高职院校资助政策哪个好

高职院校国家资助政策及标准

法律分析：一、资助对象

“滋蕙计划”资助对象是普通高中及中等职业学校应届毕业通过高考、高职单招考入全日制普通高等院校（含高职）的家庭经济困难新生。以下范围学生可申请滋蕙计划资助：

（一）脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生；

（二）烈士子女、孤残学生、残疾人子女；

（三）因突发事件等其他原因导致家庭经济困难学生。

二、资助标准

考入省（自治区、直辖市）内院校的新生每人500元，考入省（自治区、直辖市）外院校的新生每人1000元。

法律依据：《社会救助暂行办法》

第二条 社会救助制度坚持托底线、救急难、可持续，与其他社会保障制度相衔接，社会救助水平与经济社会发展水平相适应。

社会救助工作应当遵循公开、公平、公正、及时的原则。

第三条 国务院民政部门统筹全国社会救助体系建设。国务院民政、应急管理、卫生健康、教育、住房城乡建设、人力资源社会保障、医疗保障等部门，按照各自职责负责相应的社会救助管理工作。

县级以上地方人民*民政、应急管理、卫生健康、教育、住房城乡建设、人力资源社会保障、医疗保障等部门，按照各自职责负责本行政区域内相应的社会救助管理工作。

前两款所列行政部门统称社会救助管理部门。

第四条 乡镇人民*、街道办事处负责有关社会救助的申请受理、调查审核，具体工作由社会救助经办机构或者经办人员承担。

村民委员会、居民委员会协助做好有关社会救助工作。

高职院校国家资助政策及标准

法律分析：一、资助对象

“滋蕙计划”资助对象是普通高中及中等职业学校应届毕业通过高考、高职单招考入全日制普通高等院校（含高职）的家庭经济困难新生。以下范围学生可申请滋蕙计划资助：

（一）脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生；

（二）烈士子女、孤残学生、残疾人子女；

（三）因突发事件等其他原因导致家庭经济困难学生。

二、资助标准

考入省（自治区、直辖市）内院校的新生每人500元，考入省（自治区、直辖市）外院校的新生每人1000元。

法律依据：《社会救助暂行办法》

第二条 社会救助制度坚持托底线、救急难、可持续，与其他社会保障制度相衔接，社会救助水平与经济社会发展水平相适应。

社会救助工作应当遵循公开、公平、公正、及时的原则。

第三条 国务院民政部门统筹全国社会救助体系建设。国务院民政、应急管理、卫生健康、教育、住房城乡建设、人力资源社会保障、医疗保障等部门，按照各自职责负责相应的社会救助管理工作。

县级以上地方人民政府民政、应急管理、卫生健康、教育、住房城乡建设、人力资源社会保障、医疗保障等部门，按照各自职责负责本行政区域内相应的社会救助管理工作。

前两款所列行政部门统称社会救助管理部门。

第四条 乡镇人民政府、街道办事处负责有关社会救助的申请受理、调查审核，具体工作由社会救助经办机构或者经办人员承担。

村民委员会、居民委员会协助做好有关社会救助工作。

针对高校学生，你知道哪些真正有用的资助政策？

  转眼间暑假结束，很多大一新生们都即将步入新的学习环境了，对于高校就读来说花费其实是不少的，很多新生和家庭就开始犯愁了，现在就来盘点一下我觉得那些年真正有用的资助政策：

   对于家庭经济困难的学生来说，这应该是最为直接有效的方式了。这个政策简言之，就是为开学后无法一次交齐学杂费的新生们开辟绿色通道，先办理入学手续，费用可以暂缓缴纳。也就是无论如何也要先读书，钱可以后补，但是读书的机会是难能可贵的。

 可以向学校或者本地的教育部门咨询一下具体规定和申请流程，可能不是所有地方都有，但是一般来说中西部地区的很多省份和高校本身，都对家庭贫困的新生有一定的入学补助的。

  对于延缓缴纳的学杂费用，可以通过助学贷款来缴纳一部分，在校就读期间是不会收取利息的，所以这段时间存够了钱可以还一部分。在毕业之后就开始按照银行的利率计算利息了，每年申请的最高额度和贷款期限都有具体限制，不同学历也有所区别，但是对于大多数专业应急交学费应该是够了。

  助学金一般都是分档的，区别于助学贷款，这部分钱是不用还的。但是要求也很多，首先申请的材料要齐全，其次还有很多硬性要求，比如不能有违纪扣分记录、同学之间的选票要通过，毕竟这笔钱是要给真正需要的学生的。最后就是成绩要达到年级前百分之几，这些每个学校的规定不一样。

  举个很真实的栗子，我大学时候的同班同学，就是平时花钱大手大脚、一身名牌、品行堪忧的学生。他就在申请助学金的民主投票环节被大家投下去了，所以你是不是真正需要这笔钱，谁才是真正需要这笔钱的同学，同学之间是最清楚的。

   学校会有很多的勤工俭学的活动，可以积极报名参与，做得好下次有任务了老师还会首先想到你。比如我印象很深刻的一次勤工俭学经历，就是辅导员发布的去打扫教学楼和教室的任务。当时是和好几个同学一起负责不同的区域，然后大家将教室里的废弃瓶子和废纸收集起来，没想到竟然也有一大堆，卖掉之后除了两百元的“工钱”还能再赚个饭钱。对于当时的贫穷学生来说，已经是巨款了。除此之外还可以在不影响学业的情况下，去当家教老师，不但锻炼了能力，而且也能有一笔收入。

   所以家庭条件如何不是决定是否要继续读书的关键，无论如何最不能放弃的就是读书。那些年为了读书借的钱，毕业之后努力工作也很快就能还清的，所以过程很难，但是坚持下来就是巨大的收获。