高水平招生是二本还是一本

不是的，1、体育成绩达到一级以上，有一级证，可以不用参加高考，在报考学校考考就行。

2、体育成绩较好，接近一级，文化课考到二本的65%，就可以上学

3、体育达二级，过二本线，也可

上面三条的前提都是：体育通过学校的认可，认定你可以按那条政策录取

高水平运动员 没到一级 是要求2本的65 那志愿怎么填 我是文科 是填文科志愿 还是提前招

①各省、自治区、直辖市划定的最低控制分数线根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时分数多少，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格参与录取。

②各批次院校的控制分数线控制分数线是由各省（自治区、直辖市）招生委员会根据本省（自治区、直辖市）考生文化考试成绩，按略多于某批院校计划录取总数划定的一个“分数”。达到控制分数线的考生不可能百分之百地录取，需由省（自治区、直辖市）招办根据录取控制分数线，在录取过程中将上线人数再按考生所报志愿从高分到低分排列，由招生院校进行德、智、体全面衡量，择优录取。

一本大学和二本大学的区别是什么

你是哪个省的？各省的政策不一样，像山东是先公布一本线、军检线，等二本填报志愿前再公布二本线，所以高水平要随二本填报，哪怕是北大清华的高水平也是随二本报考。像湖北直接一本二本同时公布，所以会提前填报志愿。具体咨询当地招办。

大学一本，二本，三本是怎么回事？怎么分？

1.一本和二本最大的区别往往体现在学校的教学质量和学校素质上。一本学校的老师在学历和经验上要更好一些，校园中的一些教学设施会更全，更优质，而且一本学校毕业的学生在就业方面也会更有利一些。

2.打个比方来说，如果一个清华大学毕业的学生，在就业的时候，一定会比二本院校毕业的学生更有优势，机会也会更多。

3.一本和二本的学习氛围和学习环境也是不一样的，二本院校的学生相对一本来说学习资源会差一些，国 家一些优待性政策也会少一些。

4.在考研方面，一本和二本也有一些差别，一本院校的保研名额会多一些，保研可能性会更大，而二本院校基本上只能靠考研，保研名额很少。

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二本和重点大学差别只有底线，没有上线

所有的录取分数线，全称是最低录取控制线，也就是底线，底线之上各院校的差距非常之大，比如某省属一本大学和清华北大的差距，是显而易见的。从这个角度说，二本大学与整体上的一本大学的差距，大有天壤之别之感。正因如此，很多考生才“嫌弃”二本大学，宁愿复读一年考一本，这也在一定程度上推高了一本大学的录取分数线。

此外，两者之间这最低几十分的差距，也是考生能力水平的真实差距。高考试题强大的区分度，足以把学生分成三六九等，什么分数上什么大学，公平而科学严谨。

资力量和办学条件是最为明显的差别

一本院校（重点大学），无论是专科类的还是综合性的，都在师资力量上优势明显。高校教师，级别从高低分别是两院院士、长江学者、一般教授、副教授、讲师等。一本院校在一些学科都有著名学者，而二本院校一般没有。从另一个角度看，正是著名学者扩大了该校的影响力，建立了重要专业，提升了学校的办学层次，一些大学既有二本专业也有一本专业正能说明这一点。

一本院校一般都至少是省重点建设的院校，受重视程度高于二本大学。二本大学绝大多数都是地方院校，就目前来看相当一部分属于由专科学校组建升级而来的，这类院校不仅教授以上师资少，教育投资也少，直接影响到办学条件弱，支持教学与学生发展的有利条件也不多。师资与硬件条件的薄弱，决定了教学水平与一本大学的差距。进而导致社会认同度低，学生就业竞争力下降。

3、学风与学生发展空间差距很大

一本大学招收的是高水平学生，学生整体素质高提升整体学习氛围浓厚。学风对于一所大学是看不见的影响力，而校园文化、历史积淀上一本大学更要优于很多二本院校。一本大学凭借其影响力，尤其是杰出校友，开展丰富多样的活动，对在校生的影响激励作用也是非常不错的。

而另一大衡量高校的指标，即考研，一本大学更是远远好于二本。越是高层次大学，保研的机会就越大，二本高校大多数专业硕士生都无力招收，保研名额更是少得可怜。至于转专业，一本大学的机会也要多于二本大学，而本身这些院校也没有过于强势专业，结业前景黯淡，也导致一部分学生消极对待学习。

总的来说，一本二本都是国 家承认的本科学历，在校期间一本二本只是在教学资源、学习氛围等方面有区别，毕业后的区别则是体现在考研和就业方面。所以，还在学习的同学们，一定要更加努力才是！

高考中本科按录取批次划分为三个批次，一本为第一批次、二本为第二批次、三本为第三批次。

1、本科一批（一本）：教育部直属院校、211院校，其他部、委、局、委员会、协会直属院校，各省重点大学。

2、本科二批（二本）：各省属院校。

3、本科三批（三本）：独立学院、中外合作办学、民办大学。

一、二本院校重点注重的是学生的学历知识（理论知识），普通三本院校注重学生的能力塑造。

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本科即大学本科，是学历的一种，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。

普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次分为“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。

参考资料

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