浙江特殊教育职业学院新生转专业

入学时在初选专业的盲目性。部分同学在选择专业时并非出于“己愿”，而是迫于高考的成绩或各种就业压力，没有更多的思考自己喜欢什么专业，适合什么专业。新生转专业(申请条件和时间) 成了大学生很想知道的问题，小编整理了一些关于浙江特殊教育职业学院转专业的相关内容，仅供参考！

浙江特殊教育职业学院新生转专业(申请条件和时间)

浙江特殊教育职业学院学生转专业管理实施办法

为规范我校学生转专业工作，调动学生学习的积极性、主动性，促进学生个性发展，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令），结合我校实际，特制定本办法。

第一章基本原则

第一条学生转专业工作按照公平、公正、公开，兼顾兴趣特长的原则实施。

第二条各专业接收转入学生的人数，按各专业同一年级人数的10%确定上限。

第三条符合本校转专业条件的学生，在校期间原则上可享有一次转专业的机会；由于学习困难和特长、兴趣等原因需要转专业者，可视具体情况增加转专业机会，二次转专业的需降级转入下一年级学习。

第二章申请资格

第四条学生有下列情况之一者，可申请转专业;

（一）在招生录取时，因计划变更、专业调整等原因，需要转专业的。

（二）学生入学后发现患有某种疾病或生理缺陷，经学校指定二级甲等及以上医疗单位检查，认为不能在原专业学习但尚能在本校其他专业学习者。

（三）学生在拟转入专业方向上确有专长，转专业更有利于其发展的，有下列情形之一者，可以被认为具有专业专长：

1.在拟转入专业方向上获得市厅级及以上学科（技能）竞赛奖励；

2.在拟转入专业方向上已获得该专业所要求的职业资格证书；

3.在省级及以上刊物上公开发表拟转入专业方向的学术研究论文；

4.获得与拟转入专业相关的国家发明专利；

5.有其它可显著表明其具有拟转入专业特长的事迹、成果等。

（四）休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的，学校优先考虑。

（五）经学校认定，确有其他特殊情况需要转专业的。

第五条有下列情况之一的，不予转专业：

（一）入学未满一学期或已超过一学年的；

（二）正在休学、保留学籍或保留入学资格期间的；

（三）应予退学的；

（四）非师范类转入师范类的；

（五）不同招生类别之间转专业的；

（六）不同学制之间转专业的；

（七）教育主管部门在转专业及招生等文件中明确规定不能转专业的。

第三章基本流程

第六条相关流程：

（一）申请转专业的学生，应于入学后第一、第二学期结束前三周向所在系提出转专业申请，并递交以下材料：

1.本人签字和家长书面同意的转专业申请书一份；

2.符合转专业的证明材料；

3.转专业申请表。

（二）拟转出系按照第二章对其进行资格审查，对不同意转出者说明原因并退还表格，对同意转出者签署意见，并在受理申请的3个工作日内交教务处（科研处）。

（三）教务处（科研处）审核相关材料后，联系拟转入专业所在系对申请材料进行审核，经集体讨论后提出意见，形成会议纪要。同意接收的，由拟转入系负责人签署意见，附会议纪要及转入学生课程补修计划表，报教务处（科研处）审核。不同意接收的，将申请材料退回学生并说明理由。如拟转入专业学生数超过现有教学条件和教学资源的，由拟转入系负责遴选，遴选方案由拟转入系制定。

第七条教务处（科研处）接到拟转入系意见后，对转专业学生名单进行审核，通过后公示3天，公示期满无异议的提交院长办公会议审定、批准，学校发文公布转专业学生名单。

第四章后续事宜

第八条学生转入新的专业后，需按转入专业学费标准缴纳学费，并按转入专业的人才培养方案进行培养。学生修完转入专业教学计划的全部课程且成绩合格的方能毕业。

第九条获准转专业的学生必须参加原专业当前学期的期末考试，若出现旷考、考试作弊等违反校纪情况，将取消其转专业资格，并按学校有关规定处理。

第十条转专业前已修习的课程与转入专业相同的，其成绩有效。转入专业在学生转入前已开设了课程但转入学生未取得成绩的，转入学生须补修此类课程，取得相应的成绩。

第十一条原专业已修读而所转入专业未开设的课程，其成绩可转为转入专业相关课程的成绩，课程是否相关由系（部）认定。

第五章附 则

第十二条本办法自2022年1月1日起实施。学校以往其他管理办法中的有关规定，凡与本办法不符的，均以本办法为准。

第十三条本办法由教务处（科研发展处）负责解释。

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