重庆民办本科就业去向表

 2025-01-28 02:33:01  阅读 427  评论 0

摘要:一、 考研民办本科院校学生考研成功率很低。一方面,各院校推免生比例过高,占用了太多名额;另一方面,民办院校学生自身底子薄弱,考研也是被逼无赖,导致成功率非常低。二、 企业毕业生进企业也有两种情况:一是父母单位招工,一是通过各渠道进企业。第一种情况,父母本身是

一、 考研

民办本科院校学生考研成功率很低。一方面,各院校推免生比例过高,占用了太多名额;另一方面,民办院校学生自身底子薄弱,考研也是被逼无赖,导致成功率非常低。

二、 企业

重庆民办本科就业去向表

毕业生进企业也有两种情况:

一是父母单位招工,一是通过各渠道进企业。第一种情况,父母本身是某行业职工,其单位招工有某些优待政策,只要孩子是本科文凭就行,这只占小部分。

第二种情况,学生自己通过校招、网招等等渠道,进入企业,毕业生大部分是这种就业形式。

三、 考公务员

考公务员、考事业编也是很小一部分,与考研一样,成功率也是很低。

根据麦可斯今年6月发布的《2019年中国大学生就业报告》分析,2018届本科生就业率为91%,比2014届下降了1.6个百分点。

大学生就业形势依然严峻。

大学生就业难的状况改变,主要由三个方面解决:社会、学校和学生。这里主要探讨学校和学生。

学校需要从办学思路、专业设置、大学生就业指导等方面进行改革。

民办院校办学思路要灵活,要从什么“创一流学校”之类的“高大上”“理想”,转变为创办适合自身条件的、适应本地经济形势的院校。

突破专业设置壁垒,寻找边缘学科,创办特色专业。上述报告也提到了某些专业设置的不合理,造成就业不理想。

大学生就业指导要紧跟形势,要务实地对学生进行指导。而且,这种指导应贯穿学生整个大学时期,使得学生有目的的进行学习、实践。

民办院校学生由于各种因素,学习积极性不高、动手能力不强,也是就业难的一个原因。随着经济形势下滑,就业难的问题还会进行下去。同学们应早做规划,确定人生目标,坚持学习,肯定会解决“就业难”的问题。

重庆邮电大学就业怎么样

重庆警察学院毕业就业主要趋势

学生就业方向主要是重庆市内公安机关及铁路公安、长航公安、民航公安、边防、消防、武警等与公安执法相关的行业。

毕业生就业率

截止到2017年8月31日,一次性入警人数408人,初次入警率为93%,初次就业人数为423,就业率为96.4%。截止2017年12月29日,入警人数415人,入警率94.5%。就业人数430人,就业率98%。

重庆警察学院

重庆警察学院(ChongqingPoliceCollege)是一所由重庆市人民政府主办,受重庆市公安局管理和重庆市教委指导的全日制公安类普通本科院校。

重庆警察学院的前身是1950年成立的重庆市公安学校;1982年,重庆市人民警察学校成立;

2001年,重庆市人民警察学校与重庆市公安学校合并组建了重庆警官职业学院;

2012年3月,经教育部批准,重庆警官职业学院升格为公安本科院校,校名更改为重庆警察学院。

民办二本毕业能进国企吗?民办二本毕业好就业吗?

12021届重庆邮电大学就业率

重庆邮电大学本科生毕业去向落实率为91.37%,研究生毕业去向落实率为98.22%。

22020届重庆邮电大学就业率

重庆邮电大学本科就业率为90.63%,研究生就业率为98.25%。

32019届重庆邮电大学就业率

重庆邮电大学就业率为80.16%。

42018届重庆邮电大学就业率

重庆邮电大学本科就业率为88.37%,研究生就业率为97.24%。

就业去向 

重庆邮电大学发布2018届毕业生就业质量报告:

毕业生5454 人,其中重庆生源占比 31.57%,男女比例为 1.71:1。

本科4367 人,研究生1087 人。

总体就业率为 92.43%,其中本科毕业生就业率为 90.93%,毕业硕士研究生就业率为 98.44%。

就业地点 

就业主要集中在西南地区、南部沿海地区和东部沿海地区。

本科就业地域排名前三是西南地区(49.58%),南部沿海 (15.50%)和东部沿海(9.27%)

进是能进,靠关系进,但是进单位后你的文凭无论是在职称什么方面是不被承认的。当然可以的,民办的学历是国家承认的非国民教育系列,属于民办高校颁发的毕业证书,在求职、就业,单位的定岗、晋级、职称评定、各类资格考试等方面均可通用,属于同等学历。

2018年我国有民办普通高校749所,其中民办本科学校419所。民办高校办学定位多元,办学类型多样。针对不同类型的民办高校,国家在相关政策中给予相应的支持。2012年,教育部印发了《关于鼓励和引导民间资金进入教育领域 促进民办教育健康发展的实施意见》,对落实民办学校招生自主权做出明确要求,进一步扩大民办本科学校招生自主权。支持民办高校参与高等学校招生改革试点,省级教育行政部门可视生源情况允许民办本科学校调整招生批次;完善民办高等专科学校、高等职业学校自主招生制度,有条件的地区教育行政部门可允许办学规范、管理严格的学校,在核定的办学规模内自主确定招生范围和年度招生计划。

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