山东工业大学的介绍

 2025-02-04 07:51:01  阅读 725  评论 0

摘要:山东工业大学是中国***亲手创建的,成立于1949年,与新中国同龄,是一所已通过“211工程”部门预审的山东省重点综合性工科大学,2000年与山东大学合并。山东大学是中国目前学科门类最齐全的大学之一,在综合性大学中具有代表性。本科生和研究生层次教育涉及哲学、经济学、法学

山东工业大学是中国***亲手创建的,成立于1949年,与新中国同龄,是一所已通过“211工程”部门预审的山东省重点综合性工科大学,2000年与山东大学合并。山东大学是中国目前学科门类最齐全的大学之一,在综合性大学中具有代表性。本科生和研究生层次教育涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。拥有一级学科博士学位授权点40个,一级学科硕士学位授权点55个,专业学位博士点3个,专业学位硕士点27个,本科专业118个,博士后科研流动站38个,形成了结构完整、实力雄厚、独具特色的人才培养体系。在历史发展中,山东大学形成了自己的学科优势和特色。特别是经过20世纪30年代和50年代在青岛办学时期的辉煌与发展,不仅奠定了“文史见长”的学术特色,出现了一批在国内外享誉甚高的人文学者,以及像《文史哲》这样备受关注的学术阵地,而且在自然科学领域也打下了良好基础,使山东大学跻身于中国著名学府的行列。上世纪末三校合并以来,新发展的金融数学、晶体材料、凝聚态物理、胶体界面化学、微生物、机械、材料学、心脑血管功能修复、新药制造、中国古典哲学等学科均达到国内一流水平,有些方向和领域已处在世界水平。

山东大学王牌专业名单

2020国家级一流专业建设点的专业(28个)包括:经济学、国际经济与贸易、政治学与行政学、社会学、科学社会主义、社会体育指导与管理、汉语国际教育、日语、朝鲜语、历史学、信息与计算科学、空间科学与技术、生态学、统计学、材料成型与控制工程、能源与环境系统工程、光电信息科学与工程、数字媒体技术、网络空间安全、城市地下空间工程、化学工程与工艺、生物医学工程、临床药学、信息管理与信息系统、会计学、行政管理、音乐学、产品设计

山东工业大学的介绍

2020省级一流专业建设点的专业(4个)包括:国际政治、电子科学与技术、环境科学、旅游管理。

2019年度一流本科专业建设点名单(国家级+省级):

国家级一流本科专业建设点名单(30个):哲学、财政学、金融学、法学、汉语言文学、英语、新闻学、考古学、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、机械设计制造及其自动化、无机非金属材料工程、能源与动力工程、电气工程及其自动化、集成电路设计与集成系统、自动化、计算机科学与技术、软件工程、信息安全、土木工程、环境工程、临床医学、口腔医学、预防医学、药学、护理学、工商管理、舞蹈编导。

省级一流本科专业建设点名单(20个):经济学、国际经济与贸易、政治学与行政学、俄语、朝鲜语、历史学、信息与计算科学、空间科学与技术、统计学、材料科学与工程、能源与环境系统工程、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、水利水电工程、会计学、日语、生物医学工程、行政管理、工程力学。

国家级特色专业:朝鲜语、信息安全、通信工程、软件工程(设2个专业方向)、集成电路设计与集成系统、临床医学、历史学、生物技术、电气工程及其自动化、药学、光信息科学与技术、英语、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工商管理、金融工程、法学、自动化、护理学、财政学、生态学、口腔医学、土木工程、热能与动力工程、环境工程

学校介绍:

山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其医学学科起源于1864年,开启近代中国高等医学教育之先河。其主体是1901年创办的山东大学堂,是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学,也是中国第一所按章程办学的大学。从诞生起,学校先后历经了山东大学堂、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学以及由原山东大学、山东医科大学、山东工业大学三校合并组建的新山东大学等几个历史发展时期。

百余年间,山东大学秉承“为天下储人才,为国家图富强”的办学宗旨,践行“学无止境,气有浩然”的校训,踔厉奋发,薪火相传,形成了“崇实求新”的校风,为国家和社会培养了60余万各类人才,为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。

近年来山东大学实现了跨越式发展,各项事业均达到了前所未有的高度,学校的综合水平和办学质量明显提升,国际影响力显著增强,是中国目前学科门类最齐全的大学之一,在综合性大学中具有代表性,拥有博士学位授权一级学科44个,博士学位授权二级学科1个,硕士学位授权一级学科51个,本科招生专业93个,博士后科研流动站42个;

涵盖除军事学以外的所有学科门类,目前有18个学科的学术影响力和贡献能力进入ESI世界排名前1%,5个学科进入ESI前1‰,与30多个国家和地区的200余所学校签署了校际合作协议。

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