珠海科技学院是一本还是二本

 2025-02-04 21:48:02  阅读 663  评论 0

摘要:珠海科技学院是二本。珠海科技学院在每个省份招生批次不同,有本科批、本科一批、本科二批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是二本院校。珠海科技学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:传统高考地区 省

珠海科技学院是二本。珠海科技学院在每个省份招生批次不同,有本科批、本科一批、本科二批、普通类一段、平行录取一段、平行录取二段,我们按照它在普通类最前的招生批次,可以看作是二本院校。

珠海科技学院2023年在各个省份的招生批次及各批次录取分数如下:

珠海科技学院是一本还是二本

传统高考地区

省份批次科类最低分最低分位次
山西 本科二批C段 理科 360 --
山西 本科二批C段 文科 398 --
内蒙古 本科二批 理科 345 56309
内蒙古 本科二批 文科 391 16961
吉林 本科二批A段 理科 323 55694
吉林 本科二批A段 文科 382 16640
黑龙江 本科二批A段 理科 343 62758
黑龙江 本科二批A段 文科 378 16289
安徽 本科二批 理科 448 140988
安徽 本科二批 文科 457 43165
江西 本科二批 理科 471 100845
江西 本科二批 文科 500 32060
河南 本科二批 理科 457 229602
河南 本科二批 文科 488 73795
广西 本科二批 理科 397 106423
广西 本科二批 文科 441 48579
四川 本科二批 理科 459 157959
四川 本科二批 文科 491 46854
贵州 本科二批 理科 377 128699
贵州 本科二批 文科 479 40387
云南 本科二批及预科 理科 420 91495
云南 本科二批及预科 文科 483 34745
陕西 本科二批 理科 385 101909
陕西 本科二批 文科 446 30069
甘肃 本科二批K段 理科 351 76962
甘肃 本科二批K段 文科 434 21767
青海 本科二段 理科 312 19108
青海 本科二段 文科 378 7363
宁夏 本科二批 理科 355 22811
宁夏 本科二批 文科 451 6521
新疆 本科二批 理科 343 --
新疆 本科二批 文科 367 --

新高考地区3+3模式省份

省份批次专业组最低分最低分位次
北京 本科批 -- 466 39075
天津 本科批B段 -- 483 41756
上海 本科批 -- 406 40671
浙江 平行录取一段 -- 523 137156
山东 普通类一段 -- 471 239186
海南 本科批 -- 527 27973

新高考3+1+2模式省份

省份批次科类专业组最低分最低分位次
河北 本科批 历史类 -- 432 69119
河北 本科批 物理类 -- 446 173637
辽宁 本科批 物理类 -- 412 85985
辽宁 本科批 历史类 -- 430 24452
江苏 本科批 物理类 -- 475 151397
江苏 本科批 历史类 -- 479 51298
福建 本科批 历史类 -- 453 23923
福建 本科批 物理类 -- 457 83256
湖北 本科批 历史类 -- 469 31032
湖北 本科批 物理类 -- 474 96587
湖南 本科批 历史类 -- 454 41932
湖南 本科批 物理类 -- 459 122173
广东 本科批 历史类 -- 485 49936
广东 本科批 物理类 -- 490 156478
重庆 本科批 物理类 -- 435 73362
重庆 本科批 历史类 -- 440 25131

珠海科技学院简介:

位居2021年软科中国民办高校排名第二珠海科技学院(原吉林大学珠海学院)成立于2004年5月18日,2011年获批学士学位授予单位,先后与吉林大学、华南师范大学签订联合培养专业硕士研究生协议,2021年获批广东省硕士学位授予立项建设单位。建校19年来,学校共为社会输送90000余名本科生、159名联合培养硕士研究生,已发展成为全国有影响力、办学特色鲜明的民办本科高校,荣获“广东省文明校园”“中国产学研合作示范基地”“广东省党建工作示范高校”“广东省大学生创新创业教育示范学校”等荣誉,被认定为首批国家级创新创业学院建设单位,获工信部首批专精特新产业学院建设立项。

一本、二本的由来

过去,高校安排分省招生计划,有些省份可能会安排在一批次录取,有些省份或许安排在二批次录取。不论安排在那个批次招生,只是高考招生录取规则的设置,并不是学校本身存在一本、二本之分。普通人观念里第一批次招生的就是一本院校,第二批次招生的就是二本院校。在网络不太发达的时代,人们对院校层次进行这样粗略的划分和定义,有其合理之处。但这是不严谨、不科学的。如今网络发达,人们了解高校情况的渠道越来越多,关注高校情况,更应该对高校办学定位、师资情况、育人模式、文化氛围、科学研究、就业深造、合作交流……等等方面,做全面的了解。

新高考改革施行 一本、二本消失

目前全国大部分省份已经施行新高考改革,少部分省份也即将启动。根据《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求。2015年起全国多个省份开展了录取批次改革试点,逐步取消高校招生录取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。继上海之后,2017年山东、海南等地将一批、二批合并为“本科普通批”,浙江则一步到位,取消所有学校批次,按考生成绩分段录取。此外,北京、天津、江苏、安徽、河南、云南、新疆等7个省份2017年也取消了“三本”录取批次。合并批次已成趋势,目前,全国各省均已取消了“三本”批次。同时已实行新高考的省份,均已完成普通本科批次合并。

取消高考录取批次,以往高校身份等级界限,如一本、二本、三本身份将不复存在,考生填报高考志愿时也不再纠结于录取批次,将更注重对学校和专业的选择,没有特色的高校或专业将很难生存,同时学科特色性强的高校将迎来超越的机会。此外,在毕业求职时,打消了企业对应聘者毕业院校“三六九等”的划法,企业也会更重视毕业生自身能力。这对促进教育公平、就业具有重要意义。

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