长江大学文科大楼建筑介绍

很不错。

1、学校设施

学校校园占地面积5118亩，校舍建筑面积105.8万平方米。现有国家和省部级等各类实验室、实验中心108个，校内外实习基地398个。

建有体育馆、综合训练馆、游泳馆和足球、网球等场地，各类体育运动场馆设施齐全。

2、师资力量

学校现有教职工3196人，专任教师2366人，外聘教师656人。专任教师中，教授320人，副教授862人；具有博士、硕士学位的教师2107人，其中具有博士学位的教师993人。

获批省部级以上人才项目、专家称号人选276人，其中国家级人才45人。现有博士生导师140名，硕士生导师1114人，兼职博士生导师88人，兼职硕士生导师917人。

3、学科专业

学校是博士学位授权单位，各类人才培养层次齐全。现有“地质资源与地质工程”“石油与天然气工程”“作物学”3个博士后科研流动站。

“地质资源与地质工程”“石油与天然气工程”“作物学”3个一级学科博士学位授权点；

38个一级学科硕士学位授权点。

以上内容参考 长江大学-长江大学概况

长江大学怎么样？

长江大学武汉校区（Yangtze University）是中西部高校基础能力建设工程 重点建设高校，湖北省第一批重点本科高校。2003年4月，长江大学由江汉石油学院（原国家石油工业部直属高校）、湖北农学院（分离于原华中农学院）、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成。

长江大学武汉校区

地址：湖北省武汉市蔡甸区大学路特一号

长江大学武汉校区（Yangtze University Wuhan Campus,也称长江大学武汉基地）位于武汉市蔡甸区知音湖畔，姚家林、西屋台、华林三个村附近，该校区的定位是科技创新、成果转化、高层次人才培养和学术交流的平台，主要用于长江大学博士、硕士研究生培养教育和省部级国家重点实验室建设，以及科研成果转化成生产力的实验基地。武汉校区规划的总面积为2000亩，目已建成并投入使用的是一期工程，总共占地是672亩，其中建筑面积为20万平方米，包括科研教学大楼、图文信息中心、石油科技中心、综合实验中心、学术交流中心、学生公寓宿舍和标准化食堂，可以满足1万人左右的办学规模，一期工程总投资近8亿元。（一期范围为红线内，粉红线为后期发展用地）。

武汉校区始建于2008年，校区建成面积672亩，其中建筑面积为20万平方米，包括培训教学中心、图文信息中心、石油科技中心、综合实验中心、学生公寓宿舍和标准化食堂，可同时满足1万人左右的办学规模，一期工程总投资近8亿元。经过4年的规划设计和施工建设，已于2012年9月建成并投入科研和教学使用。

长江大学西校区多大？

对于刚从长江中学毕业的我来说，对长江中学的感情还是比较深厚的。

长江大学可以说是湖北省高校中规模最大、学科门类最齐全的综合性大学，是湖北省重点的骨干学校，长江大学确实可以学到很多东西，充实自己的知识。

长江大学位于湖北荆州，并且建有武汉校区，校园环境秀丽，景色宜人，空气清新，污染并不严重，在湖北省算是一所比较好的高等学校。

学校校园占地面积4742亩，校舍建筑面积90万平方米，比三峡大学和武汉大学要大可想而知，学校的规模是如此巨大，能够进长江大学也是很幸运的一件事！

长江中学培育了将近40余万的人才，并且，毕业后就业率高达95%，解决了学生就业难的困扰。毕竟现在很多大学生，毕业以后真的很难找到工作，而长江大学就不一样，大多数学生毕业后都前程无忧，找到一份比较满意的工作，当然，我也不例外。

进了长江中学的学生，只要稍微努力一点，就一定能够解决就业难的问题，毕竟在长江大学的教育力度够够的，师资力量也雄厚，毕业后前程也比较有保障。

长江大学西校区占地面积近2500亩，校区内建筑总面积逾25万平方米，共有集体宿舍8栋以及河滨、风华园2个学生公寓，教学楼7栋。

长江大学西校区是长江大学在荆州的其中一个校区，长江大学大一新生就读于此，由长江大学一年级教学工作部（简称“一工部”）统一领导和管理，其前身为湖北农学院，校区位于历史文化名城——荆州市。

长江大学（Yangtze University），简称“长大”（YU），国家“小211工程”（中西部高校基础能力建设工程）重点建设大学，教育部卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划改革试点高校，位于历史文化名城湖北荆州。

在武汉建有教学科研基地，隶属于湖北省教育厅，是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学，为湖北省重点建设的骨干高校，湖北省园林式高等学校。

参考资料

长江大学校训：长大长新

其简明释义为“长江大学，历久弥新；培育大志，崇尚创新。”

“长”（cháng）的含义：

一是时间概念，即长久、永恒之意。二是空间概念，指两端之间距离大，与短相对；指高，与矮相对；指远，与近相对，引申为宽阔、宏大和高远。三是指擅长、特长。

“大”的含义：大与小相对，有品位、层次、程度之意，还有尊重、赞美、美好之意。在此指大学、大学生、大学者、大学问、大志向、大境界。

“新”，在此指创新、纳新、维新。《大学》言：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”；又言：“苟日新，日日新，又日新”。

意在大学要容纳新思想、新文化、新的科学技术，兼收并蓄，博采众长；不断创造新思想、新理论、新方法和新成果；并以其博大的胸怀与宽容来维护、呵护学者的成长、学术的发展；在学术上创新，在学者里扶持新，在学生中育新。

参考资料

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