郑州大学(Zhengzhou University),简称“郑大”,是中华人民共和国教育部与河南省人民政府共建高校,国家“211工程”重点建设高校,“中西部高校综合实力提升工程”入选高校,也是“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”和“卓越医生教育培养计划”入选高校。
郑大录取分数线
省份 类别 科类 计划数 录取数 最高分 最低分 平均分 控线

黑龙江 本科一批 文科 23 23 560 546 551.4 481
黑龙江 本科一批 理科 157 157 594 575 581.1 486
湖南 提前批 艺术类 54 52 按校考成绩从高到低录取
湖南 本科一批 文科 22 23 577 563 566.8 530
湖南 本科一批 理科 207 207 612 569 578.1 517
湖南 中外合作办学 理科 17 17 550 521 533.6 517
安徽 提前批 艺术类 47 45
安徽 本科一批 文科 50 54 579 561 564 521
安徽 本科一批 理科 192 194 604 586 590 518
安徽 中外合作办学 理科 11 12 563 546 555 518
北京 本科一批 文科 4 4 606 592 597.8 583
北京 本科一批 理科 8 8 606 573 595.9 548
福建 本科一批 文科 34 35 561 539 547.1 501
福建 本科一批 理科 196 197 567 526 543.6 465
甘肃 本科一批 文科 21 21 549 533 537.4 504
甘肃 本科一批 理科 59 61 566 546 551.6 490
广西 提前批 艺术类 5 5 按校考成绩从高到低录取
广西 本科一批 文科 20 20 596 573 584 545
广西 本科一批 理科 89 97 595 555 566 502
广西 中外合作办学 理科 5 5 537 504 532 502
贵州 本科一批 文科 23 23 612 601 604.4 551
贵州 本科一批 理科 107 107 599 551 563.5 473
海南 本科一批 文科 19 19 741 696 717.1 653
海南 本科一批 理科 81 82 716 661 679.7 602
河北 提前批(中外合作办学) 理科 11 11 589 571 578.9 525
河北 本科一批 文科 54 54 620 599 603.2 535
河北 本科一批 理科 227 236 643 606 615.8 525
湖北 提前批 艺术类 10 10 按校考成绩从高到低录取
湖北 本科一批 文科 40 40 573 562 564.2 520
湖北 本科一批 理科 130 130 619 588 593.2 512
吉林 本科一批 文科 20 20 579 552 560.7 531
吉林 本科一批 理科 145 145 604 564 574.2 530
江苏 本科一批 文科 21 24 369 360 362 355
江苏 本科一批 理科 68 74 375 361 364 353
江苏 合作办学 文科 6 2 361 361 361 353
江苏 合作办学 理科 6 1 369 369 369 353
江西 提前批 艺术类 17 17 按校考成绩从高到低录取
江西 本科一批 文科 30 30 559 547 552 523
江西 本科一批 理科 105 115 600 572 578 529
辽宁 本科一批 文科 42 42 579 557 564.9 525
辽宁 本科一批 理科 200 200 598 570 580.8 498
内蒙古 本科一批 文科 17 17 556 528 545.1 477
内蒙古 本科一批 理科 82 82 614 519 572 484
内蒙古 中外合作办学 理科 5 5 562 547 551.2 484
宁夏 本科一批 文科 14 14 574 531 553.7 516
宁夏 本科一批 理科 46 46 569 500 532.2 465
青海 提前批 艺术类 5 5 按省统考成绩从高到低录取
青海 本科一批 文科 12 12 531 464 488 457
青海 本科一批 理科 28 28 557 428 479 416
山东 提前批 艺术类 41 38 按校考成绩从高到低录取
山东 本科一批 文科 58 60 584 573 576.2 530
山东 本科一批 理科 221 223 635 607 613.6 537
山西 提前批 艺术类 39 38 按校考成绩从高到低录取
山西 本科一批 文科 36 38 561 544 549.7 518
山西 本科一批 理科 105 105 596 563 568.5 519
山西 本科一批护理 理科 10 10 542 522 526 519
陕西 本科一批 文科 51 51 572 550 556.3 511
陕西 本科一批 理科 149 148 623 554 565.7 470
上海 本科一批 文科 4 4 450 434 439 368
上海 本科一批 理科 4 4 453 429 440 360
四川 本科一批 文科 26 26 585 577 579 540
四川 本科一批 理科 96 96 651 593 600 532
四川 本科一批护理 理科 8 8 564 532 543 532
天津 本科一批 文科 24 26 583 555 561.1 532
天津 本科一批 理科 46 50 579 552 560.1 512
天津 中外合作办学 文科 5 3 571 556 562 532
天津 中外合作办学 理科 5 1 556 556 556 512
西藏 本科一批 文科 10 10 441 342 359.3 325
新疆 南疆单列、哈密定向 文科 4 4 531 494 509
新疆 南疆单列、哈密定向 理科 6 6 524 482 500
新疆 本科一批 文科 11 11 549 536 543 487
新疆 本科一批 理科 115 115 610 526 537 464
云南 本科一批 文科 29 29 608 586 596 560
云南 本科一批 理科 101 101 642 571 585 525
浙江 本科一批 文科 47 48 643 625 630 603
浙江 本科一批 理科 134 136 658 633 639 600
浙江 合作办学 文科 5 5 618 612 616 603
浙江 合作办学 理科 6 6 624 606 613 600
重庆 本科一批 文科 32 32 584 568 573.3 527
重庆 本科一批 理科 116 116 612 588 594.1 525
重庆 中外合作办学 理科 12 12 617 526 566.6 525
河南 国家专项 文科 60 60 560 541 546.7
河南 国家专项 理科 240 240 594 568 575.9
河南 地方专项 文科 50 50 577 525
河南 地方专项 理科 190 190 594 551
河南 高校专项 文科 46 569 517 534.0
河南 高校专项 理科 164 582 523
河南 本科一批 文科 784 815 587 556 563.5
河南 本科一批 理科 3122 3243 636 583 593.5
河南 本科一批(中外合作办学) 文科 448 461 563 158 528.9
河南 本科一批(中外合作办学) 理科 982 1026 588 535 548.2
2017年郑州大学首次向台湾地区招生。
郑州大学公布2017年本科招生政策,2017年该校面向全国招生,招生总计划为13300人,全部在重点批次招生。在河南招生总计划为8663人。其中提前批招生计划为961人,本科一批招生计划为7702人。
值得农村学子关注的是,为进一步拓宽农村学生就读重点高校升学渠道,2017年郑州大学继续实施高校专项计划,招生总计划为280人,较2016年增加40人。国家专项计划与2016年持平,均为300人;地方专项计划由2016年的190人增加到240人。
郑州大学于2016年成功获批华侨、香港澳门地区和台湾省招生资格,2017年,郑州大学正式启动华侨、香港澳门地区和台湾省招生宣传工作。2017年,该校计划通过联招考试招收华侨、港澳地区及台湾省学生30名,根据生源情况,该校还会对招生计划进行适当调整。
2017年新增仨本科专业
2017年,该校新增三个本科专业,分别为儿科学,只招理科,招生计划40人;信息安全,只招理科,招生计划60人,办学地点为郑州大学北校区;物联网工程,只招理科,招生计划120人,办学地点为郑州大学北校区。
另外,新增一个中外合作办学项目,机械工程(与美国威斯康星大学斯托特分校合作办学本科教育项目),只招理科,招生计划120人,办学地点在郑州大学南校区。
年份 最高 最低 批次
2021 564 505 本科一批A段
2020 595 537 本科一批A段
2019 561 507 本科一批A段
郑州大学(简称郑大,英文简称:ZZU)由河南省人民政府兴办,法定住所地为河南省郑州市科学大道100号。学校总占地面积5700余亩,现有四个校区:主校区(郑州市科学大道100号)、南校区(郑州市大学北路75号)、北校区(郑州市文化路97号)和东校区(郑州市大学北路40号)。学校面向全国招生,现有全日制普通本科生5万余人、各类在校研究生(含非全日制)2.2万余人,以及来自85个国家的留学生2500余人。
郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。站在新的历史起点上,学校确立了综合性研究型的办学定位,提出了一流大学建设“三步走”发展战略,力争到本世纪中叶建成世界一流综合性研究型大学。
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