工艺美术专业课程有中外美术通史、中外工艺美术通史,工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美术史、中国文化史、民俗学、民族学、管理学等。
工艺美术专业核心课程
按不同专业方向,分别为陶瓷工艺、玻璃工艺、漆器工艺、染织工艺、雕刻工艺、金属工艺等基础和基本方法;中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、图案、构成(平面、色彩、立体构成)、中国传统文化修养相关课程等。
工艺美术就业前景
在职业教育发展过程中,许多职校积极根据市场需求、区域特色和就业途径,相继开办了服装、财会、市场营销、电子、机电、数控等专业。工艺美术专业也在这股发展浪潮中脱颖而出,并且为社会培养了大量地具有一定应用与操作能力的职业人才,为社会需求提供了保障。但是当前不容乐观的是,许多职校工艺美术专业在人才培养和就业的关系上出现了严重的脱节。如果想要有好的发展,需要更加认真地学习专业知识。

美术分为绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术四大类。
1、绘画
使用笔、刀等工具,墨、颜料等材料,在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上,通过构图、造型和设色等表现手段,创造艺术形象。让欣赏者可以从中发现美,认识美,同时强调绘画反映社会生活,表达思想情感的作用。
2、雕塑
该艺术是雕、刻、塑三种制作方法的总称。其表现形式一般分为圆雕、浮雕两种。
3、工艺美术
指实用品的造型设计和装饰性美术。包括日用工艺和陈设工艺两大类。
4、建筑艺术
通过建筑群体组织、建筑物的形体、平面布置、立面形式、结构方式、内外空间组织、装饰、色彩等各方面的处理所形成的一种综合性艺术。坚固、美观、适用是该艺术创作的三要素。共包括民用建筑、公共建筑、纪念性建筑、工业建筑、园林建筑、桥梁建筑六个门类。
美术词源
欧洲17世纪开始使用“美术”这一名词时,美术泛指具有美学意义的活动及其产物,如绘画、雕塑、建筑、文学、音乐、舞蹈等。也有学者认为“美术”一词正式出现应在18世纪中叶。18世纪产业革命后,美术范围日益扩大,有绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等,在东方还涉及书法和篆刻艺术等。
中国五四运动前后开始普遍应用这一名词。近数十年来欧美各国已不大使用“美术”一词,往往以“艺术”一词统称之。美术是以物质材料为媒介,塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感情的一种社会意识形态,同时也是一种生产形态。
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工艺美术专业主要学中外美术通史、中外工艺美术通史,工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美术史等。
工艺美术主要专业课程有中外美术通史、中外工艺美术通史,工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国工艺美术史、中国文化史、民俗学、民族学、管理学等。
实践环节:结合教学,组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。
核心课程:按不同专业方向,分别为陶瓷工艺、玻璃工艺、漆器工艺、染织工艺、雕刻工艺、金属工艺等基础和基本方法;中外工艺美术史、设计学(美学、心理学、公关关系学)、图案、构成(平 面、色彩、立体构成)、中国传统文化修养相关课程等。
工艺美术专业培养将手工艺传统理论与实践相结合、有创意能力,能在文化艺术部门、传统工艺加工领域、设计公司、学校等企事业部门从事各种传统与现代工艺美术品设计制作以及相关教学与研究,设计管理工作方面的德、智、体等方面全面发展的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要根据传统工艺如烧造、煅冶、染织、编扎、雕刻、木工、髹饰工艺等富有地方和民族特色,能反映中国古典文化精神的传统工艺美术主要门类如陶瓷、玻璃、漆艺、染织、雕刻、金属工艺等不同专业方向,学习相关专业方向的基本理论和基本知识,接受在专业方向所规定的各方面的基本训练,掌握专业方向领域内进行设计制作的基本能力,熟练掌握相关专业必要的工艺技能,了解材料性能及加工工艺等知识,同时培养学生实际动手操作能力,为今后的设计制作打下坚实的基础。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握相关工艺美术专业方向领域内的基本理论和基本知识;2、掌握相关工艺美术专业方向领域内的设计方法和有关技术;3、具有相关工艺美术专业方向领域内的工艺美术品进行设计制作的基本能力;4、熟悉相关工艺美术专业方向领域内的相关方针、政策和法规;5、了解相关工艺美术专业方向领域内产品的应用前景、需求和发展动态;6、具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
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工艺美术包括什么?展开
风行江山
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工艺美术包括:
特种工艺
艺用陶瓷、金属工艺、玻璃工艺、艺用搪瓷、漆器工艺、雕刻工艺。
艺用纺织
提花纺织、织毯工艺、抽纱工艺、 绣织工艺。
工艺绘画
内画、羽毛画、麦秆画、贝壳画、烙画、丝绒画等。
民间工艺
灯笼、 剪纸、风筝、花灯、泥人、面人、糖人等。
编结工艺
竹编、草编、棕编、麦秆编、绳编。
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