西京学院（Xijing University），位于陕西省西安市，是经中华人民共和国教育部批准建立的民办全日制普通高等学校，是陕西省“一流学院”建设单位、硕士学位授予单位，先后获得全国创新创业典型经验高校、教育部高校毕业生就业能力培训基地等荣誉称号。
学院始建于1994年，时名西京大学，为全日制高职（专科）院校。2001年6月，更名为西京职业学院。2005年3月，经教育部批准升格为本科高校，校名变更为西京学院。2010年，学校获得硕士学位授权，开展研究生教育。
截至2022年11月，学校占地近1858亩，建筑面积76万平方米，图书馆藏书188万册；设有10个本科学院，有5个专业硕士点、36个本科招生专业；专任教师1040人，其中具有博士学位285人、硕士学位678人，全日制在校生18436人，其中普通高职（含高职）学生数66人、硕士研究生数771人，普通本科生17599人。
民办西京大学
1992年11月，向省政府、教委递交成立西京大学请示报告。
1994年5月20日，陕西省政府正式批准成立民办西京大学（筹办）。
1995年，成立民办西京大学（筹）经贸系、经济管理一系、人文系、经管系，学校被陕西省教委评为“社会力量办学先进单位”。
2000年5月，经陕西省人民政府批准，西京大学正式成立，省长程安东为学校揭牌。学校进入计划内学历教育序列，提高了办学层次。9月，召开了发展战略研讨会，做出建立上规模新校园的决议。
2001年3月，长安校区奠基。
西京职业学院
2001年6月，更名为西京职业学院。8月，长安校区建成16万平方米的一期工程，并招生新生1万多人。
西京学院
2005年3月，经国家教育部批准，西京职业学院晋升为本科院校，更名为“西京学院”。
2009年，学校取得学士学位授予权。
2010年，学校获得硕士学位授权，开展研究生教育。
2015年6月，学校被教育部评为全国毕业生就业典型经验高校。
2018年7月，学校被教育部评为全国创新创业典型经验高校”。
2020年9月，陕西民营经济与中小企业发展研究院在学校成立。
2021年5月，陕西省公众科学素质与文创产业发展研究中心在学校成立。11月，学校获全国高校毕业生就业能力培训基地。
2022年3月，学校获批陕西普通高校中华优秀传统文化传承基地。12月，学校加入智能超表面技术联盟（RISTECHAlliance，RISTA）。
截至2021年11月，学校设有机械工程学院、土木工程学院、会计学院、设计艺术学院、电子信息学院、计算机学院、商学院、传媒学院、人文与教育学院、医学院10个本科学院，以及马克思主义学院、体育教育中心、公共艺术教育中心等教学单位，36个本科招生专业。
本科专业设置一览表 | ||
|---|---|---|
080202 | 机械设计制造及其自动化 | 机械工程学院 |
080205 | 工业设计 | |
080213T | 智能制造工程 | |
081001 | 土木工程 | 土木工程学院 |
120103 | 工程管理 | |
120105 | 工程造价 | |
080801 | 自动化 | 理学院 |
080601 | 电气工程及其自动化 | |
080803T | 机器人工程 | |
070302 | 应用化学 | |
071202 | 应用统计学 | |
120203 | 会计学 | 会计学院 |
120204 | 财务管理 | |
120207 | 审计学 | |
130503 | 环境设计 | 设计艺术学院 |
130502 | 视觉传达设计 | |
130401 | 美术学 | |
130310 | 动画 | |
130504 | 产品设计 | |
080701 | 电子信息工程 | 信息工程学院 |
080905 | 物联网工程 | |
080901 | 计算机科学与技术 | |
080910 | 数据科学与大数据技术 | |
080717T | 人工智能 | |
020401 | 国际经济与贸易 | 商学院 |
120801 | 电子商务 | |
120202 | 市场营销 | |
120405 | 城市管理 | |
120108T | 大数据管理与应用 | |
050301 | 新闻学 | 传媒学院 |
130305 | 广播电视编导 | |
050306 | 网络与新媒体 | |
050201 | 英语 | 人文与教育学院 |
050103 | 汉语国际教育 | |
120901 | 旅游管理 | |
101003 | 护理学 | 医学院 |
101101 | 医学影像技术 | |
截至2022年11月，学校有专任教师1040人，外聘教师145人，在专任教师中，正高级职称教师114人，占专任教师总数的10.96%；副高级职称教师331人，占专任教师总数的31.83%；中级职称教师446人，占专任教师总数的42.88%；初级职称教师97人，占专任教师总数的9.33%。在专任教师中，具有博士学位教师285人，占全体专任教师的27.4%；硕士学位教师678人，占全体专任教师的65.19%；学士学位教师68人，占全体专任教师的6.54%。
类别 | 名单 |
|---|---|
陕西普通本科高等学校教学名师 | 王震 |
陕西省会计领军人才 | 何连峰 |
陕西高校“青年杰出人才支持计划”入选人员 | 宋文琦、王洋、冯祥波、罗滔、张翠红 |
序号 | 教学团队名称 | 负责人 | 获批时间 |
|---|---|---|---|
1 | 机械设计制造及其自动化课程群教学团队 | 吴松林 | 2011年 |
2 | 土木工程专业教学团队 | 李建峰 | 2012年 |
3 | 电子商务专业教学团队 | 杜永红 | 2013年 |
4 | 自动化专业核心课程群教学团队 | 权宏伟 | 2014年 |
5 | 会计学专业教学团队 | 戴鹏赞 | 2015年 |
6 | 工程管理专业教学团队 | 梁亚平 | 2015年 |
7 | 《自然科学概论》课程思政教学团队 | 王登武 | 2021年 |
8 | 《电商助农实践》课程思政教学团队 | 秦效宏 | 2023年 |
9 | 《数字信号处理》课程思政教学团队 | 陈雅蓉 | 2023年 |
10 | 《线性代数》课程思政教学团队 | 王震 | 2023年 |
截至2021年2月，学院有5个专业硕士学位授权点。
类别 | 名称 |
|---|---|
硕士专业学位授权点 | 机械、电子信息、土木水利、审计、艺术（美术、艺术设计） |
截至2021年11月，学校建有国家级一流专业建设点2个、省级一流专业建设点9个，国家级特色专业1个、省级特色专业2个，省级专业综合改革试点项目5个，国家级一流课程2门、省级一流课程17门，省级实验教学示范中心7个、省级虚拟仿真实验教学中心及教学项目6个。
类别 | 名称 |
|---|---|
国家级特色专业 | 机械制造及其自动化 |
国家级一流本科专业建设点 | 机械设计制造及其自动化、会计学 |
陕西省级特色专业 | 艺术设计、土木工程 |
陕西省级重点专业 | 数控技术、装潢艺术设计、电子商务、汽车检测与维修技术 |
陕西省一流本科专业建设点 | 土木工程、物联网工程、自动化、应用化学、新闻学、电子信息工程、电子商务、视觉传达设计、审计学 |
陕西省级专业综合改革试点项目 | 土木工程、电子商务、自动化、会计学、工程管理 |
陕西省级人才培养模式创新实验区 | 机电类应用型人才培养模式创新实验区、“创意、创新、创业”电子商务应用型人才培养模式创新实验区、土木类应用型人才培养模式创新实验区、自动化专业应用型人才培养模式创新实验区、工程管理专业应用型人才培养模式创新实验区、“突出技能，注重应用”会计学专业应用型人才培养模式创新实验区 |
陕西省级实验教学示范中心 | 数控工程训练中心、建筑工程实验中心、自动化工程实验教学中心、电子商务实验教学中心、会计学综合实验教学示范中心、机械工程虚拟仿真实验教学中心、电子信息技术实验教学中心、土木工程虚拟仿真实验教学中心、机械工程实验教学示范中心 |
类别 | 课程名称 |
|---|---|
国家级一流本科课程 | 机械设计、工程创新设计 |
陕西省级一流本科课程 | 电商社会实践、工程测量、定向运动、创新创业理论与技术、动画运动规律、数控技术与编程、计算机网络、自然科学概论、大学物理实验、新闻评论、生物化学、影视灯光设计、工程材料与热处理 |
陕西省级精品课程 | 电子商务概、自动控制原理、电机原理及拖动基础、工程测量、土木工程制图、会计学原理、工程造价李、建筑力学、网站规划与网页设计、财务管理 |
根据2023年4月学校官网信息显示，学校《项目管理》获陕西优秀教材一等奖。主编的《大学生创新创业教育—基于互联网+视角》和《路桥工程》获2020年陕西省普通高等学校优秀教材二等奖。
项目名称 | 获奖类别 |
|---|---|
聚焦工程能力培养的应用型自动化人才培养体系创新与实践 | 2021年陕西省高等教育教学成果一等奖 |
“专创融合”培养经管类创新创业人才的探索与实践 | 2021年陕西省高等教育教学成果二等奖 |
‘四模块五平台三机制’的民办高校学生思想政治教育工作模式探索与实践 | 2019年陕西省高等教育教学成果一等奖 |
土建类专业项目化实践教学的探索与实践 | 2019年陕西省高等教育教学成果二等奖 |
基于工作室的融媒体时代应用型传媒人才实践能力培养模式探索 | 2019年陕西省高等教育教学成果二等奖 |
民办高校服务国家特殊需求工程硕士人才培养模式研究与实践 | 2015年陕西省高等教育教学成果二等奖 |
土建工程专业应用型人才实践能力培养研究 | 2015年陕西省高等教育教学成果二等奖 |
“创新、创意、创业”电子商务专业实践教学体系的构建与实施 | 2013年陕西省高等教育教学成果二等奖 |
加强装潢艺术设计学科建设培养高技能应用型人才 | 2007年陕西省高等教育教学成果二等奖 |
突出特色，加强实训，培养高素质数控技术人才 | 2007年陕西省高等教育教学成果二等奖 |
获奖时间 | 奖项名称 |
|---|---|
1997年 | 被评为“陕西省明星学校”。 |
2015年6月 | 被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校” |
2018年7月 | 被教育部评为“全国创新创业典型经验高校” |
2022年11月 | “2022全国互联网法律法规知识云大赛”优秀组织单位 |
类别 | 名称 |
|---|---|
书院（社区） | 万钧书院 |
行健书院 | |
创业书院 | |
至诚书院 | |
允能书院 | |
博雅书院 | |
考研升本书院 | |
博雅社区 | |
长江社区 | |
茂林社区 | |
至诚社区 | |
南洋社区 | |
行健社区 | |
璞玉社区 | |
允能社区 |
截至2021年11月，学院9个省部级科研平台，7个校级科研平台。
类别 | 名称 |
|---|---|
陕西省重点实验室 | 陕西省混凝土结构安全与耐久性重点实验室 |
陕西省高校工程研究中心 | 现代果业数智化工程陕西省高校工程研究中心 |
陕西哲学社会科学重点研究基地 | 现代审计与绩效管理研究中心 |
陕西高校青年创新团队 | 西部寒区水工结构安全与耐久性研究创新团队、先进光电材料与能源转换创新团队、新型显示材料与器件创新团队、灾区快速装配式建筑关键问题研究创新团队 |
陕西省“三秦学者”创新团队支持计划 | 先进中子探测技术及器件材料创新团队 |
西安市重点实验室 | 西安市先进光电子材料与能源转换器件重点实验室、西安市高精密工业智能视觉测量技术重点实验室、西安智能康复人机共融与控制技术重点实验室 |
校级研究机构 | 高等教育研究所、文化产业研究所、新闻与文化传播研究所、艺术研究所 |
截至2018年4月，学院获批包含“国家自然科学基金”、“国家社会科学基金艺术学项目”在内的纵向科研项目共290余项，经费共580余万元。2014年和2016年我校张善文教授、苗宗成教授相继获得国家自然科学基金面上项目，资助经费分别为80万元和61万元。2017年我校王震教授、田少鹏、黄裕安又获批3项国家自然科学基金项目，3个项目共获得资助经费60万元。2015年和2017年我校郑文宏教授和赵郧安教授分别获批国家社科基金艺术学项目。
截至2021年11月，学院近三年，主持承担省部级以上纵向科研项目171项，其中国家自然科学基金项目、社会科学基金项目15项，纵横向课题经费总额3.5余亿元。
项目名称 | 获奖类别 |
|---|---|
高分子分散与高分子稳定液晶共存体系的材料设计、制备及应用（参与） | 2020年国家技术发明二等奖 |
固态存储控制器芯片关键技术及产业化（参与） | 2020年国家科技进步二等奖 |
非线性数据特征提取、维数约简、分类和预测方法及应用研究 | 2020年陕西省科技进步二等奖 |
尾矿坝安全稳定的关键技术问题研究 | 2020年陕西省科技进步二等奖 |
基于图像超分辨率技术的微小零件高精度视觉测量系统的研制及应用 | 2020年陕西省科技进步三等奖 |
陕西贫困地区手工艺精准扶贫思路与政策措施研究 | 2021年陕西高校人文社科研究成果一等奖 |
管理实践中人本质的设定及其实现 | 2021年陕西高校人文社科学成果二等奖 |
乡村振兴战略视域下新时代乡村建设路径与机制研究 | 2021年陕西高校人文社科学成果二等奖 |
精准扶贫背景下农户脱贫的决定因素与反贫困策略 | 2021年陕西高校人文社科学成果二等奖 |
“十四五”期间加快推进重点项目实施、全力稳增长促投资 | 2021年陕西高校人文社科学成果三等奖 |
馆藏资源
截至2014年8月，图书馆累计馆藏纸质图书总量140余万册，电子图书累计量152万册，期刊7000余种（含电子期刊），形成了以工科为主、涵盖理、经、管、文、艺、交通等学科的馆藏体系。
学术期刊
《西京学院学报》是陕西省教育厅主管，西京学院主办的涵盖自然科学与社会科学的综合性学术期刊。本刊为季刊,2003年创刊,至2013年6月共出版42期,共刊载论文1000余篇。主要刊登：机械与电子、信息与控制、计算机与网络、土木工程、汽车与交通运输等理工学科，以及政治经济、管理科学、教育教学、新闻法律、文化艺术等人文社科方面的学术论文。根据学科情况分别设置：理论研究、科学与技术、经济与管理、教育与教学、人文科学栏目。
诚、健、博、能
诚：真诚、诚实、真实。以“诚”训示学生，要求学生以“诚”为先，忠诚于中国共产党，忠诚于祖国，忠诚于人民，忠诚于社会主义，具有良好的思想品质；要求学生以“诚为准则”，诚恳待人，尊敬师长，友爱同学。
健：健康、健美、刚强。即培养学生以“健”为本，既具有健全的人格，健康的心理，又有强健的体魄，勇猛顽强的意志，使学生具有良好的心理、生理素质；“强健其体魄，文明其精神”，把学生培养成能保卫祖国、建设祖国的21世纪合格人才。
博：博学、通晓、通达。对学生训之以“博”，即要求学生必须“博学之，审问之”，“博贯六艺，不舍昼夜”，“勤奋学习，博达古今”，通晓强国富民的科学知识，使校园真正成为教育和培养博学多才一代新人的摇篮，迎接知识经济时代的到来。
能：能力、才能、技能。培养学生具有明辨是非、抵御不良思想影响的能力；培养学生具有一定的组织能力，解决问题、战胜困难的能力；培养学生独立生活、独立工作的能力；培养学生能说会唱，具有鉴赏文艺、写好文章的才能；培养学生掌握英语会话、微机操作等适应时代需要的技能，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
1、齿轮代表西京学院以工科为主的办学特色。
2、校名、校训均为西京学院创始人任万钧教授书写。
3、中间运用先秦时期小隶书体“西京”二字表达学校与其地理、历史、文化的互文关系。
4、圆圈内盾牌形状，代表学校开拓创新，坚韧不拔的品格和精神。
5、丝带状镶嵌“诚健博能”校训，表达西京人一以贯之的精神内涵和培养全面人才的追求。
校歌内容：神禾塬顶，人杰地灵。托起心中的太阳啊，太阳西京。三个一切理念，校训诚健博能。西京大学重任，万钧鼎立玉成。辛勤耕耘，刻苦奋进。日新月异大气西京，啊，大气西京。雕琢璞玉浑金，师生和谐情深。西京大学重任，万钧鼎立玉成。教育大业，国计民生，国计民生。中国高校的自豪，啊，自豪西京。为了祖国繁荣，为了民族振兴。西京大学重任，万钧鼎立玉成。（合）热爱西京，歌唱西京，赞美西京，发展西京，继承西京光荣传统，发扬万钧精神，豪迈高歌向前向前进，向前进，校歌释义。 歌词分上中下三节： 第一节以学院办学理念为主要内容。“神禾塬顶”标明了西京学院所处地域。“神禾塬”关中四大名塬（白鹿塬、少陵塬、神禾塬、凤栖塬）之一，是中国近代农耕文化的标志，也是柳青《创业史》的主创地，其主流文化内涵为清幽、恬静。“人杰地灵”为成语，源于唐·王勃《腾王阁序》，寓意为“杰出人物曾到过这里，所以这里就成了名胜之地”。此两句借喻西京人来到神禾塬使她充满生机和活力，以凸现西京人活力和魄力。“托起心中的太阳啊，太阳西京”，表现了西京人对学校的热爱和无限的憧憬；“三个一切理念，校训诚健博能”，点出了学院办学的核心理念；“西京大学重任”表现了西京人的办学目标和追求；“万钧鼎立玉成”，指全院师生在以任万钧为核心的领导班子带领下，团结一致创造西京辉煌，并在三段结尾反复强调团结一致的重要意义。 第二节以激励学院师生为主要内容。“辛勤耕耘、刻苦奋进”、“雕琢璞玉浑金，师生和谐情深”，强调教师教书育人，学生刻苦学习，共同构建师生互动、师生情深的西京大家庭。其中“璞玉浑金”源于南朝宋·刘义庆《赏誉上》，也是任万钧院长在西京校园景点浑金山山石上的题词，其“未经琢磨的玉石，未经冶炼的金子”，说明了西京学院辛勤育人的孜孜追求。“日新月异”指西京学院与时俱进的追求和迅猛发展的势头。“大气西京”显示了西京人博大的胸怀和不断推进学院发展前进的魄力，与“日新月异”形成对应。 第三节以办学目标为主要内容。“教育大业，国计民生”、“为了祖国繁荣，为了民族振兴”，表现了西京人办教育高度的责任感和使命感。“中国高校的自豪，啊，自豪西京”，表明了未来西京学院的社会价值判断、文化传承以及办学目标的继承。合唱部分，“热爱西京，歌唱西京，赞美西京，发展西京”，层层递进，不断激励师生建设西京美好未来的热情。“继承西京光荣传统，发扬万钧精神，豪迈高歌向前向前进，向前进，”与“西京大学重任，万钧鼎立玉成”遥相呼应，点明了主题就是要继承西京的光荣传统，发扬创造精神，实现民办教育宏大伟业。其“万钧精神”是“以首任院长任万钧为核心的院领导集体智慧的结晶”，是学院改革和发展的重要思想武器和理论武器。 |
职务 | 姓名 |
|---|---|
董事长 | 任万钧 |
校长 | 任芳 |
党委书记、督导专员 | 李邦邦 |
党委副书记、常务副校长 | 苏明 |
党委副书记、副校长 | 马成胜 |
副校长 | 王震、黄文准 |
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