5705是哪个学校的代码

电子科大成都学院07年在川招生专业代码

艺术类（提前批） 学校代码：5705

专业名称

专业代码

招生考试报合订本

类别

计划数

学费

动画

01

07年6月17号5版

本科

150

15000

影视动画

02

07年6月18号7版

专科

150

13000

本科类(本科第3批次)

专业名称

专业代码

招生考试报合订本

类别

计划数

学费

计算机科学与技术

01

07年6月2日7版

理科

152

12500

计算机科学与技术（软件工程）

02

07年6月2日7版

理科

188

13500

计算机科学与技术（网络安全）

03

07年6月2日7版

理科

193

13500

计算机科学与技术（数字动画）

04

07年6月2日7版

理科

95

15000

信息与计算科学

05

07年6月2日7版

理科

69

12500

通信工程

06

07年6月2日7版

理科

158

12500

电子信息工程

07

07年6月2日7版

理科

157

12500

电磁场与无线技术

08

07年6月2日7版

理科

83

12500

机械设计制造及其自动化

09

07年6月2日7版

理科

85

12500

集成电路设计与集成系统

10

07年6月2日7版

理科

95

12500

信息管理与信息系统

11

07年6月2日7版

理科

26

12000

电子商务

12

07年6月2日7版

理科

11

12000

国际经济与贸易

13

07年6月2日7版

理科

13

12000

财务管理

14

07年6月2日7版

理科

16

12000

英语

15

07年6月2日7版

理科

9

12000

信息管理与信息系统

01

07年5月21日5版

文科

25

12000

电子商务

02

07年5月21日5版

文科

43

12000

国际经济与贸易

03

07年5月21日5版

文科

43

12000

财务管理

04

07年5月21日5版

文科

39

12000

英语

05

07年5月21日5版

文科

22

12000

专科(第2批次)

专业名称

专业代码

招生考试报合订本

类别

计划数

学费

通信技术

16

07年6月17日2版

理科

61

10000

电子商务

17

07年6月17日2版

理科

10

10000

计算机应用技术

18

07年6月17日2版

理科

121

10000

计算机应用技术（数字动画）

19

07年6月17日2版

理科

60

13000

计算机应用技术（信息管理）

21

07年6月17日2版

理科

10

11000

计算机应用技术（可视化程序设计）

22

07年6月17日2版

理科

95

11000

计算机应用技术（网络系统管理）

23

07年6月17日2版

理科

95

11000

旅游管理（空乘及航空服务）

24

07年6月17日2版

理科

75

12000

航空机电设备维修

25

07年6月17日2版

理科

240

13000

计算机应用技术（信息管理）

06

07年6月8日6版

文科

39

11000

电子商务

07

07年6月8日6版

文科

39

10000

旅游管理（空乘及航空服务）

08

07年6月8日6版

文科

165

12000

急！我是10级文科生，高考只有347分，我想报考四川省内的正规专业大学？迷茫…

川南幼儿师范高等专科学校代码是14496。

川南幼儿师范专科学校专业代码，早期教育专业代码是570101k，学前教育专业代码是5705102k，小学教育专业代码是750103k，小学语文教育专业代码570104k，小学科学教育专业代码570107k，音乐教育专业代码570108k，。

美术教育专业代码570109k，体育教育专业代码570110k，现代家政服务与管理专业代码590301，智慧健康养老服务与管理专业代码590302，婴幼儿托育服务与管理520802。

学校全称：川南幼儿师范高等专科学校，国标代码：

14496。办学属性及层次：公办全日制普通高等专科学校。学校地址：四川省隆昌市古湖街道人民中路六段368号，邮编：642150。学生完成学校规定的课程和学分后，符合川南幼儿师范高等专科学校学籍管理规定达到毕业条件的，颁发全日制普通高等专科学校毕业证书。

师范简介

学高为师，身正为范，故为师范。

现代“师范”一词，是成为培养教师的学校，尽管名称不同，级别有异，意义仍是指培养“堪为人师而模范之”的人才的，由此可见，“师范”一词的深义，古今无异。教师是人类文明的传承者。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。

“师”的名称，在夏、商、周时就有了。而“师”字最早的出现是在甲骨文中，甲骨文中有“文师”之称。以后，西汉的董仲舒用了“师”一词，司马迁用了“师表”一词，他们都着重在师的表率作用这点上。

在中国古文献中，所谓“师范”，意为“可以师法的模范”。西汉杨雄在《发言·字行》中说：“务学不如务求师。师者，人之模范也。”最早把“师范”二字并用的，见于《后汉书·文苑传·赵壹》。内云：“君学成师范，缙绅归慕。仰高希骥，历年滋多。”世人遂把教师职业的特征概括为“学高为人师，身正为人范”。

建议你报电子科技大学成都学院，这个学校在这些方面的专业算很好的了，学校代码：5705 计算机应用技术（信息管理）：24 计算机应用技术（可视化程序设计）：23 希望回答对你有帮助。

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