高考已经结束,志愿报考正在进行中,对于是报考自己心仪的学校还是选择未来好就业的专业是一个艰难的选择。
每个学校都有很多的专业,其中汉语言文学专业是每个大专本科院校都有的专业,但是哪个学校的汉语言文学专业最好,你知道吗?汉语言文学专业有哪些录取要求呢?要多少分才能上呢,最低录取分数线是多少分?一起去了解下吧。
学校有好的,也有差的,有一本有二本还有三本。

同样专业也是有热门的和冷门的。
对于报考志愿的学子们来说肯定想选择一个好的学校,那如何选择专业呢?其实选择专业不仅要从自己的兴趣来选还要根据该专业的就业情况来选择。
毕竟现在能够上到一个的好学校或者选择一个好专业都是为了未来能够找到了一个好工作,所以看这专业是否有就业前景还是非常重要的。
在大学中各类专业很多,有文科的还有理科的,有语言类也有机械类。
对于汉语言文学这个专业相信大家都不陌生吧,被称为是一个万能油的专业。
其实有些大学该专业还是非常不错的。
以下是汉语言文学专业比较好的部分大学排名:由上表可以看到汉语言文学专业最好的是并列第一的上海复旦大学、北京师范大学以及北京大学,这三所可以说是国内汉语言文学专业最好的大学,这三所大学的汉语言专业不仅是该校的王牌专业,而且既是985又是211,还是双一流。
如果想要报考该专业的小伙伴们可以看看这些学校,看看有没有可自己分数线相近的学校。
一、复旦大学在最新的汉语言文学专业排行中复旦大学的汉语言专业排名是第一的,复旦大学是汉语言文学系成立已久,有着田汉、梁实秋、夏尊、郑振铎等学者曾在此任教,而且该学校文学系中除了汉语言文学专业之外,还有相关的专业,如文艺学、中国古代文学、电影学、民俗学、汉语文字学、中国现当代文学、中国古典文献学、语言学及应用语言学、比较文学等。
二、北京大学北京大学一直都是文学专业的元老级学校,茅盾、朱自清、徐志摩、季羡林等都是出自北京大学的,北大中文系共设有4个本科专业:中国文学、汉语语言学、古典文献学、应用语言学,此外在中文系中还设有外国留学生的汉语言文学本科专业。
在该校中学习汉语言专业的学生不仅是做学术研究还是出来直接就业都是非常容易的。
三、北京师范大学北师大文学院是全国首批建立的语言文学博士后流动站之一,也是全国首批建立的国家基础科学人才培养和科学研究基地,是首批获得中文一级学科硕士、博士学位授予权的单位。
以下是小编整理的部分院校2022年汉语言文学专业的录取分数线,欢迎咨询。其实选择专业不就是想选择一个未来好就业的专业,相信这也是大多数同学报考志愿的首要标准,以下是汉语言文学专业近几年的就业率,每年的就业率都是在上升,在2022年的就业率甚至达到了95%,可见该专业的就业前景非常好。
整理如下,供大家参考!
北京外国语大学录取分数线:
2022年北京外国语大学在新疆理科类的录取分数线为539分,文科类的录取分数线为538分。
北京外国语大学在四川理科类的录取分数线为628分,文科类的录取分数线为612分。
北京外国语大学在浙江综合类的录取分数线为653分。
学科建设:
据2022年7月学校官网显示,学校开设本科专业121个,其中46个专业是全国唯一专业点。学校现有4个国家重点学科(含培育学科),7个北京市重点学科。拥有2个一级学科博士授权点,11个一级学科学术型硕士授权点和8个专业硕士授权点。
国家级重点(含培育)学科(4个):英语语言文学、德语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言文学(培育)。
根据南京师范大学研究生院2020年硕士研究生招生简章目录,语言学及应用语言学专业招生院系为南京师范大学文学院,专业代码为050102,2020年招生录取人数为17 人。
语言学及应用语言学研究方向:
1 、(全日制)理论语言学
2 、(全日制)语言习得、发展与障碍
3 、(全日制)语言信息处理
4 、(全日制)语音学与言语工程(含言语智能及康复)
初试科目:
1101思想政治理论
2201英语一或202俄语或203日语
3611汉语综合
4802语言学基础
复试科目:
1、理论语言学及语言习得、发展与障碍研究方向:
语言学简史
2、语言信息处理研究方向:
中文信息处理基础
4、语音学与言语工程研究方向:
语音学概论
2019年沈阳城市学院汉语言专业,去年录取分数线407分。
汉语言专业培养具备汉语及语言学、中国文学等方面的系统知识和专业技能,能在高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面实际工作的语言学高级专门人才。
该专业侧重于在汉语和对外汉语方面的教学和研究,要求学生有较强的文字运用能力,以及广博的文、史、哲的知识基础。
该专业学生主要学习汉语及语言学、中国文学的基本理论和基本知识,受到有关理论思维和专业技能的基本训练,掌握调查研究、语言教学的基本能力。
汉语言专业知识技能
1、掌握马克思主义基本原理,汉语及语言学、中国文学的基本理论、基本知识。
2、掌握语音实验技能、中文信息处理技术、汉语教学法。
3、具有哲学和文史知识基础,以及较强的写作能力和社会调查能力。
4、了解我国有关语言文字的方针、政策、法规和当前语文文字工作任务。
5、了解语言文字研究的理论前沿和汉语科技应用的前景。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
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