课外课教务管理系统

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进入了******，开启了全面建设强国的新征程。教育兴则国家兴，教育强则国家强。面对新方位、新征程、新使命，高校教师任重道远。为全面贯彻党的教育方针、全国教育大会和******全国高等学校本科教育工作会议精神，努力培养德智体美劳全面发展的和接班人，我们向全校教师发出“增强育人意识，提高教学质量”的倡议：

一、认真学习。师者，所以传道授业解惑也。教师应首先牢固树立终身学习的理念，主动进行政治和业务学习。在提升自我思想道德修养的同时，拓宽视野，更新知识，刻苦钻研业务，遵循人才成长规律，形成科学的教育教学思想，努力成为政治过硬、业务精湛、学生喜爱的高素质教师。

二、认真备课。台上一分钟，台下十年功。教师应广泛搜集和及时更新教学资料，选好教材，熟悉教材体系结构，并在深入把握学生思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯的基础上，潜心研究教学目标、过程和方法，制定可行的教学计划，推敲教学重点和难点，统筹教学内容，认真写作教案。

三、认真授课。课堂教学是一门艺术。教师应与时俱进，采用适当的教学技术和手段，使传道有术、授业有方、解惑有法，以保证课堂教学质量，增强学生学习兴趣，提高学生观察问题、分析问题、解决问题的思维和能力。服务课堂教学，教师应注重授课仪容，穿着端庄大方、举止得体；注重授课语言，声音洪亮、抑扬顿挫、语速适中、生动准确；注重授课思维，控制进程、张弛有度、严谨缜密。

四、认真辅导。学生学习无边界，课堂延伸无止境。互联网+时代，教师工作更为艰巨繁冗。教师应因材施教，增强互动，对学生德行与专业并重，采取集中与个别、提优与补差、知识与方法、课内与课外、线上与线下等多种形式相结合的分类辅导，促进学生知识和能力的全面提升。

五、认真考核。各类考核是指挥棒，可助推学生成长。教师应认真落实考核制度，除按照学校规定认真组织平时考核和期末考核外，也要加强对学生的课堂考核，要严格上课考勤，严肃课堂纪律，对学生迟到、旷课、早退、在课堂上吃东西、玩手机和抄袭作业等不良现象，要严肃批评，情节严重的，按学校有关规定处理。

六、认真育人。教师是人类灵魂的工程师，肩负着光荣而伟大的育人使命。教师要增强育人意识，尊重、热爱、关心学生，密切师生日常交往，关注学生日常生活，加强与学生的情感沟通与交流，帮助青年学生扣好人生的“第一粒扣子”，构建平等、民主、亲密、和谐的师生关系，努力以自身的言传身教，促进学生德智体美劳的全面发展。

老师们，远大的理想，光荣的使命，重大的责任，都需要落实到我们每一堂课的教学，每一项具体的教育实践活动中去。我们要“从大处想，从小处做”，在三尺讲台上，为指引学生前进领航导向；在一方校园里，为培养祖国人才尽心尽力。我们要立志做******“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，不忘初心，牢记使命，立德树人，以实际行动为促进我校的新发展贡献智慧和力量！

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南昌大学教务处是主管学校本科教学工作和实施教学管理的职能部门。近年来，在学校党政领导下，教务处坚持围绕以学生为中心，注重课内与课外结合、教学与研究结合、传授知识与能力培养结合，贯穿"夯实基础知识、注重个性发展、突出创新实践、培养创新能力"的教学理念和"崇德尚能，知行合一"的育人理念，以提高人才培养质量为主线，以大学生能力培养和素质提升为重点，以人才培养模式改革为核心，不断推进教学质量与教学改革工程，积极探索新形势下人才培养的新思路，努力培养综合素质高、知识结构合理、基础扎实、知识面宽、具有创新精神和实践能力的高级专门人才。

校内网址：南昌大学教务管理系统：218.64.56.18

南昌大学简介：

南昌大学（Nanchang University），简称“南大” ，是211工程建设高校 、世界一流学科建设高校、《国家建设高水平大学公派研究生项目》高校、“中西部高校综合实力提升工程”重点建设院校、教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”试点学校，“卓越医生教育培养计划”试点高校，并且拥有首批十一所大学生科技创业实习基地的南昌大学国家大学科技园，参与成立“中西部高校联盟”。

学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年，江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学。1997年，学校被列为国家“211工程”重点建设大学。2004年，教育部与江西省人民政府签署共建南昌大学协议。2005年，南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学。学校位于中国江西省南昌市，截至2016年6月，学校拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖和抚州5个校区，其中前湖主校区占地面积4500余亩，校舍建筑面积130万平方米。有教职工4521人，全日制本科学生36936人，各类研究生13621人，国（境）外学生902人 。

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一、西交利物浦大学教务管理系统入口及简介 西交利物浦大学（XJTLU，简称“西浦”） 是经中国教育部批准，由 西安交通大学 和英国利物浦大学合作创立的，具有独立法人资格和鲜明特色的新型国际大学。她是中国目前唯一一所以理工管起步，强强合作，拥有中华人民共和国学士学位和英国利物浦大学学位授予权的中外合作大学。

国际领先的高等教育

西交利物浦大学面向海内外招收本科生、研究生，目前已有包括43个本科专业、44个硕士专业和17个博士专业在内的104个学位项目，形成了涵盖理学、工学、管理学、经济学、建筑、城市规划与设计、人文社科、影视等的学科体系。大学课程除公共基础课外均采用全英文授课。本科毕业生同时获得中国教育部认可的西交利物浦大学本科毕业证书、学士学位证书和国际认可的利物浦大学学士学位证书。研究生可获得中国教育部认可的利物浦大学学位。西浦所有学术院系均设有博士专业，对研究生教育的持续投入和重视是西浦实现其“研究导向、独具特色、世界认可的中国大学和中国土地上的国际大学”愿景的必由之路。

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二、西交利物浦大学王牌专业有哪些

研究型硕士学位点：低碳电力与能源技术、分子生物学硕士、管理学、计算机科学、高级化学

全日制授课型硕士学位点：专业会计硕士、中国研究硕士、可持续建筑硕士、商业分析硕士、土木工程硕士、城市规划理学、城市规划（城市设计方向）、多媒体通信、媒体与传播学、工业设计、应用信息学、建筑设计、投资管理、社会网络计算技术、管理学、经济与金融学、英语教育、运营与供应链管理、金融学、金融数学、金融计算、项目管理、国际化教育、国际关系、国际商务与全球事务、模式识别和智能系统、建筑工程管理

非全日制授课型硕士学位点：可持续建筑 、可持续能源技术、国际工商管理、土木工程、城市规划（城市设计方向）、媒体与传播学、英语教育、运营与供应链管理

博士生项目（不完整名单）：中国研究、公共健康、化学、土木工程、城市规划与设计、工业设计、建筑、数学科学、环境科学、生物科学、电气与电子工程、英语与文化传播、经济学、管理学、计算机科学与软件工程、教育学、国际关系

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陕西科技大学 是我国西部地区唯一一所以轻工为特色的多科性大学，是国家“中西部高校基础能力建设工程”建设高校，是“十二五”期间陕西省重点建设的高水平大学，是陕西省“国内一流大学建设高校”，是陕西省人民政府与中国轻工业联合会、中国轻工集团公司共同建设的重点高校。学校创建于1958年，时名北京轻工业学院，是新中国第一所轻工高等学校；1970年迁至陕西咸阳，改名为西北轻工业学院；1978年被国务院确定为全国88所重点院校之一；1998年学校划转到陕西省，实行中央与地方共建、以地方管理为主的体制；

2002年经教育部批准，更名为 陕西科技大学 ；

2006年学校主体东迁西安。学校作为“西迁群体”之一，在六十多年的发展历程中，历经“三次创业、两次搬迁、一次划转”的奋斗与辉煌，秉承以“自强不息、艰苦奋斗的创业精神，求实创新、锐意进取的科学精神和扎根西部、服务社会的奉献精神”为内涵的“三创两迁”精神，恪守“至诚至博”校训，培养了15万名优秀人才，为国家建设和社会发展做出了重要贡献。

学校现有西安未央校区、太华路校区和咸阳校区三个校区，总面积2055亩，建筑面积129.6万平米。西安校区占地面积1590亩，规划合理、功能齐全、设施先进、环境优美，坐落于风景秀丽的灞河之滨、未央湖畔。有专任教师1200多人，拥有国家“优青”“百千万人才工程”等省级以上各类人才百余人；有全日制各类在校学生21000多人，其中博士、硕士研究生3700余人；图书馆藏书近200万册。设有轻工科学与工程学院、材料科学与工程学院、环境科学与工程学院、食品与生物工程学院、机电工程学院、电气与控制工程学院、电子信息与人工智能学院、经济与管理学院、化学与化工学院、设计与艺术学院、文理学院、教育学院（继续教育学院、职业技术学院）、马克思主义学院、阿尔斯特学院和体育部等15个学院（部）。有博士后科研流动站3个，博士学位授权一级学科4个、二级学科20个，硕士学位授权一级学科19个、二级学科88个，本科专业60个，涉及工学、理学、管理学、文学、经济学、法学、医学、艺术学、教育学等9大学科门类。有陕西省“国内一流大学建设高校”建设学科1个，省级优势学科6个，国家级、省部级重点实验室、重点研究基地和工程技术研究中心等44个，省级协同创新中心1个，省哲学社会科学特色建设学科1个，省级研究生联合培养示范工作站6个，校级院士工作室6个。材料科学、化学、工程学3个学科位列ESI全球排名前1%（其中材料科学学科进入全球排名前5‰），迈入国际一流学科行列。

学校始终将人才培养作为根本任务，坚持“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”的教育理念，不断提高教育教学质量。2011年入选教育部“卓越工程师计划”第二批试点高校，2017年入选教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点院校和陕西省首批深化创新创业教育改革示范高校。近年来，在国家级、省级教学项目中连创佳绩，整体水平居省属高校前列。荣获国家级教学成果二等奖3项，省部级教学成果奖62项；现有国家“*”教学名师1人，省级教学名师22人；国家级一流本科专业建设点6个，省级一流本科专业建设点12个；国家级特色专业建设点9个，省级特色专业建设点13个，陕西省名牌专业7个，工程教育专业认证专业11个；国家级本科专业综合改革试点项目1项、省级本科专业综合改革试点项目9项；国家级新工科项目3项、新农科项目1项，省级新工科项目6项、新农科项目1项；国家级教学团队1个、省级教学团队24个；国家级精品课程4门、省级精品课程24门；国家级精品视频公开课程1门，国家级精品资源共享课程1门、省级精品资源共享课程50门；国家级线上一流课程1门、国家级线下一流课程2门、国家级线上线下混合式一流课程2门、国家级社会实践一流课程1门；国家级双语教学示范课程1门、省级双语教学示范课程2门；省级优秀教材17部；国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心、省级虚拟仿真实验教学中心16个；国家级大学生校外实践教育基地1个，省级大学生校外实践教育基地、创新创业教育实践基地6个；省级人才培养模式创新实验区14个；省级创新创业改革试点学院2个；承担省部级教改项目62项。

学校坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展的育人理念，大力推进文化传承创新，积极构建和谐校园。被团中央确定为全国50所、陕西省唯一一所普通高校基层团建试点单位，先后荣获“全国大学生心理咨询先进单位”“陕西省平安校园”“陕西高等学校辅导员队伍建设先进单位”“陕西省大学生暑期社会实践示范学校”等多项荣誉。思想政治工作成效显著，陕西省高校易班发展中心、陕西高校网络思想政治工作中心先后依托学校成立，入选首批陕西省思想政治工作重点研究基地；在全国高校辅导员年度人物评选、素质能力大赛、精品项目建设、易班应用等重大工作和活动中成绩优异，成为唯一一所三届蝉联全国高校辅导员素质能力大赛决赛一等奖的高校。在师生中涌现出了“中国好人”“全国高校黄大年式教师团队”“中国青年志愿者优秀个人奖”获得者等一大批优秀典型。科大学子在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、中国研究生创新实践系列大赛、中国青年志愿者服务项目大赛等国家级竞赛中屡获殊荣，学校是唯一一个在“互联网+”创新创业大赛全国总决赛中获得“先进集体奖”的陕西省属高校。积极拓宽就业渠道，完善就业创业服务体系，学生就业能力和质量显著提升，就业与经济困难学生资助工作先后受到中央电视台《焦点访谈》《新闻调查》节目专题报道。

学校高度重视科技创新，积极为经济社会发展服务。“十二五”以来，共承担各类纵向科研项目2439项，包括国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家重点研发计划、陕西省重大重点项目等；获得科技成果奖励396项，省部级以上奖励164项，其中获得国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖2项、何梁何利基金“科学与技术创新奖”1项、教育部高等学校科学技术一等奖1项、陕西省科学技术一等奖8项、陕西省哲学社会科学优秀成果一等奖1项、中国轻工业联合会科学技术一等奖9项；出版著作303部，SCI三区以上收录论文1843篇，EI收录期刊论文1795篇；共获授权专利6632项。连续9年位居全国高校有效发明专利拥有量排名前50位、陕西省属高校第1位；进入“中国高校专利转让排行榜”前50强，成为国家80所知识产权试点示范高校之一。紧紧围绕国家战略和经济社会发展需求，创新产学研合作模式，先后成立了陕西农产品加工技术研究院、前沿科学与技术转移研究院，与省内外地方政府合作成立技术转移中心6个，为推动科技成果转移转化和行业技术进步发挥了积极作用。

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