国务院学位委员会办公室99年学科专业简介—0804仪器科学与技术
仪器科学与技术是信息科学与技术的重要组成部分,是信息的源头。仪器科学与技术是对客事物提供检测、计量、监测和控制的重要手段,是为人类社会法制化提供物质技术保障的一门知识密集、技术密集的综合性学科。随着高新技术的研究与发展,各类基础研究与实验工作,国民经济建设中的现代国防、现代工业、现代农业和人类的社会生活,都离不开仪器仪表及其技术,因此,仪器科学与技术在国民经济中起着十分重要的作用。 仪器科学与技术的发展,是和物理学的发展紧密地联系在一起的,它以牛顿力学、热力学、电动力学、量子力量为其理论基础,建立了长度、力学、热工、电磁、光学、声学、电子、时间频率、徽电子、电离辐射等检测仪器为代表的仪器产业。量子力学与电子学的结合,现代科学技术的发展,如原子能、宇航、微电子、计算机、激光和超导技术的应用,不仅使仪器科学与技术进入量子计量学的阶段,而且大大地提高了仪器的精度和测量范围。激光干涉技术、原子频标、光功率的绝对测量、电单位的复现、温度的客观测量以及光电转换、力电转换、磁光效应、量子干涉器件等的发展和电子、计算机技术的应用,促进了许多新的检测方法和仪器的出现。许多新的物理效应,如多普勒效应,超导现象,电子隧道效应和量子化霍尔效应等相继被人们认识后,即被迅速加以利用,发展成为新的测试计量技术和仪器。微电子、航空航天技术的发展与需求推动了微位移、精密瞄准,精密定位、精密导航以及微机械技术的发展,使精密仪器及机械提高到新的技术水平。因此仪器科学与技术巳发展成为以精密机械、电子、光电技术、计算机技术为主,逐步形成为与精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、光电工程、电子学、计算机科学、检测技术及自动化等学科相互交叉和相互渗透的综合学科。它包含有许多重要的学科分支,如测控技术及仪器,微型机械与纳米技术,智能仪器与虚拟仪器,测试理论与测试技术,误差理论与数据处理技术,现代传感技术及系统,故障诊断与信号分析和处理,质量工程,惯性测试技术与控制,电磁测量技术与仪器等。 仪器科学与技术包括两个二级学科;即精密仪器及机械和测试计量技术及仪器。两者在培养目标、业务范围和课程设置等方面,既有各自的特色,又有许多相互联系和共同之处。例如,它们都需要掌握精密机械、电子学、光学、计算机技术、自动控制、信息处理技术等方面的专业知识结构和应用技能;但是精密仪器及机械侧重于精密仪器及机械的设计理论与制造技术,微型机电系统的设计理论和制造技术,惯性技术与导航设备,智能仪器与虚拟仪器,智能结构系统等,而测试计量技术及仪器则侧重于测试理论与测试技术,误差理论与数据处理技术,现代传感技术及系统,光电检测技术及系统、信号分析与处理,动态测试、监控与故障诊断技术,质量控制工程和计算机辅助测控技术等。 本学科的相关学科:物理学、光学工程、机械工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与工程等。
080401 精密仪器及机械

一、学科概况
本学科是仪器科学与技术学科中的二级学科。随着科学技术的发展,当今社会已进入信息化时代。本学科作为信息的获取、存储、处理、传输和利用的手段和方法,在国防、工农业和科学研究中的应用十分广泛,在国民经济和社会发展中起着重要作用。近年来微机械和微米纳米技术的兴起,也是本学科的重要发展方向和研究内容,将对国国经济的发展具有重要影响。本学科是精密机械、电子技术、光学、自动控制和计算机技术等学科相互交叉的综合学科。
二、培养目标
1.博士学位 应具有精密机械、光学、电子技术、自动控制和计算机技术等方面的知识结构,掌握本学科领域的坚实而宽广的基础理论和系统深入的专门知识,深入了解精密仪器及机械学科的发展方向和国际学术研究前沿;应至少掌握一门外国语,能熟练地阅读本专业的外文资料,具有广定的写作能力和进行国际学术交流的能力;具有较强的独立从事科学研究和专门技术工作的能力,在某一方面取得创造性的研究成果;能胜任本专业及相邻专业的教学、科研、科技开发或管理工作。
2硕士学位 应在精密仪器及机械学科领域掌握坚实的基础理论,熟练掌握本学科的专门知识,初步具有本学科的科学研究能力,能熟练地运用计算机和掌握一门外国语,可从事专业及相邻专业的教学、科研、科技开发或管理工作。
三、业务范围
1。科学研究范围
(1)测控技术及仪器 精密仪器及机械的设计理论与制造技术,动态测试、信号分析与故障诊断技术,光电检测技术及系统,无损检测技术,新型传感器技术及其应用,图像处理技术等。
(2)微机械与纳米技术 微型机电系统的设计与制造,微执行器、微细工程及纳米技术等。
(3)智能结构系统与仪器 智能机器人技术,智能结构系统的设计与制造,测量自动化与智能化,虚拟现实技术与虚拟仪器等。 (4)惯性测试技术与控制 惯性系统与微型陀螺系统,导航定位与测控技术等。
(5)仪器总体技术 仪器工程设计方法,仪器精度、优化及可靠性设计,人机工程和计算辅助设计技术等。
2.课程设置
(1)博士学位 基础理论课 现代数学基础,非线性分析方法,现代信号处理与分析,测控系统的建模。 专业课 现代测试技术,陀螺仪及惯性导航,振动理论及应用,动态测试技术及应用,数字图象处理,机器视觉,虚拟现实技术与虚拟仪器,微电子机械系统。
(2)硕士学位 基础理论课 工程数学基础,测试信号处理,高等电子学,控制理论,误差理论与数据处理。 专业课 现代传感技术,微机接口原理及应用,计算机网络技术,智能仪器与系统设计,机械系统动态测试与模态分析,微米—纳米技术,惯性导航系统与控制,光电检测技术,仪器CAD技术,人机工程学。
四、主要相关学科 测试计量技术及仪器,光学工程,检测技术与自动化,机械电子工程,生物医学工程。
080402 测试计量技术及仪器
一、学科概况
测试计量技术及仪器属仪器科学与技术中的二级学科。在自然科学中;人们是通过测量得到对事物的认识,“没有测量,就没有科学”,而测试仪器为人类认识自然、改造自然的重要手段,在国民经济中起着重要作用。从信息论的观点看,测试计量技术是获取信息的源头,随着科学技术发展,测试技术已逐步发展成为一门涉及数学、物理学、微电子学、精密机械、传感器技术、自动控制技术、计算机技术和通信技术等学科交叉的新型学科,测试仪器制造业也已逐步形成多学科相互渗透、知识高度密集、技术高度综合的新型产业。此外,现代测试计量技术正向两大方向发展,一是测量范围向两端延伸。测量精度进一步提高,二是向动态、实时、在线、遥控、多功能、数字化、智能化方向发展。
二、培养目标
1.博士学位 应具有数学、现代光学、微电子学、精密机械、现代传感技术和测试技术、 误差理论与数据处理、控制理论、计算机技术和信号处理等方面的知识结构,掌握本学科领域的坚实而宽广的基础理论和系统深入的专门知识,深入了解测试计量技术及仪器学科的发展方向和国际学术研究前沿。应至少掌握一门外国语;能熟练地阅读本专业的外文资料;具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。具有较强的独立从事科学研究和专门技术工作的能力,并在某一方面取得创造性的研究成果。能胜任本专业及相邻专业的教学、科研、科技开发或管理工作。
2。硕士学位 应在测试计量技术及仪器学科领域掌握坚实的理论基础,熟练掌握本学科系统的专门知识,初步具有本学科的科学研究能力,并能熟练地运用计算机和掌握一门外国语,可从事本专业及相邻专业的教学、科研、科技开发或管理工作。
三、业务范围
1.学科研究范围
(1)测试计量理论及其应用 误差理论与数据处理,可靠性理论及其应用,量值标定、传递与校准,仿真测试技术等。
(2)现代传感技术及系统 传感器理论及其应用,现代传感技术及仪器,光学与光电检测技术等。
(3)精密测试与质量工程 现代测试技术及系统,纳米测试技术,智能化仪器仪表,测试信号分析与处理,故障诊断技术,动态与瞬时测试技术,计算机测控技术与质量工程等。
(4)电磁测量技术与仪器 电磁测试计量理论,电参数的数字化技术,电测信号的分析与处理,自动测试接口技术与系统等。
2·课程设置
(1)博士学位 基础理论课:现代信号分析与处理,最优控制理论,线性系统,非线性数字分析,现代测控导论,智能材料与结构引论。 专业课 现代测试技术,智能测试系统设计,动态与振动测试与分析,现代时域测量,智能多媒体技术,动态参量计量与测试进展。
(2)硕士学位 基础理论课 :工程数学基础,测试信号处理,高等电子学,数字图像处理技术,误差理论与数据处理。 专业课 智能仪器设计,微机接口原理及应用,几何量测控技术,现代传感器原理及应用,激光及光电测试技术,质量工程。四 主要相关学科 精密仪器及机械,机械电子工程,光学工程,检测技术及自动化,计算机应用技术。
中国计量大学最好就业的专业是机械设计制造及其自动化、自动化、测控技术与仪器、光电信息科学与工程专业。
学校设有博士学位授权一级学科点2个、硕士学位授权一级学科点15个、硕士专业学位授权点11个;“省市共建”一流学科1个,浙江省一流学科10个。ESI全球排名前1%学科4个。国家级一流专业9个、国家特色专业4个、国家级专业综合改革试点专业1个;省级一流专业19个,省级优势专业7个、省特色专业12个,教育部“卓越工程师教育培养计划”专业5个。
学校还有国家级一流课程6门,国家级精品课程、国家级精品资源共享课、国家级双语教学示范课程等7门,浙江省一流课程79门,省级精品课程22门;国家级实验教学示范中心1个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,省级实验教学示范中心10个;国家级人才培养模式创新实验区1个,全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地1个。
以上内容参考 中国计量大学——学校简介
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学校大力推进国际合作与交流工作。先后与美国、英国、加拿大、法国、澳大利亚、日本、瑞典、乌克兰、韩国、斯洛伐克、越南、香港等国家和地区的高等院校建立了稳定的校际合作关系,开展了为学生减免学费等各种优惠政策的出国留学项目、教师进修访学形式的交流以及共同开发的科研项目等。学校与英国伍斯特大学合作开展的工商管理、会计学及英语3个本科项目成功招生,与澳大利亚格里菲斯大学的环境工程本科中外合作教学项目获教育部审批通过。定期选派本科生和研究生赴美国、英国、韩国、澳大利亚、日本、瑞典及乌克兰等国留学。学校积极发展来华留学工作,2011年成为具备接受中国政府奖学金来华留学生培养资质院校之一。目前,学校有来自加拿大、荷兰、韩国、尼泊尔、巴基斯坦、肯尼亚、赞比亚、尼日利亚等18个国家的135名留学生在校学习,学校国际教育氛围日渐浓厚。
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不可否认南昌航空大学既有好的方面,也有不好的方面,我们还是先上好评,后上差评。
好评 我是学这个专业的,这专业在我们学校乃至江西省都还不错,就业率不错,就业待遇要看找的企业公司实力大小,毕竟中国发展迅速,对这个专业的人才需要还是较高。所以这个专业也挺好。
好评 南昌航空大学在江西省算是比较好的大学,口碑也好,昌航的工科比较强,特别是材料,测控和飞行器几个专业,就业率也很高,校园环境也非常不错,2003年才建的新校区,住宿环境也不错。
好评 说很好那是假的,因为还有南航北航这样的名牌大学压着呢。但与同层次的学校的航空服务专业相比,当然可以称得上是最好的。作为一所航空专业特色大学,昌航有历史,有设施,有实力,只要你别太差劲了,我相信昌航不会让你失望。个人观点,仅供参考。
好评 南昌航空大学综合实力排名一般,但也是全国前300名。南昌航空大学的测控、焊接、材料、专业在江西已是一本专业,尤其是学校的无损检测,焊接技术与工程更是全国有名,真的很不错。学风还行,大一刚进来一般是要求晚自习(强自性),由于是一般大学,很多学生想考研,所以学风是没问题的。今年恰逢学校建校60周年(10月9日),若能录取是很幸福的。
好评 寝室构造四人一间,进门后一边是上下铺四张床,另一边是四个写字台带柜子,地上铺有白瓷砖,天花板上有两个日光灯和风扇,还挂有电视,阳台上有凉水管和厕所,厕所内有热水器,一年住宿费一千。总之住宿条件还是不错,可安装网线上网。 学校的风景还算不错,有湖有树木花草,算的上风景优美了。
好评 南昌航空大学最牛逼的专业,我可以确定的说是测控技术与仪器,几乎是这个学校无可否认的最好专业, 测控技术与仪器是在江西实施第一批一本招生的四大专业之一,是在外省实施一本招生的两个专业之一,分别是测控技术与仪器(国家级特色专业)及飞行器设计与工程(航空特色专业), 再说说它的就业,据说测控专业10年毕业生被签完了,后边来了几个公司招不到人,就签了些11年要毕业更多南昌航空大学最牛逼的专业,我可以确定的说是测控技术与仪器,几乎是这个学校无可否认的最好专业, 测控技术与仪器是在江西实施第一批一本招生的四大专业之一,是在外省实施一本招生的两个专业之一,分别是测控技术与仪器(国家级特色专业)及飞行器设计与工程(航空特色专业), 再说说它的就业,据说测控专业10年毕业生被签完了,后边来了几个公司招不到人,就签了些11年要毕业的,工资据说在基本都在2500以上(不要觉得低,对一个刚毕业的本科生一般是1800多一点),平均可以说是航大最高工资和最高就业率吧,有很多人还愁没工作呢, 至于你说的哪个难学,我觉得嘛你不应该问的,好好学就不难,不好好学就难,不好好学,想着大学的日子混出来,那也可以说测控应该有人就没工作,他们就是考试不合格被降级的,或者成绩很差的,纯粹没公司要的,只是个别的现象, 话又说回来,这些专业我个人觉得都不错,因为中国未来肯定会出现航空制造业人紧缺的情况,中国的大飞机项目一定会取得重大成功,从而带动相关产业的发展。 空制造业是一个系统工程,每个环节都必不可少,任何领域你成为行业的行家里手,都有前途的。 所以还是从你的兴趣出发,找一个感兴趣的比较好。同时,到了大二还有一次转系的机会,到时候你还可以再做选择。至于工资,就业什么的,谁都不好说
好评 还不错吧,看你选什么专业了,我们学校的工科还是很强的,特别是关于航空方面的专业,很不错。不过南昌天气变化无常,很难适应。
好评 其他的专业不知道,艺术学院是坑死人,尤其是动画专业的,来了的人都后悔,而且还可能是念完三年的本科,在第四年就让你去一个专科学校美其名曰到公司进行管理式教学,我们已经是第一批小白鼠了,现在正在争取自己的权力。
好评 在学校算起来是很不错的专业了,在学校算是师资雄厚,就业也不错。本人该专业毕业学生,希望对你有所帮助。
好评 貌似还不错吧详情去我们学校论坛去问学这个专业的学长们看看 那个 很不错,在江西都算不错的 。 很好
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