 师范类专业
铜仁学院 8 6
文山学院 2 师范类专业
兰州城市学院 8 11
吉林警察学院 1 2
四川警察学院 4 5
西安医学院 1
荆楚理工学院 90 90
防灾科技学院 2
绥化学院 8 2
贺州学院 2
邯郸学院 5
武夷学院 1
吉林农业科技学院 17 5
龙岩学院 12 1
安顺学院 5 5
新乡学院 8 11
安康学院 4
吉林工商学院 5
河池学院 13 8
滨州学院 6
安庆师范学院 5 5 文史、理工类均为师范类专业
石家庄学院 18 9 文史、理工类均为师范类专业
晋中学院 17 9
牡丹江师范学院 18 12
宿州学院 9 3 文史、理工类均为师范类专业
菏泽学院 4 3
广东医学院 4
百色学院 5 5
兴义民族师范学院 1 师范类专业
凯里学院 15 8
陇东学院 5 5
枣庄学院 10
贵阳学院 10 6
榆林学院 11 13
忻州师范学院 5 15
商洛学院 5 5
艺术本科(三)征集志愿院校及计划
院校名称 专业代码 专 业 名 称 计划数
电子科技大学成都学院 01 ●◎动画 3
云南大学滇池学院 06 ●◎艺术设计 3
广西大学行健文理学院 04 ●◎美术学(美术教育方向) 1
05 ●◎艺术设计 5
上海师范大学天华学院 02 ◎艺术教育(学前教育、音乐教育方向)(师范类;外语语种:英语) 2
武汉长江工商学院 09 ●◎绘画 35
贵州民族学院人文科技学院 05 ◎音乐学(外语语种:英语) 2
延安大学西安创新学院 03 ●◎美术学(外语语种:英语) 2
04 ●◎艺术设计(服装、装潢、环境三个方向)(外语语种:英语) 2
桂林电子科技大学信息科技学院 02 ●◎艺术设计(外语语种:英语) 4
06 ●◎工业设计(外语语种:英语) 1
吉林建筑工程学院城建学院 01 ●◎艺术设计 2
02 ●◎动画 2
长春建筑学院 02 ●◎动画 2
广西师范大学漓江学院 03 ●◎艺术设计(含公共艺术设计、视觉传达、动画设计、影像艺术等) 1
04 ◎播音与主持艺术(地点:雁山校区) 4
武汉工业学院工商学院 04 ●◎艺术设计(动漫设计方向) 57
05 ●◎艺术设计(工业设计方向) 13
07 ●◎艺术设计(视觉传达设计方向) 21
襄樊学院理工学院 07 ●◎艺术设计(环境艺术设计;服装设计) 48
孝感学院新技术学院 08 ●◎艺术设计 23
桂林工学院博文管理学院 04 ●◎艺术设计(外语语种:英语) 2
云南师范大学商学院 06 ●◎美术学(外语语种:英语) 11
07 ●◎艺术设计(外语语种:英语) 4
05 ◎音乐学(外语语种:英语) 5
08 ◎舞蹈学(外语语种:英语) 5
云南师范大学文理学院 06 ●◎艺术设计(数码艺术、民族民间工艺、视觉传达、商业摄影等) 1
广西民族大学相思湖学院 07 ●◎艺术设计(外语语种:英语) 2
广西民族大学相思湖学院 08 ◎播音与主持艺术(外语语种:英语) 3
东莞理工学院城市学院 03 ◎表演(音乐表演)(地点:新校区) 1
广西工学院鹿山学院 03 ●◎艺术设计(服装设计与表演) 4
04 ●◎艺术设计(室内设计) 3
05 ●◎艺术设计(数字媒体设计) 5
云南艺术学院文华学院 05 ●◎艺术设计 1
广西师范学院师园学院 03 ●◎美术学 1
04 ●◎艺术设计 2
05 ◎舞蹈学 1
北京城市学院 04 ●◎动画(地点:第一、二年东方大学城) 1
02 ◎表演(舞蹈)(地点:大兴西红门) 1
03 ◎表演(音乐表演)(地点:大兴西红门) 2
衡阳师范学院南岳学院 03 ●◎动画(外语语种:英语) 1
江西科技师范学院理工学院 07 ◎音乐学(师范类) 2
北京航空航天大学北海学院 01 ◎播音与主持艺术(外语语种:英语) 13
西北大学现代学院 02 ◎播音与主持艺术 3
南京师范大学中北学院 03 广播电视编导(使用南京师范大学指定专业合格证) 1
西安科技大学高新学院 02 ●◎艺术设计 1
西安财经学院行知学院 01 ●◎艺术设计(室内设计方向) 5
北京**学院现代创意媒体学院 02 ◎戏剧影视文学(外语语种:英语;地点:山东省青岛市经济技术开发区) 1
06 ◎公共事业管理(外语语种:英语;地点:山东省青岛市经济技术开发区) 1
西安欧亚学院 09 ●◎数字媒体艺术(分普通班和水晶石合作班) 3
江西蓝天学院 06 ◎舞蹈学 1
湖南涉外经济学院 05 ◎音乐学 3
07 ◎舞蹈学 3
西安翻译学院 09 ●◎艺术设计(视觉传达方向) 3
10 ●◎艺术设计(展示设计方向) 1
河北传媒学院 03 表演(体育表演)(文理科综合排序,择优录取) 1
成都东软学院 01 ●◎动画(影视制作) 3
02 ●◎动画 4
西安培华学院 06 ●◎艺术设计(含环境艺术设计、多媒介视觉传达、服装艺术与营销管理) 8
07 ◎戏剧影视文学 2
08 ◎播音与主持艺术 2
说明:
一、国际教育项目合作学校简介
澳大利亚斯文本科技大学(Swinburne University of Technology)是一所位于澳大利亚维多利亚州墨尔本市的综合类公立大学,是澳大利亚唯一的应邀为欧洲创新大学联合会的成员(ECIU)。斯文本科技大学创立于1908年。经过一百多年的发展,已经成为一个包括从英语语言培训到授予博士学位在内的拥有各个学习级别培训的教育机构。目前该校在墨尔本市设有5个校区,在马来西亚有1个校区。学校总共容纳了约30,000名学生和2200名教职员工。斯文本科技大学在管理、机械设计、电气工程等众多领域提供高质量的课程,提倡亲手操作实践,方式十分灵活。这些课程旨在帮助学生了解真实世界的学习环境,以便为毕业后的生活做好准备。
二、国际教育项目简介
为加强我校重点学科专业建设,促进教育对外交流与合作,引进国外高校先进的办学理念、教学方法、教材及师资,培养具有国际视野和国际竞争力的高级应用型人才,我校在管理科学与机械设计制造及其自动化两个国家级特色专业以及电气工程及其自动化省级特色专业引进澳大利亚斯文本科技大学专业课程开展国际合作。
该项目于2011年5月3日得到湖南省教育厅批准(湘教通〔2011〕207号),学制4年,成绩合格者,可获得邵阳学院本科毕业证书和学士学位证书。项目选派学生赴澳大利亚斯文本科技大学对应阶段学习本科及研究生课程,达到斯文本科技大学学位授予标准的学生,可获得斯文本科技大学本科学士学位及硕士学位。
本项目由中澳双方共同制定人才培养方案,实行学分互认,引进澳洲先进的专业课程体系,培养具有国际视野和国际竞争力的高级应用型人才。部分专业核心课程由外籍教师授课,使用国外原版教材进行中英文双语或全英文教学。
三、国际教育项目优势
1.培养国际通用型高素质专业人才
本项目采用国内外最领先的专业教材,设置独特和富有创意的课程,侧重于培养具有在现代社会职场中运用专业知识与技能解决实际问题能力的国际通用型高级人才。
2.英语应用能力强
在课程体系上与外方接轨,由双语教学逐步过渡到全英文教学,强化英语学习,学生的英语应用能力得到迅速提高,为以后就业和出国留学奠定坚实的基础。
3.注重能力培养
本项目引进国外先进的教育理念,采用现代化教学手段;课程教学注重案例分析,培养学生较强的实践应用能力;加强社会实践,培养和提高学生的创新能力和动手能力。
4.就业竞争力强
毕业生具有国际视野,有较强的专业能力和英语应用能力,在外资或合资等企业有很强的就业竞争优势。
5.海外发展优势突出
学生较强的英语能力和实践应用能力为其出国深造和海外发展提供了坚实的基础。学生毕业后可申请斯文本科技大学继续攻读硕士学位,硕士毕业后亦有机会申请在澳洲工作。
四、招生专业
层次
专业
招生计划
(人)
学费
(人民币/年)
备注
本科
管理科学
50
学费标准执行湖南省物价局2011年核定的收费标准
如学生选择赴澳学习,其学费依据澳洲学校的标准由澳方收取,特别优秀的学生将有机会获得奖学金。
电气工程及其自动化
50
机械设计制造及其自动化
50
五、报名及录取条件
报考我校国际合作项目的考生,须参加2011年普通高等学校招生全国统一考试,其成绩达到邵阳学院录取标准。根据湖南省招生录取政策,征集志愿时,二本控制线下20分以内的考生也可填报我校该项目。
六、出国条件:
1国内各科成绩合格
2英语成绩达到澳大利亚斯文本科技大学录取标准
3有一定的经济基础
4通过签证
这是邵阳学院的官方材料,楼下非要说我误导考生,我误导了有什么好处么?教育部规定了征集志愿如果学校录不满就可以降低二十分录取,不知道您楼下的信息又是从何得知的
根据全国高等学校信息可知,邵阳学院是公办大学。通常来说,公办大学学费便宜,民办大学学费较贵。
邵阳学院简介:
邵阳学院(ShaoyangUniversity)位于湖南省邵阳市,属于湖南省“双一流”高水平应用特色学院,入选教育部首批新工科研究与实践项目,是国家“卓越医生教育培养计划”试点高校、全国毕业生就业典型经验高校。
学校创建于1958年,前身是邵阳师范专科学校,2002年与邵阳高等专科学校合并升格为本科层次院校并更为现名。2011年获得工程硕士学位招生权(服务国家特殊需求人才培养项目)。
师资设置
截至2021年4月,学校有李子园、七里坪、西湖、江北四个校区,校园占地面积15820万平方米,校舍面积8231万平方米,有教职工3312人,其中附属医院职工1854人。有正高职称(含教授、主任医师等)155人,有副高职称(含副教授、副主任医师等)545人,博士、硕士772人。聘请中国工程院院士为名誉院长、兼职教授,常年聘请多名外籍教师。有省级教学团队7个。
馆藏图书23703万余册。有23个教学学院,55个本科专业。全日制在校学生26887人(不含继续教育学生)
该校有教育部第一类特色专业建设点4个,教育部地方高校第一批综合改革试点专业1个,省级重点专业3个,省级特色专业10个,省级综合改革试点专业3个,省级实验教学示范中心1个,省级虚拟仿真实验教学中心1个,省级精品课程11门。
邵阳学院特色专业:
教育部第一类特色专业建设点(4个):热能与动力工程、体育教育、管理科学、机械设计制造机器自动化。
省级特色专业建设点(10个):热能与动力工程、体育教育、管理科学、机械设计制造机器自动化、电子信息工程、思想政治教育、电气工程及其自动化、历史学等。
省级实验教学示范中心(1个):电子工程实践中心。
省级虚拟仿真实验教学中心(1个):机械与动力工程虚拟仿真实验教学中心。
省级精品课程(11门):产品技术创新、电力系统分析、现代汉语、系统工程、单片机原理与应用、思想道德修养与法律基础、设计素描等。
学术研究
该校有省级社科研究基地5个、省级高校哲学社科重点研究基地1个、省级高校科技创新团队1个、校企共建的国家级技术中心1个、省级工程技术中心5个,各类研究所14个,各类实验室26个(其中省级重点实验室2个、省级示范实验室1个、省高校重点实验室1个)。
省级重点实验室:豆制品加工技术湖南省应用基础研究基地、湘西南农村信息化服务湖南省重点实验室。
省级示范实验室:机械与能源工程系实验室。
省级高校重点实验室:小型内燃机及先进制造技术重点实验室。
省级社科重点研究基地:民营经济研究基地、魏源及湘西南文史研究基地。
省级高校哲学社科重点研究基地:区域经济研究中心。
省级高校科技创新团队:小型风冷柴油机性能提高与优化,等。
学校开展国际交流与合作,与英国、美国、澳大利亚等10多个国家和地区的有关组织建立了多种形式的合作与交流关系。该校魏源国际学院国际教育项目广受赞誉。2015年开始招收留学生。
科研成果
根据2016年6月学校官网介绍,近5年来,共主持国家重大科研项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金、省部级等各类科研项目887项。获国家级和省部级等教学、科研成果奖150项。发表学术论文5200余篇,有363篇被国际三大权威索引收录。出版学术专著85部。
历史沿革
1958-1993年,更名为邵阳师范高等专科学校
1975年11月,创办湖南农学院邵阳分院
1978年-1981年8月,湖南农学院邵阳分院并入湖南大学邵阳分校
2002年,邵阳师范专科学校与邵阳高等专科学校合并,更名邵阳学院
2004年,获得学士学位授予权。
2011年10月,获得硕士研究生招生权(服务国家特殊需求人才培养项目)。
2014年7月,被教育部评为全国毕业生就业典型经验高校。
2016年,经教育部批准,邵阳医学高等专科学校并入邵阳学院。
2017年11月,学校新增为湖南省硕士学位授予单位立项建设单位(第三批)。
学术刊物
一《邵阳学院学报(自然科学版)》是以自然科学为主的综合性学术期刊,创刊于1979年,1999年经国家新闻出版署批准公开发行,季刊。主要刊载数理科学、机械工程、化学化工、生命地理科学、土木建筑工程、计算机技术及体育等方面学术论文。
二《邵阳学院学报(社会科学版)》是以社会科学为主的综合性学术期刊,创刊于1979年,1999年经国家新闻出版署批准公开发行双月刊。主要刊载魏源及邵阳人文、哲学、法学、经济学、语言学、文学、艺术、历史文化、教育、新闻出版等方面学术论文。
学院荣誉
2021年3月25日,被湖南省文明委授予“2020届湖南省文明校园”称号。
公办大学:通常是国家部委或地方政府举办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度比较高,有中央财政或地方财政经费支持,学费通常较便宜。
民办大学:通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学,没有中央财政和地方财政经费支持,需要自筹资金办学,学费一般比较贵。
公办学校和民办学校的区别
公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、资金来源不同、举办者不同,具体如下:
一、性质不同
1、民办学校:民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校的本科专科学历是受国家认可的,学信网可查。
公办大学:是国家或地方政府创办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度较高。
二、资金来源不同
1、民办学校:资金来源,有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说,资金来源并不完全是单一的,可以是个人、集体、企业资金的混合。同时,非财政性经费并不排除国有资产的注入。
2、公办学校:政府财政拨款。
三、举办者不同
1、民办学校:民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。
2、公办学校:国家政府部门。
民办学校和公办学校究竟哪个好,这个问题是不能一概而论的。都是需要自己努力学习进步成长的。
和之前的专业费用进行长退短补。
首先在你提交专业的申请表后,有负责该工作的老师将会提示你进行一些费用上的缴纳。
邵阳学院转专业的前提是要求全部课程的平均成绩在年级专业的前30%,才可以进行选择专业,而且要对该学生的一些身体进行体检。
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