西南医科大学介绍

西南医科大学（Southwest Medical University），简称“西南医大”，位于四川省泸州市，四川省重点建设高校；入选卓越医生教育培养计划、卓越医生（中医）教育培养计划、临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、临床医学专业综合改革试点高校。全国高等院校医学教育研究联盟理事单位，川南高校联盟理事长单位。拥有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，

学校始建于1951年，1959年更名为泸州医学专科学校；1978年升格为泸州医学院；1982年，学校获得学士学位授予权；1993年，学校经国务院学位委员会批准成为硕士学位授权单位；

2010年获准设立博士后科研工作站；

2015年4月更名为四川医科大学，12月更名为西南医科大学；

2021年获批博士学位授予单位。

截至2023年3月，学校有忠山、城北两个校区，占地2011亩，馆藏纸质文献179.5余万册，电子文献566.2余万册；下设20个院（系），5所直属附属医院，开设33个本科专业；拥有博士专业学位授权点1个，一级学科硕士学位授权点8个，专业学位授权点10个；有（含直属附属医院）医教员工8000余人，专任教师1316人，在校本科生、研究生、留学生等2.0万余人。

西南医科大学办学历史

1951年4月，按照西南军政委员会领导的指示，由西南行政区卫生部部长钱信忠主持召开的川南地区首届卫生工作会议决定，在泸州筹建一所医士学校。

1951年9月，西南区川南医士学校成立，校址选在泸州忠山，川南行署卫生厅副厅长房师亮兼任首任校长。

1952年，学校更名为四川省第二医士学校。

1953年，学校更名为四川省泸州医士学校。

1953年6月，川南人民医院迁至忠山新址，与学校毗邻。

1959年7月，学校升格专科院校并更名为泸州医学专科学校。

1960年2月，上级决定，将泸州专区医院改为泸州医学专科学校附属医院。

1962年，省委宣传工作会议决定，全省三所医专，撤销成都、重庆两所，将成都医专、重庆医专部分学生、教师并入泸州医专，泸州医专中技部药剂专业学生、教师并入重庆药剂学校。

1963年，朱德委员长来校视察，并挥毫题词“继承祖国医学遗产，学好现代医学科学，为广大人民服务”。

“文革”期间，学校正常的教学和科研秩序受到严重破坏，停课达六年之久。1972年春季才因招收首批工农兵学员而恢复招生教学。

泸州医学院

1978年2月，学校升格为医学类本科院校并更名为泸州医学院。首届四年制本科生进校。

1982年，学校获得学士学位授予权。

1983年，时任中共中央总书记胡耀邦来院视察。

1992年，中医学专业（中西医结合方向）在国内率先开始了中西医结合五年制本科教育的探索与实践。省内首创的麻醉学专业专科正式招生。

1993年，学校经国务院学位委员会批准成为硕士学位授权单位，生理学和中西医结合临床（内科）获硕士学位授予权。

1998年，四川省教育委员会批准学校为有资格招收短期外国留学生学校。10月，学校通过教育部本科教学工作合格评价。

2000年，国务院学位办正式批准学校开办同等学力人员申请硕士学位教育。

2001年，学校开始联合培养博士和中医师承博士。11月，学校城北校区正式投入使用。

2003年，国务院学位委员会批准学校为新增临床医学硕士专业学位研究生培养单位，批准学校新增6个二级学科硕士学位授权点；同年获学历教育留学生招生资格，先后开展学历教育本科和留学生研究生培养工作。

2004年，病理学与病理生理学、生理学、内科学（心血管病）被列为四川省第四批重点建设学科。停止专科招生。

2006年，学校通过教育部本科教学工作水平评估并被评为优秀等级；国务院学位委员会批准学校新增2个一级学科（中西医结合、中药学）和9个二级学科硕士学位授权点。

2010年，人力资源和社会保障部、国家博士后管理委员会批准在心血管医学研究所设立博士后科研工作站；国务院学位委员会批准新增中药学一级学科专业硕士授权点；学校成为西部地区首批免费定向医生培养的主要高等院校。

2011年，4个学科获批为一级学科硕士学位授权点；与浙江大学签署协议联合招收和培养心血管专业博士后研究人员。

2012年，学校入选第一批国家级“卓越医生教育培养计划”项目试点高校。

2013年，学校获招收本科临床医学专业（英语授课）来华留学生资格；入选第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。

2014年，学校牵头组建的“心血管疾病防治协同创新中心”成为第二批“四川2011协同创新中心”；学校“医学电生理学省部共建教育部重点实验室”建设项目通过教育部验收。

2015年，学校博士后科研工作站顺利通过国家评估，学校培养的首批博士后正式出站；同年获批成为卓越医生（中医）教育培养计划项目试点高校。

四川医科大学

2015年4月28日，教育部正式批准升格为多科性本科院校并更名为四川医科大学。

西南医科大学

2015年6月，因四川大学华西医学中心部分海外校友以“川医大”简称可能混淆华西前身原“四川医学院”的“川医”简称为由，促使四川大学向教育部提出行政复议申请。经多方反复协商，最后各方形成“承认四川医科大学办学历史，将四川医科大学平稳过渡更名为西南医科大学”的一致性意见：过渡期间，在校学生可自主选择四川医科大学或西南医科大学毕业证；同时四川大学将对西南医科大学给予学科建设，人才培养等方面的支持。

2015年9月12日，学校同中国工程物理研究院核物理与化学研究所签署战略合作框架协议。

2015年12月14日，教育部正式批准学校更名为西南医科大学。

2016年1月18日，西南医科大学正式挂牌。

2016年1月26日，教育部官网公开发布了“教发函144号”：《教育部关于同意四川医科大学更名为西南医科大学的函》。希望西南医科大学科学定位，办出特色，更好地为区域经济社会和医疗卫生事业发展服务。希望四川省进一步加大对学校的投入和支持力度，全面加强学校内涵建设，提高办学水平和教育质量，增强服务社会能力。我部将继续关注和支持学校的建设与发展，着力促进学校为四川和西南地区基层医疗卫生事业发展做出更大贡献。

2018年6月2日，中国科学院生物物理研究所与西南医科大学建立合作关系，共同签署了《合作框架协议》及《联合培养研究生协议》。

2019年7月12日，成为川南高校联盟理事单位。

2020年，被四川省学位委员会和教育厅列为新增博士学位授予权单位。同年7月，深圳市人民医院与学校签署联合培养研究生协议。

2021年1月19日，自贡市人民政府与西南医科大学签约共建西南医科大学附属自贡医院，并在自贡市精神卫生中心揭牌成立。

2021年，被国务院学位委员会列为新增博士学位授予单位。

2021年11月27日，西南医科大学建校70周年。

2022年3月11日，四川天府新区眉山管委会与西南医科大学签署合作协议，共建西南医科大学附属天府医院。

西南医科大学办学条件

西南医科大学院系专业

截至2023年3月，学校下设20个院（系），有普通本科专业33个，涵盖7个学科门类，拥有5所直属附属医院。

西南医科大学师资力量

截至2023年3月，学校（含直属附属医院）有医教员工8000余人；有专任教师1316人。有高级职称人员577人、博士学位人员629人；有博士生导师52人、硕士生导师1027人；有省级及以上各级各类称号700余人次，其中国家级称号61人次。

西南医科大学学科建设

截至2023年3月，学校拥有博士专业学位授权点1个，一级学科硕士学位授权点8个、硕士专业学位授权点10个；临床医学、药学是四川省一流建设学科。

截至2023年3月，学校临床医学、药理学与毒理学、生物学与生物化学进入ESI全球排名前1%，其中临床医学在ESI全球排名前1%机构中位列33.83%。

西南医科大学教学建设

质量工程

截至2022年6月，学校有国家级、省级一流本科专业建设点16个、国家级特色专业3个、省级特色专业3个、省级应用型示范专业5个。

截至2022年6月，学校学生参加2021年第十届中国大学生医学技术技能大赛，临床医学、中医学、护理学、预防医学四个赛道均晋级全国总决赛并获奖；

2011-2018年参加全国高等医学院校大学生临床技能竞赛获西南西北片区特等奖1次、一等奖6次、全国总决赛二等奖3次、三等奖4次。

西南医科大学学术研究

西南医科大学科研机构

截至2023年3月，学校先后建成同位素及药物国家工程研究中心（共建）、国家中医药传承创新中心、教育部重点实验室等省部级及以上科技创新平台45个，获批市厅级科研团队46个，是“四川省心血管疾病防治协同创新中心”牵头单位。

西南医科大学科研成果

截至2023年3月，2017-2022年，学校获批省部级及以上科研项目587项；获省部级以上科技成果奖48项，其中国家科技进步奖二等奖1项。

1978年，“草药三匹风的药理和临床运用”的科研成果在卫生部科学大会上获奖。

1995年，袁明辨等《骨痹通天丸及其治疗地氟病的研究》获国家中医管理局科技进步二等奖。

2009年至2014年，在SCI等三大检索期刊收录论文350余篇，中文核心期刊论文近2100篇，出版专著60余部，出版教材240余本。获国家专利授权50余件。

2013年，学校基础医学科研课题《骨形成蛋白受体抑制剂Dorsomorphin对肝癌的抑制作用及其分子机理研究》《肿瘤相关成纤维细胞对肝癌细胞体外血管生成拟态的影响》《层状氮化物Zr2N2X（X=S，Se，Te）合成及物性研究》《Hedgehog通路及其阻断剂在糖尿病肾病发病中的作用及机制研究》《抗IL-4，IL-13双特异性抗体的构建与鉴定》《J链介导补体活化异常与慢性乙肝中医证型相关性研究》《肺癌患者EGFR基因突变新型检测方法的临床应用研究》《基于医学检验数据的支持向量机在鼻咽癌以及其它疾病模型预测中的应用》《电针联合BMSCs移植对脑出血后Wnt/β-catenin信号通路的调控》等20个课题被四川省教育厅、四川省卫生厅批准立项。

2014年，学校科研项目《推进我省医事法律实施现代化研究—以医方权利为视角》《预防和化解我省医患矛盾的体制创新研究》，获四川省哲学社会科学规划项目立项。

2016-2020年，学校获批各级各类科研项目4655项，其中，省部级及以上科研项目444项；获省部级以上科技成果奖38项，其中国家科技进步奖二等奖1项。

西南医科大学学术资源

馆藏资源

截至2019年9月，西南医科大学图书馆馆藏纸质文献179.5余万册，电子文献566.2余万册，订有中外文纸质期刊700余种，形成了以生物医学为重点，兼有哲学、人文社会科学及其他自然科学文献的馆藏体系。

学术期刊

《西南医科大学学报》

《西南医科大学学报》由四川省教育厅主管、西南医科大学主办，经国家新闻出版总署批准向中国国内外公开发行的综合性医学学术期刊。为双月刊，以学术性、实践性、规范化为特点，主要刊载基础医学、实验研究、中医与中西医结合、临床医学、技术方法、药学研究、综述与讲座、护理医学、病案报告等文稿。

1989年，学报进入《中国科技论文统计与分析》数据库；1999年被《中国期刊网》，《中国学术期刊》（光盘版）全文收录；此后又被科技部西南信息中心中文科技期刊数据库，《万方数据—数字化期刊群》，解放军医学图书馆《中文生物医学期刊文献数据库》以及《中心生命科学图书馆数据库》等中国国内大型数据库收录。2007年，获《中国核心期刊（遴选）数据库》全文收录。

《医学与法学》

《医学与法学》是由西南医科大学主管，西南医科大学和中国卫生法学会联合主办，以医学科学和医学法学为基础，以医药卫生科学和技术中的法律问题为研讨交流内容的医学科学性和医药卫生法学专业性相结合的双月刊，是中国国内外为数不多的研究医药卫生与法律问题相结合的专业期刊。主要栏目有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。已加入知网、万方、维普和超星数据库，并成为《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊。

西南医科大学文化传统

西南医科大学形象标识

校徽

西南医科大学校徽整体图形外圆内方，取“智圆行方”之义。

校徽中心为忠山牌坊的形象，彰显西南医大人传承学校文化，德业并重、自强不息、开拓创新的人文精神。

校徽借用忠山牌坊形象构成“济世”二字，体现了西南医科大学奉献社会、关爱生命、服务大众的高尚情怀。

整个图形设计结构稳重而挺拔向上，结合大篆的表现形式，彰显学校建校60余年所积淀的深厚历史文化底蕴。

校徽以深红色为主色，显示学校的包容与大气、仁厚与理性。西南医科大学校徽以传承、济世为立意，以稳健厚重为基调，既体现学校的历史文化底蕴，又体现其承前启后、锐意进取的精神和现代大学的生命力。

校歌

忠山红日

西南医科大学精神文化

校训：厚德精业，仁爱济世

厚德，语出《易经》：“”君子以厚德载物。它是中华民族传统美德的一种高度概括，也是历来仁人志士崇尚的最高道德境界。精业，以精益求精的态度对待工作，努力追求精湛技艺。精业是一种态度，也是一种实力。这两个词从思想和行为方面提出了学校所追求的高境界、高标准。

仁爱，源于孔子“仁者爱人”的思想，这是儒家思想的核心，其本质就是把人的爱心无限扩大，达到“泛爱众”。仁爱凝练中国传统文化和医者仁爱品质。济世，作为一种重大社会行为，既包含医者救死扶伤、勇于担当、高尚道德的情怀，又含有报效国家、服务社会、服务人民、无私奉献的社会主义核心价值理念。

这四个词均具备典型的中国元素，也体现出社会主义核心价值观，同时又表现出思与行的辩证关系。

校风 ：恭 勤 仁 和

《尔雅》中有“恭，敬也”。恭为肃敬、有礼貌之义。《礼记》有“在貌为恭，在心为敬。”恭是人应该信守、践行的高尚品格，是应该陶冶、培养的高尚品性，也是一种行为态度。

《说文解字》中有“勤，劳也”。“业精于勤”，勤作为中华民族传统美德，强调身体力行、奋斗不止。

仁，作为中国儒家核心思想，是一种博爱、大爱，是崇高的道德追求，也是一种至高的人生境界。

《广雅》中有“和，谐也”。“天时不如地利，地利不如人和”，和谐方能团结奋进、开拓进取。和，在某种程度上是一个人、一个集体、一个社会所追求的最高理想。

恭、勤、仁、和，饱含中国智慧、中国哲学。这四个字由表及里、从品性、品格的培养到精神境界的追求、道德品质的完善，涵盖了学校的教育理念和价值追求。

教风：正身博学 弘道树人

正身，端正己身、修身，又含刚正不阿之意。博学，指知识渊博，也是中国“五之法”之一。正身为德、博学为才，强调为人师者须德才兼备。弘道树人，是教师使命的体现，教育就是弘扬道德文化，培育优秀人才。

“正身博学，弘道树人”指出教师要遵循教学规律，以身作则，言传身教，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。

学风：勤学善思 知行合一

《论语》中有“学而不思则惘，思而不学则殆”。陶行知也说过，“行是知之始，知是行之成”。此语体现了学与思、知与行的辩证关系，也体现了学校培养具有较强学习能力、实践能力和创新能力的高素质人才的目标。

“勤学善思 知行合一”的学风是学校学习风气、学习态度、学习方式的概括、提炼。

大学精神

自强不息，守正出新

自强不息，语出《易经》：“天行健，君子以自强不息”。体现学校作为医学院校为了服务人民群众健康，振兴祖国医疗卫生事业，培养更高层次医药卫生人才，不断探索、锲而不舍、攻坚破难、勇往直前的精神。

守正，指恪守正道、胸怀正气、行事正当，追求心正、法正、行正。出新，指勇于开拓，善于创造，懂得变通，不断推陈出新。守正出新既强调坚持原则性，又注重灵活性，从而推动学校生生不息、科学发展。

三个词既辩证统一，又逐层递进。自强不息是途径，守正是态度，出新是追求的目标。

西南医科大学校园布局

西南医科大学城北校区：四川省泸州市龙马潭区红星街道新民社区

西南医科大学忠山校区：四川省泸州市江阳区北城街道濂溪路社区

西南医科大学现任领导