谁能介绍一下哥斯达黎加的高中学习及生活情况

高中出去肯定会影响回国考大学的，那边学生的学习氛围不同，松散很多。环境肯定会对孩子产生影响。那边整体感觉很穷，没有西语基础过去，又没有朋友，孩子也不一定会开心。

唯一的好处就是，看看外面的世界，长点见识。

西语方面，如果只去一年，回国后又没有继续学习西语的打算的话，用途不大。而且会耽误英文的学习。如果确定是在国内上大学，还是弊大于利吧。

对于未来的发展，每个人要的生活不一样我也不好有什么建议。仅供参考

哥斯达黎加共和国，位于中美洲南部卡维斯河畔，是一个美丽富饶的热带国家。境内大部分是山地和高原，北部和沿海为低地平原。在古代，曾经有3万多名印第安人栖息在这块土地上。

20世纪30年代末，美国联合果品公司的地界标定人乔治·奇坦迁前往哥斯达黎加热带丛林中进行实地考察准备开辟香蕉园。在人迹罕至的三角洲丛林以及山谷和山坡上，发现在那儿整整齐齐地排放着几十个一人多高的巨型石球，旁边还有一些皮球大小的小石球，石球中，最大的直径达25米，重达16吨之多，最小的仅有几公斤重。球异常光滑，清亮见影，上面雕刻着一些莫明其妙的图案、直线、斜线、三角形等相互交织。多数石球是被搁置在一起的，少则三五个，多则四五十。它们有的呈一条直线排列，直线指向南北方向；有的排成圆形或者其它形状。

这些石球是从哪里来的？把这些石球放在这里排成种种形状又是意味着什么呢？

在哥斯达黎加迪卡维斯河畔森林中的发现刚一传出，立即引起世界各国考古学家们的重视。美国哈佛大学博物馆著名考古学家穆维勒·罗斯卢卜教授很快带领一个考察队来到这里，开始了紧张的考察。他们走遍迪卡维斯河域，深入密林几十里，希望获取一些其它旁证，但是，除了几十个石球外，只有那一望无际的参天大树和灌木丛，附近连大一点的石块都找不到，考察队的工作毫无进展。

这些巨型石球是何人制作的？怎样制作的？为什么要制造这些石球？罗斯卢卜教授百思不解，围在巨型石球旁边踱来踱去，却始终未搞清石球的秘密。

罗斯卢卡教授一无所获地从哥斯达黎加回国了。消息传出，各国考古学家甚为震惊。为了揭开这个不解之谜，更多的考古学家涌向哥斯达黎加，据怪异现象专家米切尔·舒马克研究，有些石球显然是从山上滚落下来，碰巧排成直线的。