山东中医药大学是二本。山东中医药大学在每个省份招生批次不同,有本科批、本科一批、本科二批、专科批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是二本院校。
山东中医药大学2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:

传统高考地区
| 省份 | 批次 | 科类 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|
| 山西 | 本科二批A段 | 理科 | 463 | 51865 |
| 山西 | 本科二批A段 | 文科 | 466 | 12134 |
| 内蒙古 | 本科二批 | 理科 | 409 | 35981 |
| 吉林 | 本科二批A段 | 理科 | 447 | 23350 |
| 黑龙江 | 本科二批A段 | 理科 | 411 | 37710 |
| 黑龙江 | 本科二批A段 | 文科 | 418 | 9438 |
| 安徽 | 本科二批 | 理科 | 486 | 97115 |
| 安徽 | 本科二批 | 文科 | 492 | 26318 |
| 江西 | 本科二批 | 理科 | 509 | 61624 |
| 江西 | 本科二批 | 文科 | 541 | 11957 |
| 河南 | 本科二批 | 文科 | 522 | 41762 |
| 河南 | 本科二批 | 理科 | 529 | 101260 |
| 广西 | 本科二批 | 理科 | 430 | 79710 |
| 广西 | 本科二批 | 文科 | 460 | 38290 |
| 四川 | 本科二批 | 理科 | 515 | 89573 |
| 贵州 | 本科二批 | 理科 | 455 | 55098 |
| 贵州 | 本科二批 | 文科 | 533 | 13849 |
| 云南 | 本科二批及预科 | 理科 | 491 | 44610 |
| 陕西 | 本科二批 | 理科 | 436 | 66573 |
| 甘肃 | 本科二批K段 | 理科 | 445 | 29405 |
| 青海 | 本科一段 | 理科 | 377 | 8897 |
| 青海 | 本科一段 | 文科 | 411 | 4369 |
新高考地区3+3模式省份
| 省份 | 批次 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|
| 北京 | 本科批 | -- | 574 | 15389 |
| 天津 | 本科批A段 | -- | 556 | 22896 |
| 上海 | 本科批 | -- | 499 | 19921 |
| 浙江 | 平行录取一段 | -- | 584 | 68992 |
| 山东 | 普通类一段 | -- | 503 | 161867 |
| 海南 | 本科批 | -- | 579 | 15427 |
新高考3+1+2模式省份
| 省份 | 批次 | 科类 | 专业组 | 最低分 | 最低分位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 本科批 | 物理类 | -- | 538 | 58780 |
| 辽宁 | 本科批 | 物理类 | -- | 489 | 48763 |
| 辽宁 | 本科批 | 历史类 | -- | 508 | 10356 |
| 江苏 | 本科批 | 物理类 | -- | 546 | 80934 |
| 福建 | 本科批 | 历史类 | -- | 508 | 11842 |
| 福建 | 本科批 | 物理类 | -- | 512 | 48455 |
| 湖北 | 本科批 | 历史类 | -- | 503 | 20017 |
| 湖北 | 本科批 | 物理类 | -- | 505 | 76153 |
| 湖南 | 本科批 | 物理类 | -- | 524 | 60784 |
| 广东 | 本科批 | 物理类 | -- | 524 | 107837 |
| 重庆 | 本科批 | 物理类 | -- | 496 | 42640 |
山东中医药大学简介:
山东中医药大学创建于1958年,1978年被确定为全国重点建设的中医院校,1981年成为山东省重点高校,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、山东省人民政府和国家中医药管理局共建中医药院校、山东省应用基础型人才培养特色名校、山东省省级文明校园、山东省高水平学科和高水平大学。学校在省属高校中拥有国家重点学科最多,首批获得硕士、博士学位授权,首批成为国家“973”项目首席承担单位,硕士点数量位居全国同类院校前列。
特色专业:中医学,中药学,针灸推拿学,制药工程。
一本、二本的由来
过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失
目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。
取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。
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