德国留学 哲学(2)

德国留学 哲学

理论哲学(Lehrstuhl f?r theoretische Philosophie)

Prof. Dominik Perler：Perler教授的研究领域为心灵哲学、知识论、语言哲学，擅长以分析哲学的方法重新建构中世纪与早期近代哲学，为2006年DFG莱布尼兹奖(Gottfried-Wilhelm-Leibniz Preis der DFG)得主。

实践哲学、法哲学暨社会哲学(Lehrstuhl f?r praktische Philosophie, Rechts- und Sozialphilosophie)

Prof. Volker Gerhardt：Gerhardt教授的研究领域在于政治哲学的基本原理，亦为德国知名的康德与尼采专家。

德国观念论(Lehrstuhl f?r Philosophiegeschichte: Deutscher Idealismus)

原讲座教授Rolf-Peter Horstmann于2007年夏季退休，目前正进行新任讲座教授征选工作。

哲学人类学与文化哲学(Lehrstuhl f?r philosophische Anthropologie und Kulturphilosophie)

Prof. Oswald Schwemmer：Schwemmer教授为德国目前最重要的文化哲学大师。该讲座下的Prof. John Michael Krois为Ernst Cassirer遗稿编辑委员会主持人，为开启上个世纪九十年代以来德国Cassirer研究热潮的主要推手。

古代与当代哲学(Lehrstuhl f?r Philosophie der Antike und Gegenwart)

Prof. Christof Rapp：Rapp教授被认为是目前德国研究Aristoteles的权威之一，着重以英美哲学界的观点处理古代哲学，目前亦为柏林古代哲学学院(Graduate School of Ancient Philosophy)之主持人。

实践哲学与伦理学(Lehrstuhl f?r praktische Philosophie und Ethik)

Prof. Thomas Schimdt：Schmidt教授的研究领域偏重于英美哲学的伦理学基本问题。

自然科学的科学理论与自然哲学(Wissenschaftstheorie der Naturwissenschaften und Naturphilosophie)

Prof. Olaf M?ller：M?ller教授的研究领域为形上学、知识论、语言哲学、后设伦理学、和平主义。

心灵哲学(Lehrstuhl f?r Philosophie des Geistes)

Prof. Michael Pauen：本系2007年新设讲座。Pauen教授之前任教于Magdeburg大学，专长为心灵哲学，为1997年Ernst-Bloch奖得主，目前亦为柏林心灵与大脑学院(Berlin School of Mind and Brain)之共同主持人。

逻辑与语言哲学(Lehrstuhl f?r Logik und Sprachphilosophie)

本系2007年新设讲座，讲座教授征选中。

[小插曲摘录：分析哲学的势力确实越来越大了，柏林三家哲学系(柏林自由大学、柏林工业大学、柏林洪堡大学)可说都已经沦陷。上上个月immanuel就读的柏林洪堡大学哲学系进行了本系历史悠久声誉最着的德国观念论讲座新任讲座教授候选人的竞选演讲，七位受邀发表演讲的学者，有五位治学的基本路线是分析哲学。综合immanuel自己的临场观察以及与其他哲学系学生的讨论，这五位学者都只是提出一个初步的分析架构，而未能展示对德国观念论传统的.全面性理解，其中尤其严重的是欠缺对康德第三批判对德国观念论传统的影响的认识。因此只要有听众，特别是征选委员会主席Prof. Gerhardt，提出较为深入或较偏重实践哲学或美学的问题，这五位学者马上就只能支吾其词不知所云。七位候选人中，只有目前任教于Jena大学的女教授Birgit Sandkaulen较能掌握德国观念论传统的问题意识。但由于本系也已经为分析哲学势力把持，所以鹿死谁手尚难定论。]

　(3)慕尼黑大学哲学系

慕尼黑大学哲学系看似规模比洪堡大学小，那是因为前者事实上已扩大成哲学院的规模，其共细分出以下四个系(或组)：

1. 哲学(Seminar f?r Philosophie)

2. 哲学、逻辑与科学理论(Seminar f?r Philosophie, Logik und Wissenschaftstheorie)

3. 宗教学与欧洲宗教哲学(Seminar f?r Religionswissenschaft und Philosophie der Religionen Europas)

4. 文艺复兴时期的精神史与哲学(Seminar f?r Geistesgeschichte und Philosophie der Renaissance )

第一组则为狭义的哲学系，其下设四个讲座教授(Ordinarius)，另外还共有三个现任大学教授(Universit?tsprofessoren)及五个退休教授。

Lehrstul I

Prof. Wilhelm Vossenkuhl (ordinarius) 研究领域主要是伦理学及维根斯坦

Lehrstul II

Prof. Axel Hutter (ordinarius) ：专长是理论哲学(是这样翻吗?不确定台湾的翻法)还有康德以后的哲学家bzw.哲学史

Prof. G?nter Z?ller：专长是古典德国哲学，如康德，谢林...尼采，海德格，阿多诺等等，及美学bzw.当代艺术和音乐。这个人的学思过程比较特殊;他在1982年拿到博士后，就到美国流浪直到1999年才被慕尼黑请回来;也就是说他没有在德国做过Habilitation。

Lehrstuh III

Prof. Thomas Buchheim (ordinarius)Buchheim在四十三岁时就当上C4了，以德国来说似乎相当年轻;他主要的研究领域是古希腊哲学(他的Habi.还是Promotion就是写Sophisten的)，以及德国观念论，另外也有旁触莱布尼兹及海德格尔。

Prof. Alfons Reckermann主要的研究领域是古希腊哲学及实践哲学

Lehrstuhl f?r Philosophie und ?konomik

Prof. Karl Homann 比较专精的部分应该是企业伦理及契约论

第二组设有一个讲座教授，目前为Prof. Dr. Carlos Ulises Moulines，其下另有两位现任大学教授及四个退休教授。

第三组设有一个讲座教授，目前为 Prof. Dr. R?mi Brague，下有三个退休教授。

第四组未设讲座教授，下有一个现任大学教授及两个退休教授。

　(4)法兰克福大学哲学系

相信20世纪哲学法兰克福学派大家不会陌生，健在退休的哈贝马斯就在此地，法兰克福学派已历三代，目前的重要代表是2000年初被任命为法兰克福大学社会研究所所长的郝奈特(Axel Honneth)。该哲学系共有7为教授，2为合作教授，2为编外教授，2为合作教授，6为私人讲师，4位荣休教授(包括与哈贝马斯齐名的阿佩尔Apel，哈贝马斯，斯密特等人)。

首次将教育学作为大学课程进行讲授的是谁

不同学校要求不一样的。

我们国家的很多哲学学科有部分学校都是有要求的。现在比较前沿的分析哲学这一块对数理的要求是高的。但也不是你学个文科数学能解决的另外哲学也分很多方向并不是所有方向都跟数理挂钩的看你喜欢什么虽然有相当一部分大学哲学本科是不学高数的但是一定会学逻辑学所以题主不需要过于担心这个因为很有可能你根本不学高数就算学也是简单的文科数学最后如果可以的话还是建议加强一下数理这块的能力的尤其是逻辑学非常复杂的。

首次将教育学作为大学课程进行讲授的是康德。

伊曼努尔·康德（德文：Immanuel Kant，1724年4月22日—1804年2月12日），出生和逝世于德国柯尼斯堡，德国哲学家、作家，德国古典哲学创始人，其学说深深影响近代西方哲学，并开启了德国古典哲学和康德主义等诸多流派。

康德是启蒙运动时期最后一位主要哲学家，是德国思想界的代表人物。他调和了勒内·笛卡儿的理性主义与弗朗西斯·培根的经验主义，被认为是继苏格拉底、柏拉图和亚里士多德后，西方最具影响力的思想家之一。

康德对人的自由和权利的实现和维护、以及私法和公法等法哲学问题进行了深入的探讨，形成了丰富的法哲学思想，对于后代法哲学的发展产生了重大的影响。

康德的批判哲学体系是近代理性主义和经验主义矛盾的结合，具有鲜明的二元论特征。他的哲学对德国古典哲学和西方哲学具有深远影响，对马克思主义哲学的诞生也具有深刻影响。

百度百科——伊曼努尔·康德