文学人类学研究生有哪些学校

 2025-02-01 13:48:01  阅读 663  评论 0

摘要:北京大学,南开大学,复旦大学,南京大学,厦门大学,山东大学,武汉大学,华中科技大学,吉林大学,中国人民大学,北京师大,中央民族这些985大学,考上哪个都不错上海大学,安徽大学,云南大学,华中农业大学,宁夏大学,这几个211大学可以考考内蒙古师范大学,沈阳师范大学

北京大学,南开大学,复旦大学,南京大学,厦门大学,山东大学,武汉大学,华中科技大学,吉林大学,中国人民大学,北京师大,中央民族这些985大学,考上哪个都不错

上海大学,安徽大学,云南大学,华中农业大学,宁夏大学,这几个211大学可以考考

内蒙古师范大学,沈阳师范大学,黑龙江大学,上海师范大学,贵州民族大学,广西师范大学,云南民族大学,云南师范大学,青海民族大学这些非211大学也有 难度不大,上海师大难考一些

文学人类学研究生有哪些学校

哪所大学硕士研究生招生设有体质人类学专业

人类学主要学习的内容在国内主要是文化人类学的部分和民族学的内容。其实人类学有四个分支,分别是语言人类学、文化人类学、考古人类学和体质人类学。国内因为人类学在50年左右被判为资本主义学科后,到80年代才恢复,发展比较缓慢,但是因为近年来国家文化政策的原因,应该会飞速发展吧(人类学对文化研究情有独钟,而文化强国政策。你懂的。)。其实国内也有做语言人类学的,不过基本都去做语言学了,很少有做的很厉害的。(就是讲语言和文化的联系,比如“知道”这个词里面,道这个字其实在古代有一些含义的。)考古人类学其实和考古学差不多,实际上国外有把考古放在人类学下面的。不过国内比较奇葩。现在考古一般是有文字阶段的考古,证史。考古人类学关注的是无文字时代的。体质人类学关注的是生物性的人,比如人类进化,人类体质特征。上海那个DNA验证曹操墓的,算是吧。体质人类学国内很难做,因为和生物,医学关系很深,但是一般人类学的老师都是文科生……文化人类学就比较好了,因为中国多元文化很神奇嘛,研究内容简单讲当然就是文化喽。如果你想具体点了解的话,建议看下《天真的人类学家》,就当看着玩的一本书,里面涉及了人类学的大多数内容,包括参与观察的研究方法。然后,哪些大学有的话,本科的话,之前只有厦大,中山和香港中文,不过听说山大还有某个大学也开了今年。研究生的话,很多大学都有,我就不一一列举了。唔,提一下,其实人类学最早引进中国是在厦大,所以厦大有人类博物馆,但是后来厦大发展的不怎么好,现在中大比较强。当然,你要是说北大有个王铭铭,我也无话可说有些事情,你得去看《人类学逸史》……最后,希望您对我的回答满意。要是顺带多给我点分就更好了。要是还想了解的话,可以搜几个关键词“人类学学会”、“人类学”

人类学加拿大哪个大学比较好?忽略这所学校你就亏大了……

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体育科学的学科之一。也称“自然 人类学”或“ 人体学”。是研究人类群体体质特征及其形成和发展规律的一门科学。通过人类群体体质特征、结构的剖析,探讨人类自身的起源、分布、演化与发展, 人种的形成及其类型特点,以及现代人种、种族、民族的分类等问题。为体育运动的发展提供可靠的材料,而体育运动发展又有助于改善人类群体体质特征。

人类学分支学科,涉及 人类进化、人种分类和人类体质变异等领域的 比较研究,主要技术包括测量及观察等手段。 从生物学角度研究人类,探讨 人类在自然界的位置,人类与其他 灵长类动物在体质和行为上的异同,人类自身的起源和进化、演变过程,人类 种群的体质特征差异,人类种族的分类及种族的 地理分布状况,人种差异的形成原因及人种差异的意义等问题。

麦吉尔大学的人类学专业高度重视研究和维持一个杰出的研究生课程。每年,他们只录取少数非常合格的申请人,那么这所大学究竟好在哪里呢?跟着来详细了解一下吧。

一、课程介绍

我们的学生受益于其委员会的密切监督和高质量的同伴交流。通过保持高员工与学生的比例,我们能够根据他们的特定兴趣为我们的研究生提供不同程度的灵活性和个性化的关注。没有全面的考试,该课程特别适合自我指导的学生。

二、学位设置

1文学硕士,人类学(48学分)

硕士课程的目的是提供社会文化人类学和考古学的高级培训,以帮助学生为博士学位的研究做好准备。

2文学硕士,人类学:发展研究(48学分)

发展研究选项是一个跨学科的硕士课程,在加拿大(如果不是世界)是独一无二的,因为它旨在为学生提供强大的实践和理论基础,以进行真正的跨学科研究。该课程在现有的硕士和博士学位课程中提供。地理,历史,政治学,人类学,经济学和社会学系的课程。本课程面向专门从事发展研究的硕士生。学生通过其中一个参与部门进入,必须符合硕士或博士学位。该单位的要求。学生将参加跨学科研讨会和各种关于国际发展问题的研究生课程。硕士或博士论文必须涉及与发展研究有关的主题。

3文学硕士,人类学:环境(48学分)

环境课程面向希望在环境问题研究生研究中使用跨学科方法并希望从与来自不同学科的学生互动中受益的学生。通过研究,研讨会和两门课程,该课程增加了一个跨学科层面,将挑战学生捍卫他们的研究和在更广泛的背景下思考。环境专业的毕业生选择使学生了解科学在环境领域的知情决策中的作用,以及它对政治,社会经济和道德判断的影响。通过家庭部门或教师入学的学生可以申请入学。学术单位的选择要求是一致的。该课程由麦吉尔环境学院与参与的学术单位合作。

4文学硕士,人类学:性别与女性研究(48学分)

性别与妇女研究的毕业生选择是一项跨学科课程,适用于符合人类学(以及其他参与系和院系)学位要求的学生,他们希望获得6学分的认可课程,侧重于性别和女性研究,以及女权主义研究中的问题和方法。论文必须涉及与性别和/或女性研究集中相关的主题。

5文学硕士,医学人类学(48学分)

医学人类学硕士课程由人类学系和社会医学研究系联合颁发。该课程面向具有社会科学,医学专业或医学科学背景的学生。

6研究型博士,人类学

该课程旨在使学生能够以博士论文的形式为社会文化人类学,考古学和医学人类学的研究做出原创性的贡献。该课程为希望专注于不同地理区域(包括非洲,拉丁美洲,欧洲,北美和亚洲)的学生提供基于实地工作的博士培训。

7研究型博士,人类学:新热带环境

新热带环境课程是加拿大、巴拿马和美国的合作机构开展的一项专业的跨学科计划。学生将完成他们在拉丁美洲的研究,新热带环境的核心和补充课程将在巴拿马教授。新热带环境的目标对象是希望将研究生的研究重点放在与新热带国家和拉丁美洲国家相关的环境问题上的学生。学生在麦吉尔大学和/或史密森热带研究所的研究人员的监督下工作。这是一个基于研究的博士学位选择。麦吉尔大学人类学、生物学、生物资源工程、地理、自然资源科学,植物科学和政治学系的学生。

三、学院****

电话:514-398-4300

传真:514-398-7476

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