本科大学和职业大学合并

您好，尽管本科和专科是不同的办学层次，但本科高校是可以合并专科院校以提高自身实力的。比如：

1）河北医科大学，是由原来的河北医学院（本科）合并了（河北中医学院（本科），在合并了石家庄医学高等专科学校（专科），合并了华山冶金医学高等专科学校（专业）后更名了，也就是2所本科院校合并了2所专科学校；

2）河北师范大学，是由原河北师范学院（本科）合并了河北教育学院（专科），合并了河北职业技术师范学院后更名的，这个也是1所本科合并了2个专科院校；

3）南京审计大学，是由原南京审计学院合并了南京金融高等专科学校后更名的，这是一所本科合并了一所专科；

4）井冈山学院，是由原井冈山师范学院（本科）合并了井冈山医学高等专科学校和井冈山职业技术学院后更名的。这也是1所本科高校合并了2所专科高校的。

全国有很多所高校都是如此的，所以本科和专科是可以进行合并的。

如何看待南京师范大学中北学院与江苏经贸职业技术学院合并转设?

“学院”变身“大学”，句容将迎来一所公办大学的诞生！江苏专转本即将增加一所公办本科院校！位于镇江丹徒的 江苏大学京江学院 已确定由民办高校转设为公办高校该校将与江苏农林职业技术学院合并，合并后暂定更名为 江苏农林职业技术大学

江苏农林职业技术学院创建于1923年，坐落于句容市城区北部，占地面积约6000余亩，建筑面积约47万方，是江苏唯一的农业类国家示范性高等职业院校。学院设有农学园艺学院、风景园林学院、畜牧兽医学院等10个学院，56个专业（方向），以涉农专业为特色，在校学生13000多人。

90余年的历史传承，学院已发展成为以涉农专业为特色的多学科、综合型高等职业技术学院，形成了以校本部为主体，江苏农博园、江苏茶博园相呼应的“一主两翼”校园格局。

学院的前身是1923年由美国文化人士开办的教会职业学校中华三育研究社和1946年由当时南京政府建立的江阴农校，1951年两校在桥头镇合并创建为江苏省句容农业学校。其后，上海高行农校、江苏省南通农校、江苏省淮阴农校的畜牧兽医专业师生并入句容农校，学校得到了长足发展，成为闻名省内外的一所名校。

一段时间以来，关于江苏大学京江学院转设及更名的话题备受关注。并且，将其更名为“镇江大学”的呼声很高。但最终的方案是：

该校由民办高校转设为公办高校，并且将与位于我市的江苏农林职业技术学院合并，合并后暂定更名为江苏农林职业技术大学。

据了解，江苏大学京江学院是1999年成立的公有民办二级学院，依托母体江苏大学办学。学院现有39个专业及方向，涵盖理、工、文、经、管、医、艺等7大学科门类，共享江苏大学优质教育教学资源，在校生11000余人，全部为四年制本科。2018年下半年建成投入使用的新校区，位于丹徒十里长山高校园区，占地850亩，建筑面积约27万方。

两所学校合并后，具体办学地点及办学方式学校并没有详细透露。但现在可以确定的是，合并及更名不会影响目前在校学生！

随着江苏大学京江学院加盟江苏农林职业技术学院，句容将迎来第一所大学，还是令人欣慰的。这将使高等教育资源更加公平、均衡，能让高校学生获得地方归属感，为句容地方发展贡献一份力量！

山西四校合并后名称是什么？

南京师范大学中北学院与江苏经贸职业技术学院合并转设为职业本科大学，是一件双赢的事情。

江苏经贸职业技术学院是一所高职院校，和中北学院转设为职教本科，提高了学校的办学层次，对于想要升本的高职院校来说，与中北学院的合并无疑是雪中送炭。

对于中北学院来说，和江苏经贸职业技术学院合并转设也是最好的转设路径。

中北学院想要转设有以下途径为：转为民办、并入南京师范大学、转为职教本科。

中北学院想要并入南京师范大学的可能性不大，因为在南京师范大学的两个独立学院中，中北学院无论是名气还是地理位置，都不是最佳的。

中北学院转为民办，相当于一次重建，因为彻底与冠名的南京师范大学断绝关系，失去了南京师范大学这个招牌，中北学院的招生势必受到严重的影响，除非是这所独立学院本身的办学质量很好，否则很难招到满意的生源。

中北学院若是和江苏经贸职业技术学院转设为职教本科，其办学性质转为公办，在脱离南京师范大学后，学校办学有了更多的自主权，并且借助江苏经贸职业技术学院的土地、房屋和资产等，办学规模也会更大。

高职院校与独立学院合并转设后面临哪些问题?

山西四校合并后名称是山西工程科技职业大学。

随着国家对教育领域的逐渐重视，越来越多的院校专注于提升自己的口碑和综合实力，有的省份还会直接“对外合作”，吸引我国的知名高校来自己的地盘开设新校区，不论是哪一种，其目的都是为了让本省市的教育更上一层楼

山西工程科技职业的介绍

2020年11月11日，教育部发展规划司发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》及“拟同意设置本科高等学校名单，其中，山西大学商务学院转设为山西工程科技职业大学。12月18日，教育部下发批文，正式设立山西工程科技职业大学。

2021年3月，山西省政府同意山西大学商务学院、山西交通职业技术学院、山西建筑职业技术学院、山西省商务学校整合组建为山西工程科技职业大学，同时撤销山西大学商务学院、山西交通职业技术学院、山西建筑职业技术学院和山西省商务学校的建制。

3月24日，经教育部和山西省人民政府批准设立的山西工程科技职业大学在文华校区举行成立大会。12月29日，山西喜跃发集团与山西工程科技职业大学校企合作签约揭牌仪式在喜跃发集团材料二厂举行

浙江全面暂停独立学院与职业院校合并转设为职业技术大学的工作，浙江独立学院转设的话题引起网友一片热议。综合合并转设面临的问题有：

一是新校名问题

独立学院转设后即使是本科层次职业教育，因为新校名带“职业”也会被认为高职，主要原因就是职业教育普遍认可度不高，因此学生和家长不太会接受这样的职教本科。

二是发展前景存在不确定性

之前在母体学校的庇护之下，很多独立学院都办得有声有色，但是一旦与母体学校脱离，如何与新的学校融合，这是新建职业技术大学所要面临的挑战。

三是学科专业与人才培养方案融合问题

独立学院与高职院校的专业设置、人才培养方案、目标与规格、实验仪器设备等都存在差别。合并转设之后专业调整及人才培养方案的融合也是亟待解决的问题。

四是师资队伍调整问题

以专业技术资格评价为例：本科高校教师评价标准要求教师具有较高的学术造诣，而高职院校教师则突出专业实践要求。高职院校与独立学院教师的教师职称评定、专业发展有着不同的资质和评聘要求。

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