兰州大学基础医学院简介

兰州大学基础医学院前身为1932年12月成立的甘肃学院医学专修科的医学基础各教研室；1978年在各教研室的基础上建立了医学基础部；1992年改称基础医学部（简称基础部）；

2001年兰州医学院基础医学部与临床医学系合并，成立基础医学院；

2004年11月18日，随兰州医学院并入兰州大学；

2005年3年9日成立兰州大学基础医学院；

2008年1月7日，根据兰州大学医学管理体制的要求，兰州大学医学实验中心、药学院药理学研究所和临床医学院手术学实验室并入兰州大学基础医学院。

基础医学院是医学校区的教学、科研部门，承担基础医学院、临床医学院、公共卫生学院、口腔医学院、药学院等医学相关学院各专业的研究生、本科生、成人继续医学教育等各种层次、各种类型学生的全部医学基础课教学，是医学教育的重要基地和医学基础理论的研究中心，是一个多学科综合的教学、科研部门。

学院拥有甘肃省新药临床前研究重点实验室，下设17个教学科研基层组织，1个办公室，还拥有3个科学研究中心。基层组织分别是人体解剖学与组织胚胎学研究所、遗传学研究所、生理与心理学研究所、医学生物化学与分子生物学研究所、病原生物学研究所、免疫学研究所、病理解剖学研究所、病理生理学研究所、中西医结合研究所、药理学研究所、循证医学研究所、外科手术学研究所、新药设计与合成研究所、神经科学研究所、护理系以及基础医学实验教学中心、医学实验中心等；科学研究中心分别是循证医学研究中心、结核病研究中心、遗传学研究中心。

学院现有教职工206人，其中教学科研人员137人，实验技术人员52人，党政管理人员17人。教学科研人员中教授23人，副教授27人，讲师87人，共有博士35人，占教学科研人员总数的26%。其中，“教育部长江学者特聘教授”1人，“教育部长江学者讲席教授”1人，国家杰出青年科学基金获得者1人，“萃英讲席教授”7人，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划” 2人， “跨世纪学科带头人”8人，“省级教学”1人，“甘肃省领军人才”第一层次2人、第二层次2人，甘肃省“333”、“555”人才工程第一、二层次人员10人，“省卫生厅中青年学科带头人”3人，甘肃省青年教师成才奖获得者7人，甘肃青年科技奖获得者3人。

学院现有二级学科博士点3个：中西医结合临床、遗传学、生物化学与分子生物学；省级重点一级学科1个：中西医结合；一级学科硕士点2个：基础医学、中西医结合；二级学科硕士点 10个：生理学、病理学与病理生理学、病原学、人体解剖学与组织胚胎学、生物化学与分子生物学、中西医结合临床、免疫学、中西医结合基础、遗传学、药理学；本科专业5个：临床医学、麻醉学、医学影像学、医学检验、护理学。现有在读本科生1500余人，硕士研究生154人，博士研究生39人。省级重点实验室一个：甘肃省新药临床前研究重点实验室；省级实验室一个：甘肃省实验动物质量检测实验室；省级实验教学示范中心一个：基础医学实验教学中心。

学院目前主持国家重大科技专项1项，国家科技重大专项子项目2项；主持国家自然科学基金重点项目1项、面上项目4项、青年基金项目2项；主持863项目1项、973子项目1项，建立国际合作项目2项，卫生部研究课题2项，甘肃省各类科研项目29项，兰州大学青年交叉基金3项，兰州大学医学基金20项。学院近3年来申请国家发明专利23项，获专利授权12项；获国家自然科学奖二等奖1项，甘肃省自然科学一等奖1项，甘肃省科技进步奖二等奖3项；发表SCI论文近百篇。

学院建有科学研究开放平台，面向校内外开放。实验室面积12000多m2，大型、精密科研实验仪器200多台（件）、设备总价值4000万元。有分子生物学实验室、细胞生物学实验室、免疫学实验室、生物芯片实验室、PCR实验室、电镜室、细胞培养室、生物样品制备室、低温实验室、DNA序列分析室、流式细胞仪室、激光共聚焦显微镜室、核磁共振波谱仪室、显微图像分析室、毛细管电泳仪室、高效液相色谱仪室、原子吸收分光光度计室、血液生化检测室、实验动物质量检测中心等20多个功能实验室和仪器室。

兰州本科大学排名

兰州大学全国排名第32，雄居2022甘肃省大学排名第一。

兰州大学是教育部直属全国重点综合性大学，在国家高等教育格局中具有重要战略地位，在国内外具有重要影响和良好声誉。现有城关、榆中2个校区，校园面积3544.32亩。

学校创建于1909年，始为甘肃法政学堂，是中国西北地区第一个具有现代意义的高等学校。1928年，扩建为兰州中山大学。1946年，更名为国立兰州大学。新中国成立后，在高等学校院系调整中，被确定为国家14所综合性大学之一。

改革开放以来，先后入选“211工程”“985工程”建设高校，2002年和2004年，甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入和回归兰州大学。2017年，入选世界一流大学建设高校（A类）。

学科建设

学校秉持“顶天立地”的科研观，坚持基础研究和应用研究并重，将地域的比较劣势转化为基于自然禀赋的比较优势，推动西部经济社会发展的重大问题上升为国家战略甚至国际科学问题，在化学、大气科学、生态学、草学4个一流建设学科以及磁学、核学、细胞活动与逆境适应。

青藏高原、冰川冻土、风沙治理、多肽药物、西部高发疾病、敦煌学、民族学、马克思主义中国化、中亚问题、政府绩效治理、应急管理、区域经济学等方面的研究成果显著。围绕“一带一路”建设、新时代推进西部大开发形成新格局、生态文明建设、乡村振兴。

黄河流域生态保护和高质量发展、新时代振兴中西部高等教育等国家重大战略和重点领域，紧盯“大平台、大团队、大项目、大成果”，成立了一批创新研究机构，服务国家战略和地方经济社会发展的能力显著增强。现有国家自然科学基金委创新研究群体4个，教育部创新团队8个。

国家重点实验室2个，国家野外科学观测研究站2个，国家地方联合工程实验室2个，国家联合实验室1个，国家国际科技合作基地5个，省部共建协同创新中心1个，教育部重点实验室6个，教育部工程研究中心5个，农业农村部重点实验室1个，国家林业和草原局工程技术研究中心1个，文化和旅游部重点实验室1个。

教育部人文社会科学重点研究基地2个，中央统战部、中央宣传部、教育部、国家民委铸牢中华民族共同体意识研究培育基地1个，教育部高校思想政治工作创新发展中心1个，教育部区域和国别研究培育基地1个，国家民委“一带一路”国别和区域研究中心1个，教育部全国普通高校中华优秀传统文化传承基地1个，教育部（国家语言文字工作委员会）国家语言文字推广基地1个。

以上内容参考：兰州大学官网——学校简介

兰州本科大学排名如下

兰州大学（中外合作）、兰州大学、兰州大学（医护类专业）、甘肃中医药大学、西北师范大学、兰州交通大学、西北民族大学、兰州理工大学、甘肃农业大学、兰州财经大学。

甘肃政法大学、兰州财经大学、西北师范大学（中外合作）、甘肃中医药大学、西北民族大学、甘肃政法大学、兰州财经大学、甘肃农业大学、兰州城市学院、兰州文理学院、兰州工业学院、兰州工商学院、兰州博文科技学院、兰州信息科技学院。

甘肃省高等院校中，兰州大学是985工程大学校，也是教育部直属的双一流建设高校，在全国高等院校中，兰州大学排在第40名。兰州大学有四个双一流建设学科，这四个学科中，第一个学科是草学，草学是教育部评估的“A+”学科，在全国高校中排名第一。

第二个学科是生态学，生态学是教育部评估的A类学科，在全国高校中排名第二；第三个学科是大气科学，大气科学是国家重点培育学科，也是教育部评估的“B-”学科，在全国高校中排名第四。第四个学科是化学，化学学科是教育部评估的“B+”学科，也是国家重点学科。

兰州大学介绍

学校创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂；1928年扩建为兰州中山大学；1946年定名为国立兰州大学。1952年，被确定为国家十四所综合性大学之一；1954年开始研究生教育；

2001年，教育部与甘肃省政府签订省部重点共建协议。

2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰州大学。截至2023年2月，学校有城关、榆中2个校区，校园面积3544.32亩；设有46个教学科研单位，开设106个本科专业；有21个博士后科研流动站、27个一级学科博士点、3个专业学位博士点。