大学生挑战杯文科大赛

1、全国大学生结构设计竞赛。目的是为构建高校工程教育实践平台，进一步培养大学生创新意识、团队协同和工程实践能力，切实提高创新人才培养质量。

2、全国大学生机械创新设计大赛。目的在于综合设计能力与协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际需求进行机械创新、设计、制作的实践工作能力、吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。

3、全国大学生结构设计竞赛。是基于国内各高校综合性工程训练教学平台，为深化实验教学改革，提升大学生工程创新意识、实践能力和团队合作精神，促进创新人才培养而开展的一项公益性科技创新实践活动。

4、全国大学生电子设计竞赛。目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动其课程教学、教学改革和实验室建设工作。

5、全国大学生智能汽车竞赛。是韩国汉阳大学汽车控制实验室在飞思卡尔半导体公司资助下举办的以HCS12单片机为核心的大学生课外科技竞赛。

组委会提供一个标准的汽车模型、直流电机和可充电式电池，参赛队伍要制作一个能够自主识别路径的智能车，在专门设计的跑道上自动识别道路行驶，最快跑完全程而没有冲出跑道并且技术报告评分较高为获胜者。

6、全国大学生物流设计大赛。是由教育部高等学校物流类专业教学指导委员会和中国物流与采购联合会共同举办的一项面向全国大学生的大型物流教学实践方面的竞赛活动，是教育部实施“质量工程”中的几项专业设计大赛之一，也是目前国内最具专业性、权威性、实用性的大学生物流大赛。

7、全国大学生数学建模竞赛。全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。

8、全国大学生广告艺术大赛，是由教育部高等教育司指导、教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会、中国高等教育学会广告教育专业委员会共同主办，中国传媒大学、全国大学生广告艺术大赛组委会承办的全国高校文科大赛。

9、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。是目前国内大学生创业创新类最热门最受关注的竞赛。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛；另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛。

文科可以选哪些课题参加挑战杯？

教育部承认的竞赛有以下几项。

1、全国大学生结构设计竞赛：全国大学生结构设计竞赛由教育部、财政部首次联合批准发文(教高函[2007]30号)的全国性9大学科竞赛资助项目之一，目的是为构建高校工程教育实践平台，进一步培养大学生创新意识、团队协同和工程实践能力,切实提高创新人才培养质量。

2、全国大学生机械创新设计大赛：全国大学生机械创新大赛是经教育部高等教育司批准，由教育部高等学校机械学科教学指导委员会主办，机械基础课程教学指导分委员会、全国机械原理教学研究会、全国机械设计教学研究。

3、全国大学生工程训练综合勋竞赛：全国大学生工程训练综合能力竞赛是教育部高等教育司发文举办的全国性大学生科技创新实践竞赛活动，是基于国内各高校综合性工程训练教学平台,为深化实验教学改革，提升大学生工程创新意识、实践能力和团队合作精神，促进创新人才培养而开展的一项公益性科技创新实践活动。

4、全国大学生畅设计赛：全国大学生电子设计竞赛(nationalundergraduateelectronicsdesigncontest)是教育部和工业和信息化部共同发起的大学生学科竞赛之一，是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。

5、全国大学生智能汽车竞赛：全国大学生"飞思卡尔杯智能汽车竞赛起源于韩国，是韩国汉阳大学汽车控制实验室在飞思卡尔半导体公司资助下举办的以hcs12单片机为核心的大学生课外科技竞赛。组委会提供一个标准的汽车模型、直流电机和可充电式电池，参赛队伍要制作一个能够自主识别路径的智能车,在专门设计的跑道_H自动识别道路行驶,最快跑完全程而没有冲出跑道并且技术报告评分较高为获胜者。

6、全国大学生物流设计大赛：“全国大学生物流设计大赛英文名称:nationalcontestonlogisticsdesignbyuniversitystudents(ncold)是由教育部高等学校物流类专业教学指导委员会和中国物流与采购联合会共同举办的一项面向全国大学生的大型物流教学实践方面的竞赛活动,是教育部实施”质量工程”中的几项专业设计大赛之一。

7、全国大学生数学建模竞赛：全国大学生数学建模竞赛创办于1992年,每年一届,目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。2018年，来自全国33个省/市/区(包括香港、澳门]和台湾)及美国和新加坡的1449所院校/校区、42128个队(本科38573队、专科3555队)、超过12万名大学生报名参加本项竞赛。

8、全国大学生广告艺术大赛：全国大学生广告艺术大赛(大广赛)一中国最大的高校传播平台,是由教育部高等教育司指导、教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会、中国高等教育学会广告教育专业委员会共同主办，中国传媒大学、全国大学生广告艺术大赛组委会承办的全国高校文科大赛。

9、全国大学生”挑战杯”中国大学生创业计划竞赛：挑战杆全国大学生课外学术科技作品竞赛(以下简称挑战杯竞赛”是由共青团中央，中国科协、教育部、全国学联和地方省级政府共同主办，国内著名大学办、新闻媒体联会发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞善活动，“挑战杯系列竞赛被营为中国大学生科技创新创业的奥林匹克”量会，是目前国内大学生最关注最热门的全国性竞赛，也是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。

10、全国大学生创新创业大赛：2018年11月25日，首届能源"智慧*未来“全国大学生创新创业大赛在青岛西海岸中国石油大学(华东)举行。来自北京大学、清华大学、上海交通大学等91所高校的220项参赛项目入围全国总决赛。

什么是小挑战杯(大挑，小挑，创青春，大创分别指的是什么？)

下面都是一些比较不错的选题，可以参考一下

重点方向：

1．科学发展观

2．建设社会主义新农村

3．树立社会主义荣辱观

4．社会医疗保险

5．“三农”问题

6．环境保护与发展

7．教育消费与教育公平

8．和谐社会建设

9．食品安全

10．社会公共安全

一、哲学类

1．“三个代表”重要思想与唯物史观的发展

2．科学技术是第一生产力的理论与实践

3．理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查

4．社会转型期人们思想观念嬗变的调查与分析

5．在发展市场经济中加强社会主义道德建设的调查

6．社会主义初级阶段人的全面发展研究

7．网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究

8．经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究

9．封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析

10．加强科学精神、科学思想、科学方法教育经验和做法的调查研究

11．当代大学生人生追求的调查分析

12．当代青年个性化发展的调查与哲学思考

13．坚持群众观点，贯彻立党为公、执政为民宗旨的典型调查

14．关于“科学发展观”、“和谐社会”的哲学分析

15．科学发展观落实制度和机制研究

16．当代大学生职业价值观的调查

二、经济类

1．实施西部大开发战略的调查研究

2．东北等老工业基地振兴问题研究

3．个体、私营等非公有制企业调查研究

4．积极利用外资油画外商投资结构调查

5．金融风险防范与我国金融业改革研究

6．农业产业结构调整调查研究

7．农业产业化研究

8．人力资源开发与企业经营发展研究

9．农业劳动力转移对策研究

10．农民收入问题调查研究

11．农民赋税负担问题调查

12．名牌战略案例分析

13．城镇化的调查和分析

14．生态环境产业发展调查分析

15．人才市场、技术市场发展调查

16．新型工业化道路研究

17．产业结构优化升级调查研究

18．人民币汇率问题研究

19．国有资产管理机构设置研究

20．国有资产流失问题研究

21．我国与周边地区经济一体化问题研究

22．垄断行业改革问题研究

23．地方性中小金融机构发展问题研究

24．债市市场发展与规范化研究

25．民间投资问题研究

26．贫困大学生问题研究

27．商业保险问题研究

28．公共事业民营化的案例研究

29．全面建设小康社会的力量与实践研究

30．失地农民的现状调查

31．社会大众食品消费安全意识调查

32．中小股民的投资行为调查

33．城市外来人口的社会参与意识调查

34．民营经济发展的瓶颈问题研究

35．农村税费改革调研

36．假日经济发展调查

37．城镇化的调查和分析

38．生态环境产业发展调查分析

39．金融风险防范与我国金融业改革研究

40．我国社会保障制度的发展完善研究

41．城乡就业形势和扩大就业门路问题调查研究

三、法律类

1．新婚姻法实施后问题研究

2．经济全球化背景下的法律问题研究

3．我国的民事法律制度的完善研究

4．公司法有关问题研究

5．金融监管法律制度构想

6．中国环境保护问题的法律对策

7．中国反垄断法的力量与实践

8．中国公民法律意识和权利意识调查

9．消费者利益的法律保护

10．律师制度的改革与发展研究

11．全面建设小康社会阶段的宪法问题

12．宪法监督与宪法解释研究

13．法律赔偿执行难问题研究

14．知识产权法研究

15．信息安全法研究

16．电子商务法研究

17．政务公开制度研究

18．文化法制研究

19．法律援助的实践

20．公益诉讼

21．新世纪新时期推进我国行政法制的力量与实践问题研究

22．党的领导、人民民主和依法治国有机统一的实现机制研究

23．“三农”问题的有关法律研究

四、社会学类

1．当代中国农村家庭结构与功能变迁调查

2．社会安全感现状和原因调查分析

3．目前职业的社会声望研究

4．生活方式的改变与生活满意度的调查分析

5．单位制度和社会归属感研究

6．社会诚信度现状及其影响调查

7．社会公平感与纳税行为的关系研究

8．新社会阶层的调查研究

9．就业方式、就业观念变化调查

10．公民的环境生态意识及其测量研究

11．大众传播中表达的价值观对公众的影响

12．时尚的社会心理学研究

13．网络发展及其对青少年的影响研究

14．家庭保姆问题研究

15．社区服务问题研究

16．家庭暴力问题研究

17．老年人家庭赡养问题研究

18．妇女地位及妇女问题调查研究

19．当代社会变迁中的消费文化兴起问题调查

20．社会生活中中介组织的现状、成因及其发展原因分析

21．城市与农村生育观的差异、变化趋势及成因分析

22．农地征用中侵犯农民利益情况的调查

23．农民对土地的意识变迁以其成因调查

24．社会转型期的社会政策和社会救助工作研究

25．城市中农民工现状的调查

26．农村生育观的变化趋向及原因分析

27．社会公益捐赠行为调查分析

28．就业方式、就业观念变化调查研究

29．养老方式变化趋势及原因调查分析

30．人口老龄化问题研究

31．城市农民工的身份认同、改变及其社会意义

五、教育类

1．学生创新精神和实践能力培养的调查研究

2．调整教育结构，扩大高等教育规模的调查研究

3．我国远程教育发展研究

4．我国农村教育改革与发展问题研究

5．当代大学生价值取向和心理素质的调查研究

6．加强和改进高校德育工作调查

7．加入WTO后留学潮和教育的改革开放研究

8．从学生角度看高校教师队伍建设

9．中国优秀文化传统与青少年教育

10．民办教育发展典型调查

11．少数民族教育发展调查

12．学校乱收费问题调查研究

13．税费改革对农村义务教育的影响

14．第八轮课改的跟踪调查研究

15．中小学学生道德现状调查

16．加强中小学国防教育问题研究

17．现代科技发展与社会主义市场经济对高等教育的影响及对策

18．大学生参加社会实践的新模式和效果分析

19．职业技术教育发展与改革调查研究

20．高校毕业生就业问题研究

21．关于学生社团在学生思想政治教育中作用的调查

22．扶助弱势学生模式的研究

23．关于网络对于大学生学习生活影响的调查

24．高校学生心理问题的研究和应对

25．大学生的就业实践与高等教育改革的研究

27．高校后勤社会化调查分析

27．推进素质教育的调查研究

六．管理类

1．电子商务在某一行业的应用调查分析

2．科技企业的战略定位与组织设计

3．大型零售企业物流系统发展调查

4．中国银行组织再造实践研究

5．我国私营企业二次创业问题调查

6．中国房地产业发展现状调查分析

7．中国家族企业问题调查研究

8．信息化对企业价值增值调查与分析

9．企业、组织、政府信息化建设的调查

10．中国企业家队伍成长与发展的调查与分析

11．中国上市公司的独立董事制度研究

12．企业在创新中发展典型调查

13．非法传销活动的调查与分析

14．公共行政向公共管理转变的研究

15．非营利组织在公共管理中作用调查研究

16．非营利组织的法制化、规范化研究

17．影响中国基层政府行政管理的因素调查分析

18．中国银行组织再造实践研究

19．村民自治的问题与对策研究

20．加入WTO后商会（企业家协会）现状调查业分析

21．电子政务建设现状调查与问题分析

22．医疗管理体制改革研究

23．服务型政府建设个案研究

24．城市社区发展调查与研究

25．高新技术企业财务管理问题研究

26．政府绩效评估研究

27．公共部门中人力资源管理调查与分析

     大挑战杯和小挑战杯分别是什么项目?

大挑，小挑，创青春，大创分别指的是什么?

挑战杯的大挑和小挑各是什么意思啊，还有这两个有什么区别啊

一直疑惑到底挑战杯是做什么的，一般什么时候举行啊?大挑小挑有什么区别吗?哪个更好做?求回复!

什么是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛

      大挑战杯和小挑战杯分别是什么项目?

      “大挑”即“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，参赛作品可以是科研成果、科技发明创造、社会调查报告，考察学生的科技创新能力、对社会问题的关注及其分析解决问题能力。

      “小挑”即“挑战杯”大学生创业计划竞赛，就是做一个项目的商业计划，纸质档形式就是一本商业计划书，考察学生对项目的商业嗅觉敏感性(项目的可行性、创新性)、对项目所属行业的了解、作为一个创业者应该具有的素质(举止谈吐、清晰的思路、坚持不懈的为项目努力付出)。

      “挑战杯”分三级赛事:校级、省级、国家级。校级:各高校不同，一般10月份开始宣传、12月份出校赛初审入围名单省赛:各高校次年3月份选出推荐至省赛的作品、省赛一般在5月份国赛:省赛结束6月份会出入围国赛名单并进行相关申报，国赛一般会在10月份举行。整个赛事的周期很长，一年。

      大挑，小挑，创青春，大创分别指的是什么?

      挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，竞赛官方网站为www.tiaozhanbei.net(有以往作品介绍)。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目，一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛(简称“小挑”)另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(简称"大挑")。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展，每个项目每两年举办一届。

      挑战杯的大挑和小挑各是什么意思啊，还有这两个有什么区别啊

      大挑指“挑战杯”大学生学术科技作品竞赛，作品一般分为三大类:自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作，小挑指大学生创业计划大赛，二者每年轮着举办

      这个是不能自己参加的，要以学校的名义参加，并且要通过校赛，省塞，国赛三个阶段。这是团队类型的比赛，最好在6-10人。

      一直疑惑到底挑战杯是做什么的，一般什么时候举行啊?大挑小挑有什么区别吗?哪个更好做?求回复!

      1、“挑战杯”目的是促进大学生的科技创新、创业能力，大学培养的不是只会读死书的书智力障碍者，要注意培养自己的创新、创业能力。对所在学校而言，“挑战杯”是一个平台——展示高校师资实力、科研投入、学生素质，所以比来比去你会发现特等奖和一等奖基本都是985高校的，当然也会有少数二三流大学确实有做得不错的获奖作品。

      “挑战杯”分三级赛事:校级、省级、国家级。校级:各高校不同，一般10月份开始宣传、12月份出校赛初审入围名单省赛:各高校次年3月份选出推荐至省赛的作品、省赛一般在5月份国赛:省赛结束6月份会出入围国赛名单并进行相关申报，国赛一般会在10月份举行。整个赛事的周期很长，一年。

      2、“大挑”即“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，参赛作品可以是科研成果、科技发明创造、社会调查报告，考察学生的科技创新能力、对社会问题的关注及其分析解决问题能力。“小挑”即“挑战杯”大学生创业计划竞赛，就是做一个项目的商业计划，纸质档形式就是一本商业计划书，考察学生对项目的商业嗅觉敏感性(项目的可行性、创新性)、对项目所属行业的了解、作为一个创业者应该具有的素质(举止谈吐、清晰的思路、坚持不懈的为项目努力付出)。

      3、哪个好做，分析一下:自己所学的专业和带你的人(老师、学长学姐)，学经管文科的去参加“大挑”做科研成果或发明创造肯定比工科生吃亏，但如果你的导师指导你发篇SCI或EI什么的，那拿个省级奖项基本没问题。

      什么是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛

      文章标题:什么是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛

      “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办，国内著名大学和新闻单位联合发起并组织的全国性大型赛事，旨在全面展示我国高校教育成果，激发广大在校大学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战，为国家培养跨世纪的创新人才。自1989年以来，大赛已成功地举办了十届，并逐步发展成为包括全国所有重点高校在内的1000多所内地高校，以及港澳台地区和新加坡等国20多所知名高校参加的科技盛会，影响力辐射至整个东南亚地区。

      “挑战杯”是未来科技精英交流的舞台，为促进我国高校科技成果向现实生产力转化作出了不可磨灭的贡献。先后有200万大学生直接或间接参加此项赛事，每次有1500多个项目参与竞技，历届大赛期间科技成果转让金额均为数千万元，其中第六届大赛期间科技成果转让成交额突破1亿元人民币，在第七届大赛中重庆大学硕士生赵启胜等人发明的“可穿戴式计算机--Netdaily”签约后，获得的初期投资为1800万元人民币。

      “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛创办至今，发现和培养了一大批在学术上有所作为的尖端人才，为青年大学生提供了实现自我价值与理想的现实途径。由于其在较高层次上展示了我国高校的育人成果，有效推动了高校与社会之间的交流，如今已成为高校学生课余科技文化活动中的一项主导性活动更因在全国大学生课外学术科技领域的导向性、示范性和群众性，而被冠以中国大学生学术科技界“奥林匹克”的美名。

      “挑战杯”并非高不可攀，其关键是挑战自我。他考验的是你的勇气和灵感，只要你踏上征途，必会有所收获。探索过程可能漫长而艰苦，也可能经历坎坷和失败，当大功告成之时，你会欣喜地发现，除了成功之外，你更大的收获是发掘了自己更大的潜力，但即使失败了你也能吸取宝贵的科研经验。

      让我们一起充满信心，迎接挑战!

      希望对你有所帮助!

以上就是关于教育部确认的全国大学生九大学科竞赛有哪些？全部的内容，如果了解更多相关内容，可以关注，你们的支持是我们更新的动力！