中国本科大学毕业人数排名

您好，很荣幸由我来为您解答问题。按2020年为例：

1. 清华大学： 8785

2. 北京大学： 7959

3. 复旦大学： 5840

4. 上海交通大学： 5091

5. 中国人民大学： 4790

6. 浙江大学： 4433

7. 华中科技大学： 4308

8. 北京航空航天大学： 4146

9. 中国科学技术大学： 3779

10. 天津大学： 3615以上就是问题的解答 希望能帮到您，祝您生活愉快。

2020年各专业本科毕业生人数

全国各省本科院校数量排名如下。

1、广东、河南、山东分别以160所、156所、153所，分列第二到第四。

2、山东、湖北、广东、北京、辽宁、河北、浙江分别以70所、68所、67所、67所、63所、61所、60所，分列第二到第八。

近十年大学毕业生人数

您好，2020年各专业本科毕业生人数如下：

文科：全国文科本科毕业生总数约为845.2万，其中新闻传播学类有34.4万，法学类有68.7万，经济学类有105.7万，政治学类有39.2万，哲学类有17.1万，教育学类有45.9万，历史学类有31.2万，语言文字类有44.3万，文学类有40.4万，艺术学类有14.7万。

理科：全国理科本科毕业生总数约为811.2万，其中理学类有163.7万，工学类有398.1万，农学类有62.2万，医学类有186.2万，管理学类有99.9万。

综合：全国综合本科毕业生总数约为56.4万，其中综合类有56.4万。

2004年：全国普通高校毕业生人数达280万人2005年：全国普通高校毕业生人数达338万人2006年：全国普通高校毕业生人数达413万人2007年：全国普通高校毕业生人数达495万人2008年：全国普通高校毕业生人数达559万人2009年：全国普通高校毕业生人数达611万人2010年：全国普通高校毕业生人数达631万人2011年：全国普通高校毕业生人数达660万人2012年，全国普通高校毕业生人数达680万人2013年，全国普通高校毕业生人数达699万人2014年，全国普通高校毕业生人数达727万人2015年，全国普通高校毕业生人数达749万人2016年，全国普通高校毕业生人数达765万人2017年，全国普通高校毕业生人数达795万人2021届高校毕业生预计909万人，同比增加35万。老生常谈，每每到了这种时候，就业就成了每个毕业生避不开的话题。但好在，教育部已发布《教育部关于做好 2021 届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》（以下简称《通知》）。看完这份通知，你会发现这里透露出公职类与升学类考试招录的五大趋势！一起来看看有哪些有利消息：

1、高校毕业生形势利好 招录大规模撞车通知原文：“各地教育部门要配合和会同相关部门，推动稳就业政策向高校毕业生重点倾斜”“力争在2021年6月底以前完成全部政策性岗位招录工作”。一方面，上下半年招录群体形成差异，上半年公告招录将主要面向高校毕业生，下半年公告招录对象转向往届生或不限制工作经验考生。如2020年江苏、湖北等事业单位公告高校毕业生招录占比高达60%-70%，而后期云南事业单位公告近乎取消了工作经验限制。另一方面，2021年3、4月份公告大规模撞车，面试备考周期大幅压缩。事业单位公告至少需要2-3个月的招录周期，公告需要在3、4月发布，才能确保6月底前完成招录。而省考，从近期发布的21省考来看，已有不少省份积极响应这项政策。此外，在招录时间紧、公告密集的背景下，大型公告多数选择压缩面试备考周期来加快考试节奏，少部分公告可能取消笔试或面试。

2、基层岗位大范围扩招已成定局原文：各地教育部门要协调相关部门，尽可能扩大地方性基层就业项目规模。2020年两部委发布的《通知》中明确指出“要积极鼓励和引导高校毕业生到艰苦边远地区基层事业单位工作。”所以，2021年将延续这一政策，继续扩大面向高校毕业生的基层岗位的招录规模。

3、非全日制毕业生迎来就业春天原文：树立正确用人导向。抓好中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地工作，各省级教育部门要协调和配合有关部门，推动党政机关、事业单位、国有企业带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向。在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式（全日制和非全日制）作为限制性条件。2020年内蒙古公务员和云南事业单位招录、2021年京考等大型公告陆续取消对全日制的限制要求。相较于往年，非全日制考生的岗位范围大幅增加。政策红利之下，2021年将成为诸多非全日制考生改变命运的重要一年，迎来就业的春天。

4、升学与就业有序衔接各地各高校要统筹安排好各类升学考试时间，硕士研究生招录工作在2021年5月底前完成，普通专升本和第二学士学位招录工作在2021年6月底前完成。高校招生、教务部门要共同组织实施好第二学士学位政策宣传、招录计划、考试录取等工作。

5、考试成为选人用人的最核心要素

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