地理科学专业包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、城乡规划、城市规划、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。此外,每一学科大类下细分了很多小专业,每个大学都不尽相同。地质勘探类专业属于测量与地图学,一般情况是不招收文科生。
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地理学(geography)是关于地球及其特征、居民和现象的学问。它是研究地球表层各圈层相互作用关系,及其空间差异与变化过程的学科体系,主要包括自然地理学和人文地理学两大部分。
自然地理学是一门研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律,以及人与环境相互关系的学科。
人文地理学以人地关系的理论为基础,探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化,以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科。又称人文地理学。它是地理学的两个主要分支学科之一,“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应,泛指各种社会、政治、经济和文化现象,也有一些学者认为仅指社会文化现象。人文地理学一般有广义与狭义之分,广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等,狭义的人文地理学则指社会文化地理学。
地理专业比较好的大学如下:
有北京大学、中山大学、北京师范大学、南京大学、兰州大学、河南大学、华东师范大学等。
地理专业一般指地理科学(中国普通高等学校本科专业),地理科学是一门普通高等学校本科专业,属地理科学类专业,基本修业年限为四年,授予理学学位。该专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练,教学能力适应现代地理教学发展需要,能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门人才。
高中地理的课程标准设置不同,高中阶段的地理侧重于人文地理和自然地理知识的学习和考察,这些方面更适合划分到文科范畴。随着高考新政策的推行,文理科分开或将成为历史,到时候高中地理的考生或许就能随心所欲的报考自己心仪的大学地理科学类专业了。
除了高中地理和大学地理的区别,大家还要注意一点,在大学地理科学是一个大的学科分类,具体细分专业包括人文地理与城乡规划、自然地理与资源环境、地理科学和地理信息科学等,这些专业中有些是文理科兼收,有些是只招收理科生的。另外,地理科学和地球物理学、地质学是有本质区别的,后两者更多的是理科类知识,如果对理科不感兴趣的朋友,可一定别选错了
地理信息科学专业核心课程有:
地图学、测量学、地理信息系统原理、空间数据采集与管理、GIS空间分析、GIS应用开发、地理信息服务、卫星导航定位技术应用、遥感数字图像处理、遥感地学分析等。
本科专业有
文学:新闻传播学、中国语言文学、外国语言文学、艺术等。
理学:数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、农业工程、环境科学、心理学、统计学、系统科学等。
工学:地矿、机械、仪器仪表、能源动力、电气信息、土建、测绘、环境与安全、化工与制药、交通运输、海洋工程、航空航天、武器、工程力学、生物工程、公安技术、材料科学、材料、水利、林业工程、轻工纺织食品、电子信息科学等。
农学:植物生产、草业科学、森林资源、环境生态、动物生产、动物医学、水产等。
医学:基础医学、预防医学、药学、口腔医学、中医学、法医学、护理学、临床医学与医学技术等。
计算机科学与技术、汉语言文学、工商管理、行政管理、经济学、法学、会计、心理学、药学、护理学、动物医学、市场营销、人力资源管理等均为常见本科专业。
地理类的专业如下:
气象类专业
1气象类专业主要培养具备气象信息服务系统运用、气象资源开发与利用、气象技术应用、气象防灾减灾技术应用基本能力的高级技术应用性专门人才。可设置的专业方向有:农业气象、航空气象、海洋气象。
2就业方向:
(1)主要是到农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作。
(2)可以在中国气象局下属各省、地、县等一些气象部门,特别是到气象台工作;
(3)另外就是到民航系统的气象台;再就是到部队去工作,尤其是空军。还可以到环保部门及相关的电力部门就业等等。
旅游专业
1旅游业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才,具有较好的思想道德品质和综合素质,具备较强的综合职业能力和发展基础。
2就业:旅游管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理工作或旅游与休闲行业的自主创业。
地矿类专业
1培养具备固体矿床开采的基本理论和方法,具备采矿工程师的基本能力,能在采矿领域等方面从事 矿区开发规划、矿山设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高等 工程技术人才。
2就业:矿产地质与勘查专业就业前景主要是在地质类事业单位和矿产类企业从事地质调查、矿产资源勘察、矿产资源开发与利用、矿山的地质评价、矿床勘察分析、结构与产量研究、地质填图等工作。
地理科学专业是非常热门的专业之一,那么地理科学本科专业课程有哪些呢。以下是由我为大家整理的“地理科学本科专业课程有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读。
地理科学本科专业课程
专业核心课程
地理学导论、自然地理学概论、人文地理概论、地图学与地理信息系统、遥感概论、气象与气候学、计量地理学、经济地理学、地球概论、现代地貌学、普通地质学、水文学与水资源、土壤地理学、植物地理学、全球环境变化(英文)、城市环境过程(英文)、普通地质学实习、自然地理学综合地理实习、基地综合野外实习。
专业培养目标
立足党的教育方针与新时代国家发展要求,面向国家战略需求和全球变化背景下的城市的资源开发、生态重塑、智慧管理、可持续发展等前沿挑战,培养适应我国基础地理科学创新研究与教学人才,德智体美劳全面发展,具有远大的科学理想和爱国情怀,具备运用地理计算构建自然-社会综合模拟的地理计算与模拟能力,具备综合运用自然地理学-人文地理学-地理信息系统学科技术解决人-地综合管理、决策问题的知识储备、综合技能与学科综合能力,具备独立设计和开展地理学研究的独立科创能力,具备参与国际学术交流的国际化能力的地理学领军创新青年后备人才。
专业定位
1着眼新时代地理学科发展趋势与国家战略需求中对地理科学的需求,结合全球重大问题,以及社会发展动态变化,强调多学科交叉融通,新技术应用能力,掌握探索宏观格局微观驱动的能力已成为培养新一代地理学科创新人才的迫切需求。为了适应这种形势,本专业的培养围绕以下三点展开:
(1)实现科学理想与学术研究能力的统一;
(2)强调地理学科专业知识与实践技能的贯通;
(3)强化学生的地理学综合的科研能力。
2继承传统,发挥优势,创立特色,健全地理学科创新人才培养体系。
(1)围绕自然地理、人文地理、地理信息技术3个二级学科的高水平研究型师资队伍与教学资源库,综合集成,组建专业课程群;
(2)构建以混合式教学、虚拟仿真技支撑的专业理论课体系与综合-交叉性野外实践教学体系;
(3)立足华东师范大学自然地理学-人文地理学-地理信息科学,“三驾马车”围绕城市形成的国内高校最综合与国际化的研究平台,推进国内外导师协同合力的科研训练体系。
拓展阅读:本科比较好的专业
1、软件工程
本身专业就业满意度就很高,当然不要觉得这个专业就业率高就有恃无恐,没有能力的一样找不到工作。报考这个专业哪怕再差都一定要学会一定的技能,这个专业即便是学得一般都不愁找工作的。
2、电子科学与技术
本身就是就业很宽泛的专业,就业面广,选择多。所以学这个专业找工作是比较有保障的,但这个专业的专业性比较强,所以对学得一般的学生就没有那么又好了。不过总的来说本科毕业也足够了。
3、电子信息科学与技术
对于理科生来说,如果数学物理比较有优势的话报考这个专业还是有一定的优势,且相对较合适一些。目前这个专业的人才属于比较紧缺型的人才,需求量较大。所以本科毕业生也不愁就业。
4、土木工程
土木工程类专业比较多,好就业的也不少,而且这个专业不管学生学得好,还是学的一般,不管是研究生毕业还是本科生毕业,想要找个工作都是没问题的。当然找的工作学生满不满意就另当别论了。
5、自动化
自动化涉及的行业比较多,可以说毕业生能够在各行各业都找到适合自己的工作。方向广,前景好,几乎报考自动化就不愁就业率。只要毕业生能够顺利毕业,有一定的专业能力,找工作就很顺利,
6、统计学
统计学属于理学专业,在理学专业中算是就业率很好的专业了,专业性特别强,所以对能力要求很高。报考的话一定要数学基础比较好,且对数学有一定兴趣才能报考。毕业之后前景好,关键是收入比较高。
7、小语种
其实不管是什么类型的语言,只要能够学得好,就业率都高。毕竟语言这个东西做不得假,不像其他的专业毕业了之后进入岗位了还可以在慢慢学经验,语言这个东西学得好就是好,学得不好也没法假装。
地理可选的专业: 气象类专业、旅游业、地质勘探类、城市规划类、水利水电类、酒店管理类、地图测绘类(卫星遥感、GIS专业) 、地理教育类、资源管理类。
首先我认为如果你是想向地理方向发展的话,有几种选择
第一,当地理老师,如果是这样的话就最好去师范类学校学地理专业,这样会比较好点,但要注意的是,现在中学的地理课程不是很受重视了,特别是初中,所以上课时,可能会显得比较尴尬,因为同学响应你的较少,这个你要考虑一下,要当老师最好去高中教文科,这样会好一点
如果你不想当老师,又想搞地理的话,最好去读地质大学,那样以后继续读研究生,可以当学者,去做项目,你说的那些专业以后可以去地质局,气象局,勘测队等,虽然工作辛苦一点,但工资很高的哦,如果是好一点的专业地质大学,基本不要愁找工作
想当地理老师应该学的专业:专科是地理教育专业,本科是地理科学专业。
地理教育专业:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握扎实的地理科学专业基本理论、基础知识和基本技能,熟悉基础教育教学改革,具备创新精神、合作能力、实践能力和一定教研教改能力,从事中小学地理教育的教师。
地理科学专业:本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练,教学能力适应现代地理教学发展需要,能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作,也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门人才。
扩展资料
地理科学专业主要可以从事的工作:
1、教师——从事中学地理教学工作。
1)、中学教师(初中、高中地理教师。)。
2)、大学教师(城乡规划、旅游方向,大部分要求地理专业学士学位及以上。)。
2、编辑——在地图出版社从事地图的绘制、编辑工作。
3、公务员——在地质局、国土规划局、环境保护局、水文水利厅(局)、气象局、城乡规划研究院工作。(大部分要求地理专业硕士学位及以上,专业主要为城市规划、地理信息系统、自然地理学等。)
4、工程测量人员——在大型建设集团从事与建筑、土地测量等相关的工作。(大部分要求地理专业硕士学位及以上,研究方向主要为城市规划、地理信息系统等。)
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