重庆大学城第四中学校怎么样

 2025-02-08 03:12:01  阅读 911  评论 0

摘要:好。1、规模大。重庆大学城第四中学校占地面积50亩,总投资1.5亿元,建筑面积30000平方米。共有36个教学班,在校学生1600多名,教职工122名。2、师资力量雄厚。重庆大学城第四中学校教职工122名,现有市区级学科带头人、骨干教师21名。重庆大学从2001年开始试办“理工综合班”

好。

1、规模大。重庆大学城第四中学校占地面积50亩,总投资1.5亿元,建筑面积30000平方米。共有36个教学班,在校学生1600多名,教职工122名。

2、师资力量雄厚。重庆大学城第四中学校教职工122名,现有市区级学科带头人、骨干教师21名。

重庆大学城第四中学校怎么样

重庆大学从2001年开始试办“理工综合班”,积累了近十年教育教学和人才培养经验。理工综合班依托重庆大学强势的理工科背景,举全校之力,培养高素质的理工类拔尖创新人才。

学生选拔办法:2010年,“理工综合班”招收选拔学生200名。学生由两部分组成,一部分直接从高考新生中录取(40名),另一部分在新生报到后,在理科考生中选拔优秀新生(160名)。在投放计划的省,理科考生可以直接填报志愿,符合录取条件时,录取成为“理工综合班”学生。被学校录取的其它理科专业的学生在入学的第一周内,可以提出申请,经弘深学院组织考核后,录取进入“理工综合班”学习。“理工综合班”实行淘汰制,学生由于学业或其他原因,不适合继续在“理工综合班”学习时,将提前退出“理工综合班”回原专业。高考直接录取的“理工综合班”学生,如提前退出“理工综合班”,可提出申请,经学校审批,到学校相关专业学习。但原则上,其高考成绩不低于申请的专业当年在学生所在省市录取的最低成绩。

培养模式:以“加强基础、拓宽专业、因材施教”为办学方针,“理工综合班”采用“2+X”培养模式。

一、二年级由弘深学院集中组织教学和学籍管理。从三年级开始,根据学生的个性化需求,由学生选择主攻专业,经接收学院考核后,进入相关专业学院学习X年(“X”取决于本科、本硕连读和本硕博连读情况)。由该专业学院针对学生情况,强化培养,使学生获取较为系统的专业学科知识,培养科研与创新的初步能力,为进一步从事该专业学科研究打下基础。“理工综合班”的学生在进入硕士研究生阶段后,经本人申请、学校考核合格,可转为硕博连读学生。

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