正方教务管理系统大连艺术

 2025-01-27 18:21:02  阅读 309  评论 0

摘要:一、大连艺术学院教务管理系统入口及简介 大连艺术学院是经教育部批准独立设置的全日制普通本科高校,是辽宁省唯一一所综合性全日制高等艺术院校。学校始终坚持,始终坚持立德树人为根本任务,以办党和人民满意的艺术大学为目标,以“明德、精艺、崇实、尚美”为校训、以“三

一、大连艺术学院教务管理系统入口及简介 大连艺术学院是经教育部批准独立设置的全日制普通本科高校,是辽宁省唯一一所综合性全日制高等艺术院校。学校始终坚持,始终坚持立德树人为根本任务,以办党和人民满意的艺术大学为目标,以“明德、精艺、崇实、尚美”为校训、以“三个一切(一切为了学生、一切为了教学、一切为了学校发展)为办学理念,突出实践育人办学特色,构建了“舞台上、灯光下、一生多师”的创新型艺术人才培养模式。学校注重拓展学生的国际视野,与法国亚眠大学、泰国格乐大学开展国际合作办学分别设立了“丝路·青春国际艺术学院”,打造了学士、硕士、博士的国内国外一体化人才培养体系。学校在中国校友会网“中国艺术类 民办大学 排行榜中”位居前列,在国内外享有较高声誉。

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二、大连艺术学院王牌专业有哪些

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辽宁省综合改革试点专业:音乐表演

辽宁省品牌专业:服装设计

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一、大连医科大学教务管理系统入口及简介 大连医科大学 创建于1947年,前身为关东医学院。1949年并入大连大学,称大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制,大连医学院独立。1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市,建立遵义医学院。1978年在大连市原址复办,仍称大连医学院。1994年更名为 大连医科大学 。学校现已发展成为以医学为主,理学、工学、管理学、艺术学、法学和哲学等多学科发展的医科大学,是辽宁省一流大学重点建设高校。

学校位于辽宁省大连市旅顺南路西段9号,占地面积151万平方米,建筑面积53.2万平方米。学校固定资产总值24.62亿元,其中教学科研仪器设备总值4.69亿元。学校藏书269.6万册,数据库资源59种。现有23个教学、科研单位,27所附属医院;本科招生专业23个。

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二、大连医科大学王牌专业有哪些

度国家级一流本科专业建设点名单:临床医学、口腔医学、中西医临床医学、医学检验技术

国家特色专业:临床医学、医学检验、药学

国家级综合改革试点专业:临床医学专业

辽宁省级示范专业:临床医学、医学检验、药学、口腔医学、摄影、麻醉学

辽宁省级综合改革试点专业:临床医学、口腔医学、公共事业管理

辽宁省级重点支持专业:临床医学

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一、大连财经学院教务管理系统入口及简介 大连财经学院是为了适应发展需要,经国家教育部批准,由原东北财经大学津桥商学院转设组建的一所以经济学、管理学为主,兼有文学、法学、艺术学等五大学科门类交叉渗透,协调发展的多科性民办高等学府。

学校位于美丽的海滨城市——大连,毗邻三面环海的金石滩风景区,空气清新的大黑山风景区,风光秀丽,气候宜人。学院文化气氛浓郁,现代化设施完善,教学楼、图书馆、体育馆等楼群端宁恢弘、井然有致,建筑景观、人文景观、自然景观和谐相融、怡静优雅。学院占地面积53.26万平方米,目前在校生13000余人。学校拥有全新的现代化教学设备,装备有88个多媒体投影教室、10个多媒体语音教室、14个微机室、15个专业实验室和10个基础实验室,8个实践中心、8个研究机构、4个学术报告厅、图书馆藏书多达120万册,中外文报刊上千种。学校建有高标准体育场,可容纳上万人举办体育赛事活动。学生生活区不但设施齐全,还引入大型超市、肯德基快餐和京东物流等知名商家为学生生活提供便利条件,学生公寓除标配宽带网、洗衣机等设施外,部分两人间、三人间宿舍还配置空调、独立卫浴等高档设施,竭尽全力为学生营造更为优越、舒适的学习生活环境。

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二、大连财经学院王牌专业有哪些

会计学专业被评为教育部“专业综合改革试点”建设项目及“辽宁省普通高校本科综合改革试点专业”

“本科教学工程”地方高校第一批本科综合改革试点专业:会计学

国家级精品课程(1门):基础会计

省级精品课程(1门):市场营销

辽宁省首批精品视频公开课(1门):基础会计

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一、大连民族大学教务管理系统入口及简介 大连民族大学位于海滨城市大连,隶属于国家民族事务委员会,是全国110多所中央部委直属高校之一,是国家唯一设在东北和沿海开放地区、以工科为主多学科协调发展的综合性民族高等学校。学校1984年立项筹建,1993年招生办学,是国家民委、教育部、辽宁省政府、大连市政府共建高校。

学校工业设计、生物工程和产品设计等3个专业获批国家级一流本科专业建设点,国际经济与贸易、新闻学、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、网络工程、土木工程、环境工程、行政管理等9个专业获批辽宁省一流本科专业建设点。工业设计、网络工程、新闻学、光电信息科学与工程等4个专业在辽宁省排名第一,电子信息工程、通信工程、行政管理、日语、朝鲜语和产品设计等6个专业排名第二,14个专业进入全省排名前20%,80%的专业居前50%。工业设计、网络工程、日语等3个专业获首批辽宁省普通高等学校本科优势特色专业。学校拥有生物工程、民族学2个一级学科硕士点,拥有电子信息硕士专业学位授权点。学校建成国家级特色专业建设点8个,拥有省部级重点学科12个,生物技术与资源利用教育部重点实验室等省部级重点实验室7个,省部级工程(技术)研究中心2个,省部级专业技术创新中心1个,省部级产业技术研究院1个。获省部级重点人文社科研究基地3个,省部级研究中心2个,省部级智库1个。学校获国家科技进步奖二等奖2项,国家级教学成果二等奖2项,全国教育科学研究优秀成果三等奖1项,辽宁省教学成果一等奖8项,二等奖17项。2006年,学校被评为全国首批大学英语教学改革示范学校,2007年在教育部教学工作水平评估中获得优秀。2010年被批准为国家教育体制改革试点学校。学校建成国家级双语教学示范课程1门,辽宁省精品(资源共享)课程19门。学校的本科创新教育、双语教学、课程教学国际化等特色得到了社会的广泛认可。建校以来,学校培养本科毕业生近5万人,就业率连续20年保持在90%以上。

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二、大连民族大学王牌专业有哪些

度国家级一流本科专业建设点名单:工业设计、生物工程、产品设计

度省级一流本科专业建设点名单:国际经济与贸易、新闻学、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、网络工程、土木工程、环境工程、行政管理

国家级特色专业建设点:计算机科学与技术、艺术设计、日语、生物工程、电子信息工程、土木工程

辽宁省普通高等学校本科优势特色专业:工业设计、网络工程、日语专业

一、大连民族大学教务处登录入口

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二、大连民族大学简介

大连民族大学位于海滨城市大连,隶属于国家民族事务委员会,是全国110多所中央部委直属高校之一,是国家唯一设在东北和沿海开放地区、以工科为主多学科协调发展的综合性民族高等学校。学校1984年立项筹建,是国家民委、教育部、辽宁省政府、大连市政府共建高校。

学校工业设计、网络工程获批辽宁省首批一流本科教育示范专业,工业设计、网络工程、新闻学、光电信息科学与工程等4个专业在辽宁省排名第一,电子信息工程、通信工程、行政管理、日语、朝鲜语和产品设计等6个专业排名第二,14个专业进入全省排名前20%,80%的专业居前50%。工业设计、网络工程、日语等3个专业获首批辽宁省普通高等学校本科优势特色专业。学校拥有生物工程、民族学2个一级学科硕士点,拥有电子信息硕士专业学位授权点。学校建成国家级特色专业建设点8个,拥有省部级重点学科8个,生物技术与资源利用教育部重点实验室等省部级重点实验室7个,省部级工程(技术)研究中心2个,省部级重点人文社科研究基地3个。学校获国家科技进步奖二等奖2项,国家级教学成果二等奖2项,全国教育科学研究优秀成果三等奖1项,辽宁省教学成果一等奖8项,二等奖17项。2006年,学校被评为全国首批大学英语教学改革示范学校,2007年在教育部教学工作水平评估中获得优秀。2010年被批准为国家教育体制改革试点学校。学校建成国家级双语教学示范课程1门,辽宁省精品(资源共享)课程19门。学校的本科创新教育、双语教学、课程教学国际化等特色得到了社会的广泛认可。建校以来,学校培养本科毕业生4万多人,就业率连续19年保持在90%以上。

学校现有开发区和金石滩两个校区,占地面积1600多亩,设有经济管理学院、机电工程学院、生命科学学院、外国语学院、计算机科学与工程学院、设计学院、土木工程学院、文法学院、理学院、预科教育学院、国际商学院、信息与通信工程学院、环境与资源学院、物理与材料工程学院、建筑学院、东北少数民族研究院、马克思主义学院、国际文化交流学院、创新创业教育学院、体育教学研究部等20个教学科研单位,本科专业54个,涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类。学校面向全国31个省区市及港澳台地区招生,56个民族学生齐聚校园,少数民族学生约占60%。学校现有教职工1200多人,其中专任教师915人,有博士学位的教师近50%,有硕士以上学位的教师近90%,副教授以上职称的教师约占50%。教师中拥有国家“*”领军人才、科技部中青年科技创新领军人才、国务院特殊津贴专家、中科院“*”、教育部“新世纪优秀人才计划”等优秀人才140多人次。

2010年,学校被教育部授予全国首批50所毕业生就业典型经验高校之一。近年来,学校还获得全国大学生志愿服务西部示范学校、辽宁省普通高等学校毕业生就业工作先进集体、国家民委就业典型学校、辽宁省大学生创业教育示范学校等荣誉称号。2009年、2014年,学校先后两次被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”荣誉称号。2015年,被命名为“全国民族团结进步创建活动示范高校”。

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