山东理工职业学院不是本科院校,是一所全日制普通高职院校。
山东理工职业学院(Shandong Polytechnic College),位于山东省济宁市,是山东省人民政府批准的普通高等职业院校,为山东省高等教育技能型特色名校,山东省第二批优质高等职业院校建设工程立项建设单位。
学院前身是山东省贸易职工大学,始建于1950年,1998年被省教育厅确定为举办普通高等职业教育的院校,2009年3月,经山东省人民政府批准,教育部备案改建为山东理工职业学院。

科研成果
截至2019年1月,学校科技成果转移转化中心自成立以来,累计承担各类科研项目34项,促成省内科技成果转化19项, 年度实现横向技术服务到款额4350万元,孵化3家国家高新技术企业。
与理工精密共同研发的《空心滚珠丝杠副系列产品的研发与产业化》获得国家技术市场金桥奖优秀项目奖,《互联网 光伏电站智能化运维管理平台》项目获得省教育厅科学技术奖一等奖。
2018年度,学校成功申报2018年度人文社科类课题52项,自然科学项目11项。其中,《山东省智能制造产业优化及发展模式研究》获省科技厅重大专项课题立项。
《职业教育校企合作的有效性评价体系研究与实践》获全国教育科学“十三五”规划课题教育部重点课题立项,同时承接省、市科技部门组织的重点研发计划,其中省重点立项7项,市重点立项3项。
百度百科-山东理工职业学院
山东理工大学一般为一本学校。
山东理工大学是几本院校,需要根据考生所在的生源地录取批次来看。如果考生是在江苏、吉林、四川、陕西、河北、宁夏、河南、江西等省份,由于山东理工大学在上述地区是本科-批次招生,所以这些省份的考生通常可以认为该校是一本院校。
如果考生是在新疆、云南、湖南、安徽、广西、黑龙江、重庆、贵州、甘肃、湖北、内蒙古等省份,由于山东理工大学在这些地区是本科二批次招生,所以这些省份的考生可以认为该校是二本院校。如果考生是在北京、辽宁、山东、广东、天津、海南,由于这些省份已经合并了本科录取批次,所以考生通常可以认为该校是本科院校。
教育部门并没有划分山东理工大学是一本还是二本,毕业证上只有本科和专科之分,是几本只是民间的说法,到底是一本还是二本通常是根据该大学在各省份招生批次来决定的。
山东理工大学在山东是本科普通批次招生,可以说山东理工大学是本科大学。(自2017年开始,山东高考本科一批、本科二批合并为本科普通批招生)
如果你不是山东考生,山东理工大学在你所在的省份是本科一批招生的话,你也可以说山东理工大学是一本大学。
山东理工大学创建于1956年,坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市,是国家国防科技工业局与山东省人民政府共建高校、山东省高水平大学建设单位,是山东省重点建设的以理工为主的多科性大学。
学校为国家人才培养模式创新实验区、首批国家级“卓越工程师教育培养计划”试点单位、国家知识产权试点高校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、全国教育信息化试点优秀单位、全国大学外语教学改革试点单位;
全国大学生KAB创业教育基地、研究生推免资格高校、山东省首批文明校园。
大学文化
办学宗旨——着力培养“有社会责任、有创新精神、有专门知识、有实践能力、有健康身心的应用型高级专门人才”(简称“五有”人才)。
办学目标——建设有特色、高水平、国内知名的教学研究型大学。
大学文化建设总体目标——围绕学校发展战略和中长期目标,努力实现学校办学理念突出鲜明,现代大学制度体系完善,文化引领作用显著,文化景观与自然景观并重和谐,文化阵地与传播体系健全高效,形成学风校风优良、学术氛围浓厚,校园环境优美、文化生活丰富的校园文化。
山东理工大学- 学校简介
高考结束后,许多同学在选择学校时,对于山东理工大学是几本有所疑问。下面是由我为大家整理的“山东理工大学是几本 是一本还是二本”,仅供参考,欢迎大家阅读。
山东理工大学是几本
教育部门并没有划分山东理工大学是一本还是二本,毕业证上只有本科和专科之分,是几本只是民间的说法,到底是一本还是二本通常是根据该大学在各省份招生批次来决定的。(目前高考是按照省份招生,某大学在某省是第一批次招生的话,通常说该大学是一本大学,在第二批次招生的话,通常说该大学是二本大学,既有一批又有二批招生的大学,通常也认为是二本大学。)
山东理工大学在山东是本科普通批次招生,我们可以说山东理工大学是本科大学。(自2017年开始,山东高考本科一批、本科二批合并为本科普通批招生)
如果你不是山东考生,山东理工大学在你所在的省份是本科一批招生的话,你也可以说山东理工大学是一本大学。
拓展阅读:山东理工大学概况
山东理工大学是由原山东工程学院、原淄博学院合并组建的一所以理工为主的多科性大学,由山东省人民政府主管,坐落于齐文化发祥地、现代工业重镇—淄博市。
学校现占地面积199公顷(包括东、西两个校区),全日制在校生2.8万人,校舍建筑面积92万平方米,仪器设备总值1.1亿元,固定资产总值8.8亿元,图书馆藏书100余万册,电子图书近5000片,中外文期刊2600余种,建有58个教学科研实验室。
学校把建设高水平师资队伍作为立校之本,坚持“培养、引进、聘用”并举,大力加强师资队伍建设。学校现有教职工2419人,其中,正高职称人员155人,副高职称人员594人。专任教师1329人,其中,中国科学院院士1人、工程院院士1人,双聘院士2人教授122人,副教授442人
学校十分重视学科专业建设。现有2个省级重点学科—车辆工程、农业机械化与自动化,1个省级重点实验室—精密模具实验室,3个省级工程技术研究中心—山东省清洁能源工程技术研究中心、山东省陶瓷基复合材料工程技术研究中心、山东省生物信息工程技术研究中心,1个省级社科研究基地—山东省齐文化研究基地。设有21个二级学院、5个系,53个本科专业,学科专业涵盖工学、理学、文学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学8个学科门类,拥有7个硕士学位授予点。目前,已经初步形成了“以工为主、理工结合、文理渗透、特色鲜明”的学科专业布局。
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