浙江理工大学成人教育学院的校风

浙江理工大学成教的校风中等的样子，因为寝室是在校外的。

上课的话是在学校内和本科生一样的待遇的教室和师资，寝室是在校外的

如果校风最好的学校，浙江中医药大学，和浙江工业大学校内的寝室校内上课

师资都是本科生的老师。学习的氛围是很不错的

浙江理工大学成人教育学院的校训

浙江理工大学成教夜大函授在杭州市中心上课，专业很多，每年主要招生专业：会计、工商管理、人力资源管理、土木工程、法学、英语、服装与服饰设计、计算机等很多。

具体你可以直接到杭州市中河中路281号浙江理工大学夜大函授中心了解。百度地图可以查。

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浙江理工大学成教学院读出来的文凭是什么？

厚德致远，博学敦行

“厚德”，犹言大德，引自《易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物”。借指人事，是谓厚德育人。德，乃立身之本。《论语·述而》“子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”中华民族自古以来，一直高度重视德育，将其作为教育的首要任务。

“致远”，谓人的志向远大，才干卓越，能担负重任而行于远方。引自诸葛亮的《戒子篇》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”

“博学”，意指广泛地学习，通今博古，学识渊博。引自《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

“敦行”，犹言笃行，意指切实履行，专心实行。引自上博楚竹书《从政（甲篇）》中的“敦行不倦，持善不厌”。又《逸周书·小明武》：“敦行王法。”《荀子·儒效》：“知之而不行，虽敦必困。”此语要求在实践中运用知识，施展才华，做到知行合一。

校训从“德、志、学、行”四个方面对该校的教育理念和内涵进行了阐述，要求师生重视道德修养，树立远大志向，勤奋学习，博采众长，纯厚朴实，身体力行。

浙江理工大学继续教育学院的成教是空壳，他成教自考是承包给私人的。所谓全天上课的成教拿的就不是全日制文凭，而是业余文凭，公办不敢做，所以都是承包给私人的，私人担风险，然后这类学生每人学费里招生老师提取7500，再每年私人承包商给挂牌公办学校几百万挂牌费。基本没钱搞管理教学，学生也与继教院和公办学校无关。

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