湖北大学工学院是二本吗

湖北工程学院属于二本学院。

湖北工程学院位于湖北省孝感市，由湖北省人民政府举办的普通本科高等院校，入选国家首批“卓越农林人才教育培养计划”项目、“十三五”应用型本科产教融合发展工程、

教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点院校、首批湖北省 2011计划高校，是汉江流域大学联盟、大别山革命老区高校联盟成员。

学校办学历史溯源于1943年创办的湖北省立第三师范学校，历经孝感师范学校、孝感大学、武汉师范学院孝感分院、孝感师范专科学校、孝感师范高等专科学校等发展阶段。

1986年与湖北职业技术师范专科学校（前身为华中农学院孝感分院）合并；1999年建设部南方城乡建设学校（又名孝感市建筑工程学校）整体并入；

2000年3月更名为孝感学院；

2011 年12月更名为湖北工程学院。

截至2018年5月，学校校园占地1748亩，建筑面积72.7万平方米，教学科研仪器设备值1.73亿元，馆藏图书252万册。

设有18个教学学院，举办1所独立学院，开办本科专业66个，各类在校生20000余人；共有专任教师828人，聘请100余名著名专家学者为兼职（客座、荣誉）教授。

扩展资料

一、学科建设

据2018年6月学校官网显示，学校有湖北省第四批立项建设硕士学位授权学科4个（二级学科）、湖北省研究生工作站2个、湖北省重点（培育）学科5个、中央地方共建重点学科4个、

湖北省楚天学者计划设岗学科12个、彩虹学者设岗学科10个、武汉大学与湖北工程学院联合培养项目2个、华中师范大学与湖北工程学院联合培养项目1个、湖北大学与湖北工程学院联合培养2个、武汉科技大学与湖北工程学院联合培养项目1个。

二、教学质量

截至2018年5月，学校拥有国家综合改革试点专业1个，全国高等学校特色专业3个，入选 “国家卓越人才培养计划” 2个，省级本科品牌专业4个，省级综合改革试点专业6个。

入选省级战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目6个，入选“荆楚卓越人才”协同育人计划3个；建有省级实验教学示范中心4个、省级重点实验教学示范中心1个，省级虚拟仿真实验教学中心（实验室）3个，国家级、省部级各类精品课程20门。

参考资料

百度百科－湖北工程学院

湖北大学是一本还是二本

首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有划分湖北工程学院是一本还是二本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法。（某大学在某省是第一批次招生的话，通常认为该大学是一本大学，在第二批次招生的话，通常认为该大学是二本大学）

湖北工程学院位于湖北省孝感市，由湖北省人民政府举办的普通本科高等院校，入选国家首批“卓越农林人才教育培养计划”项目、“十三五”应用型本科产教融合发展工程、数据中国“百校工程”、 教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点院校、首批湖北省 2011计划高校，是汉江流域大学联盟、大别山革命老区高校联盟成员。

学校办学历史溯源于1943年创办的湖北省立第三师范学校，历经孝感师范学校、孝感大学、武汉师范学院孝感分院、孝感师范专科学校、孝感师范高等专科学校等发展阶段；1986年与湖北职业技术师范专科学校（前身为华中农学院孝感分院）合并；1999年建设部南方城乡建设学校（又名孝感市建筑工程学校）整体并入；

2000年3月更名为孝感学院；

2011 年12月更名为湖北工程学院。

截至2021年11月，学校校园占地1748亩，建筑面积72.7万平方米，馆藏图书285万册；设有18个教学学院，举办1所独立学院，开办本科专业64个；各类在校生20000余人（其中，在校联培研究生54人）；在职在岗教职员工1300余人，其中专任教师915人。

院系专业

截至2021年11月，学校设有18个教学学院，举办1所独立学院；开办本科专业64个，涵盖经、法、教、文、理、工、农、医、管、艺等10大学科门类。

学科建设

学校有湖北省第四批立项建设硕士学位授权学科4个（二级学科）、湖北省研究生工作站2个、湖北省重点（培育）学科5个、中央地方共建重点学科4个、湖北省楚天学者计划设岗学科12个、彩虹学者设岗学科10个、武汉大学与湖北工程学院联合培养项目2个、华中师范大学与湖北工程学院联合培养项目1个、湖北大学与湖北工程学院联合培养2个、武汉科技大学与湖北工程学院联合培养项目1个。

教学建设

学校拥有国家综合改革试点专业1个，全国高等学校特色专业3个，入选 “国家卓越人才培养计划” 2个，省级本科品牌专业4个，省级综合改革试点专业6个，入选省级战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目6个，入选“荆楚卓越人才”协同育人计划3个；建有省级实验教学示范中心4个、省级重点实验教学示范中心1个，省级虚拟仿真实验教学中心（实验室）3个，国家级、省部级各类精品课程20门。

国家综合改革试点专业：电子信息科学与技术

全国高等学校特色专业：化学、生物科学、园艺

国家卓越人才培养计划：农学、园艺

省级本科品牌专业：电子信息科学与技术、化学、生物科学、园艺

省级综合改革试点专业：材料化学、农学、光电信息技术与工程、土木工程、高分子材料与工程、汉语言文学

湖北大学是一本还是二本呢？

湖北大学属于一本大学，该校是湖北省属重点大学，是一所拥有文、史、哲、经、法、管、理、工、农、医、教育、艺术学等12大学科门类的综合性大学。湖北大学是湖北省属重点建设高校，也是省部共建的一所高水平大学，该校综合实力较强，学科特色鲜明，地理区位优势明显，入选了湖北省双一流建设高校的行列。

湖北大学创建于1931年，已有80余年本科教育、30余年研究生教育的办学历程，具有学士、硕士、博士学位授予权和博士后科研流动站。化学、材料科学2个学科进入ESI排名全球前1%。

院系专业

截至2022年6月，学校设有23个学科性学院，开设本科专业87个。2022年2月，学校新增文化遗产专业、集成电路设计与集成系统专业、人工智能专业、密码科学与技术专业。

学科建设：截至2021年10月，学校有9个博士学位授权一级学科、6个博士后科研流动站、31个硕士学位授权一级学科、21个硕士专业学位授权类别；

3、个湖北省“国内一流学科建设学科”。

百度百科-湖北大学

目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科一批次、二批次概念，湖北大学是一所综合类公办普通本科院校，有经济学、思想政治教育、教育学、教育技术学、汉语言文学、汉语国际教育、编辑出版学、英语、新闻学、广播电视学、广告学、传播学、历史学、文物与博物馆学、数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学等专业，建校91年。

湖北大学（Hubei University）简称“湖大”，是中华人民共和国教育部与湖北省人民政府共建的省属重点综合性大学，位列湖北省“双一流”建设高校，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“111计划”、湖北省2011计划、国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、数据中国“百校工程”，是全国深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、孔子学院奖学金接收院校。

1931年，学校前身为湖北省立教育学院，此后迭经国立湖北师范学院、湖北省教育学院、湖北省教师进修学院、湖北师范专科学校、武汉师范专科学校和武汉师范学院等时期。1984年8月，更名改制为湖北大学。

截至2021年3月，学校有武昌主校区、汉口校区、阳逻校区等3个校区，总占地面积2000余亩，校舍总建筑面积71万平方米。

院系概况

截至2020年5月，学校有18个学科性学院，本科专业78个。

质量工程

截至2020年5月，学校有3个国家级产教融合基地、2个国家基础学科人才培养与科学研究基地、1个国家级实验教学示范中心、1个国家大学生文化素质教育基地、2个国家级大学生校外实践教育基地、2个国家级专业学位研究生联合培养示范基地、17个国家级一流本科专业建设点、6个国家特色专业，3个省级大学生实习实训（示范）基地、11个省级研究生工作站与研究生教育实践基地、15个省级实验教学示范中心、1个省级大学生创新活动基地。

学科体系

截至2020年5月，湖北大学学科涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、经济学、法学、管理学、教育学、农学、医学、艺术学等12大学科门类，有9个博士学位授权一级学科、6个博士后科研流动站、27个硕士学位授权一级学科、4个硕士学位授权二级学科、20个硕士专业学位授权类别；拥有16个“十二五”湖北省重点学科。

师资队伍

截至2020年5月，学校有专任教师1500人，其中正、副教授928人，146名教师具有博士研究生招生资格，653名教师具有学术学位硕士研究生招生资格，734名教师具有专业学位硕士研究生招生资格。学校有国家、部委人才41人次，湖北省“百人计划”及“楚天学者计划”入选者126人次，“湖北省教学名师”8人，36人享受国务院、湖北省和武汉市政府特殊津贴，27人获批国家和湖北省有突出贡献中青年专家、2个国家级教学团队、9个省级教学团队。

科研平台

截至2020年5月，学校有国家级平台3类，其中省部共建国家重点实验室1个、国家地方联合工程研究中心1个、创新引智基地（111计划）1个；有省部级平台14类，其中教育部重点实验室2个、湖北省协同创新中心2个、湖北省重点实验室6个、湖北省工程技术研究中心11个、湖北省基础条件平台1个、湖北省国际科技合作基地3个、湖北省工程实验室（工程研究中心）3个、湖北省高校人文社会科学重点研究基地12个、省委深改组智库1个、省委宣传部十大智库1个、教育部国别与区域研究中心2个、外交部协同创新中心合作单位1个、湖北省协同创新中心协同单位2个、湖北省文化厅重点研究基地1个。

科研成就

截至2019年6月，学校在人文社会科学研究领域，先后承担了一批国家重大、重点社科基金项目，完成了中华人民共和国成立以来最大的文化出版工程《中华大典》之《语言文字典》，《尔雅诂林》《汉语大字典》《汉语成语大词典》《汉语成语辞海》《引用语辞典》《引用语大辞典》以及国家清史纂修工程中的《典志·思想文化志》，研创了中国国内首部《文化建设蓝皮书》。

在自然科学与工程技术科学研究方面，学校承担了国家科技攻关计划、国家自然科学基金、国家高技术研究发展计划（“863计划”）、国家重点基础研究发展计划（“973计划”）、国家科技支撑计划、国家重大科技专项等一批国家级重点科研项目，4项成果获国家级奖励，其中国家科技进步二等奖3项、三等奖1项。

图书馆藏

据2020年5月官网显示，湖北大学图书馆收藏有中外文纸质文献241.51万册，中外文电子图书总量为297.58万册；拥有中外文数据库311个，中外文电子全文期刊4.69万种；中外文纸质报刊近3000种，各种非印刷型资料近万件。

学术交流

截至2020年5月，学校与40多个国家和地区的150多所高校、科研机构建立了学术交流、人才培养与科研合作关系。学校自20世纪60年代开始招收国际学生，可提供中国政府奖学金、孔子学院奖学金和湖北省政府奖学金。先后与美国孟菲斯大学、巴西圣保罗州立大学、圣多美和普林西比大学合作建立孔子学院，与波兰雅盖隆学院合作建立孔子课堂。

精神文化

校训

日思日睿 笃志笃行

释义：语出该校前身国立湖北师范学院第一任院长汪奠基先生为国师填写的院歌歌词。意思是每天不倦地学习，勤于思考，就能融会贯通，博大精深；立定志向，始终如一地去追求，然后切实地实践，就能达到理想的目标。它体现了该校一贯的教育目标和培养人才的要求，是学校历史和校风的延续。

“思曰睿”出自《尚书》中的《洪范》篇，“一曰貌，二曰言，三曰视，四曰听，五曰思。”“貌曰恭，言曰从，视曰明，听曰聪，思曰睿。”汪奠基先生化用《洪范》原文，推陈出新，改为“日思日睿”，意为每天勤于学习、勤于思考，才能博学通达，与时俱进。

“笃志”出自《论语.子张》“博学而笃志”一语。意为广泛地学习，志趣专一。

“笃行”出自《礼记.中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”一语。意为忠实地实践。该校新校训的整体含义是：树立为中华民族繁荣富强而刻苦学习、敬业奉献的志向，学思结合，知行统一，以脚踏实地的精神和科学严谨的态度，与时俱进，开拓创新，为办好湖北大学，不断为国家经济建设和社会发展作出新的贡献。

精神

“习坎”精神：自强不息 克难奋进

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